小学校で子供同士のあだ名禁止について

Question

長文ですがアドバイスください。
今日、5年生の息子が酷く不機嫌で落ち込んだ顔で帰ってきたので話をきいたら、友達間でのあだ名禁止の話でした。

2日前くらいに一度授業中に先生があだ名についての話をしたそうで、うちの息子のあだ名を例にあげてあだ名で呼び合うのは良くないといったような話だったらしいのですが、それがまた今日も同じ事があったそうです。

息子は、なぜかわからないのですが下の名前でよばれる事を親しみと思わないらしく、友達にはあだ名で呼ばれるのが好きらしいです。仲良くなった子には自分からそのあだ名で呼んで、と頼んでいるそうです。
ちなみにあだ名は身体的なものなのではなく、いわゆる「キムタク」「まつじゅん」のように、苗字二文字と名前二文字を略したあだ名です。
友達も、仲のいい子は当然日ごろから悪意など全くなくそのあだ名で呼んでくれてるそうなのですが。

それで、どうしてもそれがいじめにつながるという先生の理論が理解しにくいらしく、僕は嫌だと思っていないのにどうして呼んだらだめなんですか、と授業がおわったあとに先生に質問にいったらしいのですが、そうしたら先生はやはり一般的な、

●いじめにつながる可能性がある
●大人になってそんな呼び方をされて嬉しいかどうか
●中・高校生になったらいずれそれが本当のいじめになるんだよ

といった話をされ、息子は結局それ以上意見をいえず、「わかった？」と押し切られて帰宅したため、納得いかず不機嫌まるだしで帰宅した、という経緯です。

その先生は決して押し付けがましいというか、粗暴な先生ではなく、温厚で子供同士のトラブルなどにも冷静に対応してくれる、割と理解のある先生だという印象はあるのですが、やはり最近のいじめ自殺のニュースなどで学校も過敏になっているのか・・・

私は、正直、小学校に入学したばかりの子がお互いを苗字にさん付けで呼ぶように矯正されたり、先生が親の目を気にして子供を名前で呼ばずさん付けでしか呼ばないようなよそよそしい関係をとる学校はやりすぎだと思ったりはするのですが、今のご時世、学校もそういうマニュアル対応でやっていかないと難しいのかなとか、こういう対応や方針は仕方ない気もしますし、先生が何をいわんとしているかも理解はできます。

が、当然息子にしてみると仲良しの友達でいじめでもない呼び方をなぜ禁止され無理やり違う呼び方にされなきゃならないかがどうしても腑に落ちないようで・・私も内心は、なんで体のことをあだ名にされているわけではないのに、好きな呼び方までやめさせられなきゃならないのかおかしいなと思うのも事実なので、どうしたらいいものか説明に困っています。

一応先生の考えはこうなんじゃない？とか、最近のいじめのニュースで学校もそういう対応をせざるを得ないこと、子供がつけるあだ名はいいものばかりではなく、軽い気持ちからからかいに発展するあだ名も実際にはあるので、そういう意味でどれがよくてどれが駄目、とひとつひとつ判断することも難しいから、全面的に禁止しようということなんじゃない？

など先生の補足的に説明はしてみたのですが、息子的には先生にいわれたときよりは多少理解はしてくれましたが、それでも納得しきれないようです。
多分子供たちも呼びなれたものをそう簡単には変えられないでしょうし、その先生は温厚で悪い人ではないのですが子供からみても話がくどくて長いらしいので、学校でその呼び方が先生の耳に入る限りずっと授業を中断されたりして話をされ続けるような気がします。

こういった場合、学校のルールを無理やり理解させて、その呼び方をやめさせる、もしくは本音と建前を理解させて、学校ではやめなさい、とさせるべきなのでしょうか・・？

それとも、こういった点で子供がどうしても納得がいかないみたいで、元気がないのですが・・といったことを先生に話し、先生がどういう言い方、意味で話したかを子供からの話だけではなく先生側の話もきいて、対処するべきでしょうか？
正直、子供の言い分も先生の言い分もわからなくはないので、こんなことで先生にあーだこーだいうようなモンスターみたいなことはしたくないですが、かといって先生の言うとおりにしてなさい、と無理におしつけても、子供が納得できないままで先生への不信感をもっていたり、私に無理強いされた、みたいな押し切られた感を抱いてしまうと思うので、子供がこう感じているみたいなんですが・・と相談するスタンスなら先生に言ってもいいのか、それとも家庭の考え方で対応してしまうべきなのか、どういう対応がベストなのか考えてしまいます。

あだ名禁止、は本当に正しいのでしょうか？
それが身体的なものにつながるようなものではない、愛着をこめた呼び方でもだめだというのがなんか腑に落ちません。
呼び方云々よりも、日ごろどういう関係で、お互いがどう思っているかが一番大事だったりするんではないんでしょうか？

