”be”＜動詞＞と＜助動詞＞混同の誤り ― 形式主義文法論の混迷

英語学習者の最初の躓きは 「Be 動詞」の理解である。日本語学習者の躓きが「は」と「が」の使い分けであるように。この問題の根は深い。先に、

英語：５文型説の誤り ― 形式主義文法論の混迷
https://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=2748&id=9503 …

で論じたが、生成文法始め伝統的な英文法でも本質的に誤っており、形式主義的な文法論の欠陥がここに露呈している。

白井 由美子
なぜ Be 動詞でつまずいてしまうのか?-初級レベルの学生の誤答を見ながら-
https://kobe-c.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view …

柳瀬江里哉
英語のbe動詞の分類と指導に関する考察
https://hokusei.repo.nii.ac.jp/?action=pages_vie …

他、多数の論考が教育の問題と関連しこの問題を扱っているが正しい理解は得られていない。

本質的には現在の形式主義的な英語学の欠陥であることが理解されていないために解決が得られないものである。今一度この誤りを明確にしておきたい。

判り易い「【中学英語】be動詞って何？」を参考にしよう。
https://www.kobetsu.co.jp/manabi-vitamin/subject …

ここでは、「be動詞は中学1年生で最初に習う動詞ですが、実は他の動詞には見られない、いろいろな姿や意味、役割がある、変幻自在でちょっと不思議な動詞なのです。」と「be動詞」であることに疑問が持たれていない。しかし、

be動詞には「存在する」のように、「歌う」などの一般動詞と同じような意味もありますが、ここではbe動詞がほかの動詞と大きく異なる特徴的な部分について説明します。その基本的な意味・役割が、《主語について説明する》です。／／

と、「ほかの動詞と大きく異なる特徴的な部分」があることを自覚しながら、語の意義ではなく「基本的な意味・役割」という機能を問題にし、同じ形（形式）であることから、「be動詞」と動詞にしてしまうところに本質的な誤りがある。

「存在する」は日本語でも、「ここに本があります。」の「ある」が動詞とされているように無から有への時間的な変化を表す動詞であることに問題はない。しかし、「これは本である。」の「ある」は」存在ではなく肯定判断を表しており、正しくは＜助動詞＞としなければならない。学校文法では意義の相違を認めながら形式主義的に＜補助動詞＞と＜動詞＞の一類に品詞分類している。本家本元の英文法ではこの意義の相違を捉えることができず、これを一纏めに＜動詞＞とするところに混乱が生まれているのである。

Ｔhere is a pen.

の”is”は存在を表す動詞である。しかし、

Ｔhis is a pen.

の”is”は肯定判断を表す＜助動