形から入ればいじめが起きないというものではないでしょうし・・・でも学校でそういうのが推奨されてしまう時代背景もわからなくないので、難しいなと思ってしまいます。

ご意見を伺えれば幸いです。

choco_jiji · Accepted Answer

規制したところでそれは表向き（先生の前や学校だけ）でしょう。
あだ名はそもそも親しい仲間同士の愛称ですから、今更規制しても自然と出ちゃうと思います。

あだ名すべて禁止にしたのは、身体特徴をあだ名にしたもののみ禁止にすることが難しいからではないでしょうか。
そして先生の言うとおり「変なあだ名」がイジメの要素になる可能性が高いです。

これがイジメ対策として正しいかと言われれば、うーん…やりすぎな感も否めないですね。
先生も色々試行錯誤した結果、そこにたどり着いたのでしょう。

お子さんに、「学校以外で遊んでる時はあだ名で呼んでも良いか」先生に聞いてもらったらどうでしょうか。
その子にとってはあだ名で読んでいた友達が、急に名前で呼ぶようになると、疎遠になった感じがするのでしょうね。子供から主張して先生に提案するのはいいことだと思います。

ちなみに、私は職場で、上司からあだ名で呼ばれます。（苗字+「っち」です。）
長い付き合いだからでしょうかね。

born1960 · Answer

NO6です。
私は教師が生徒のことを名前でさも親しげに呼ぶようになってから、学校生活が崩壊し始めたと思います。
先生はクラス全員名前で呼びますか？呼ぶのならそうすべきです。
また、質問者さんは嫌いな先生から名前呼びされても良かったですか？
好きな先生からは名前で呼ばれることで喜び、嫌いな先生からは絶対に嫌だったと思います。違います？

先生が生徒に対して「ご機嫌伺い」みたいな姑息な手を使うのが間違いです。

なので、子ども同士もあだな禁止なら、先生もちゃんと苗字で呼ぶべきですね。
っていうか、先生がちゃんと苗字で呼ぶことを統一させてから子どもたちにもそのことを指導すればいいと思います。

sarahbeeze · Answer

確かに違和感はあります。
ただ、うがった味方をすれば、クラスの中のある子どもに大変ひどいあだ名がつけられていていじめのにおいもするので、全体に網をかぶせたような気もします。力量のない先生ならそういう方法をとるでしょう。

qualheart · Answer

あだ名の禁止、わたしもご質問者様と同じく違和感を感じますね。
正直、あだ名の禁止は問題解決策じゃなくて、臭いものには蓋をするっていう場当たり的な対応でしかないと思います。
そんなので、純粋な子供たちが納得できるわけはないですよね。
納得できないことに分からないまま従わなくてはいけない、そんな状況を作る方が教育的に悪いと思ってしまいますよね。

良いあだ名もあるし悪いあだ名もある。でも良いあだ名だけ残して悪いあだ名は撲滅しようって言っても先生だけじゃそこまでちゃんと管理できるはずもないから、だったらあだ名を禁止にちゃえば手っ取り早くて良いじゃないか。そういうことでしょう。
大人の事情ってヤツですよね。

もっと深い理由もあるかも知れませんね。
あだ名で呼ばなくなると、学校内での交友関係はあまり広がらなくなる。お互いの接し方が、余所余所しくなりますからね。
交友関係が広がらないから、それだけ交友関係から発生するいじめも少なくなる。
そういう効果もあるのだと思います。

どちらにせよ、結果だけを見た臭いものには蓋理論ですよね。
そんなの教育かよ、とわたしは思いますよ。
ただ自分たちが面倒くさいことを回避したいだけだろと思ってしまいますよね。

わたしなら、自分が納得するまでとことん先生に聞きまくれと、子供にそう言いますね。
ただ、わたし自身が学校に言うようなことはしないです。
納得できないのであれば、納得できるまで何度でも先生と話し合ってみろと、そう言います。

どんな結論になるかは分かりませんが、そこまでして子供が納得した答えなら、どんな結論であろうと子供にとって悪いことはないように思います。
その後も色々と考え方は変わっていくでしょうし環境も変化していきますから、たとえ間違った答えであってもいくらでも挽回していく機会はあると思いますから。

ご参考まで。

kyo-mogu · Answer

たぶん学校側が過敏に成っている。このあだ名の問題は時々問題視されますね。

トラブルが無い場合もありますが、やっぱりトラブルに成るケースも有ります。
　私自身でも嫌なあだ名を付けられた事も有ります。

先生も個別にみれば対応できますが、全体という形になるのでどうしても矛盾が出てきたりします。
　
　先生の言い分も合っているし、親や子供の意見も合っているのです。だからややこしいのです。
　現時点では問題になっていないが、もし問題となるのなら子供達で話し合わせてみても良いかな。嫌な思い出がある子供も居るはず。そういった気持ちを理解した上であだなはｏｋとする。やっぱり駄目かなと感じれば、子供達があだ名を付けないようにするでしょうから。

409409409 · Answer

他の学年、他のクラスで問題が出たのでしょう。
そのクラスだけ大々的に対応すると矛盾が生じます。
おそらく被害生徒+親からの主張を全校的に対応しているものと思われます。
加害生徒を特定対処せずに…。

仲良し→あだ名
は成立しますが、
あだ名→仲良し
ではないということは、しっかりお子様に伝えてくださいね。
揶揄され馬鹿にされるケースももちろんですが、
人と人との信頼(友人)関係はそんな表面的なことでは、崩れません。

学校の先生の生徒へのあだ名での呼びかけは、多少問題です。
それは、仲良しとそうでない生徒との一種の差別ととられる可能性があるからです。
“平等”“全体の奉仕者”の名のもとに、そういうことを気にする親子様がいらっしゃるということです。

born1960 · Answer

たとえば、A君はあだ名で呼ばれてもいいけど、B君は嫌だ。
そういう時に、子どもたちに使い分けを指導するということができないのが現状です。

学校内でのあだ名呼びは禁止でいいと思います。
質問者さんも書かれているような、「身体的なものにつながるようなものではない、愛着をこめた呼び方」との判定は誰がするのでしょう？

「ぼくはこのあだ名がいいな」「私はあだ名は嫌です」
そういう授業もあってはいいと思います。が、それはあくまでクラス内の話です。

私が最も嫌いなのは、教師が子供のことを名前で呼び捨てすることです。
親しいつもりなのでしょうが、教師はやはり生徒の苗字で呼ぶべきだと思います。

生徒同士も苗字に敬称付けに統一すべきですね。

23tomo-u · Answer

どういう意味でそうしたか聞いてみるのもいいですが、
先生とは価値観が合いませんよ。
先生は先生なりに自分の世界の中で筋を通していってると
思うので、話が平行線になる気がします。
ただ話し合うことは悪くないので、お互いにメリットのある
結論が出ればいいんですが。
気になったのは、そのルールは質問者様の子供がいるクラス
だけですか？学年全体とか学校全体とかはないかな、とか思いました。
そうだとすると他のクラスであだ名に関したいじめがあって、
先生たちの会議で決まったとか、またはいじめとまではいかなくても
あだ名をつけることに対し、モンスターペアレントみたいなのがいて、
「あだ名やめさせないと授業料払わんぞ！」とか毎日、
その保護者から嫌がらせの電話が学校にかかってくる、
とかあればそれも学校の会議で対策としてあだ名禁止につながったのかも
知れません。それだったら本当のことはお子さんには言えないですからね。
なんにしても腑に落ちないなら聞いてみるのもいいかも知れません。

noname#177363 · Answer

先生の対応は明らかに最近のいじめ問題に対して、過敏になっているのだと思います。ただ、そうやって自分に関係のない所で起きたことを「他人事」とせず、真剣に考えてくれる先生が担任だというのは、お子さんにとってはラッキーなことだと思います。

世の中には、理不尽なことと無意味とも思えるルールがたくさんあります。
学校というのは社会に出るための訓練の場でもあるわけですから、親としての正論や子供の気持ちだけを優先していては、結果的にお子さんのためにならないこともあると思います。
親御さんの考え方も、お子さんの気持ちもよく分かります。どちらもおかしなことを言っているとも思いません。それでも、時には一部の人の気持ちや真実というものをちょっと横に置いておいて、全体の平均的、標準的利益を優先しなければいけないこともあるのが、社会というものだと思います。

それから気になるのは、お子さんがあだ名にこだわり過ぎるということです。本人がそういう風に呼ばれるのが好きということは、逆に友達に同じようにあだ名で呼ぶということもあるはずですよね。それが、そういうあだ名はいいものだという、お子さん個人の価値観を押し付ける結果になる可能性があるとは思いませんか？
私自身、旧姓が変わってて、苗字そのものや、それを少しもじったあだ名で呼ばれることが多かったのですが、旧姓は私のコンプレックスだったので、それがすごく嫌でした。
そういうこともあるんだということを教える、いい機会だとは捉えたらいいのではないでしょうか。

お子さんの気持ちは大切にしつつ、自分にとって正しいことが、必ずしも全ての人にとって正しいわけではないということを教えてあげてほしいと思います。

Tita_Russel · Answer

何でもかんでも禁止・規制したがるのが現代日本の姿勢ですが、これは教育力不足を
認め、センスもないと、いわば教育者として役者不足である事を自ら証明しています。

禁止しようがしまいが、現実に存在するものを無視しようとする姿は、半世紀前の
中国における文化大革命のようなもので、教育戦略も何もないのです。

あだ名といじめには明確な関係はないのです。まあ、上司から無理やり
指示されたのでしょう。日本の教育業界も末期的症状であることは確かです。
親御さんのしつけが今後、より重要になります。

小学校で子供同士のあだ名禁止について

規制したところでそれは表向き（先生の前や学校だけ）でしょう。

NO6です。

確かに違和感はあります。

あだ名の禁止、わたしもご質問者様と同じく違和感を感じますね。

たぶん学校側が過敏に成っている。

他の学年、他のクラスで問題が出たのでしょう。

たとえば、A君はあだ名で呼ばれてもいいけど、B君は嫌だ。

どういう意味でそうしたか聞いてみるのもいいですが、

先生の対応は明らかに最近のいじめ問題に対して、過敏になっているのだと思います。

何でもかんでも禁止・規制したがるのが現代日本の姿勢ですが、これは教育力不足を

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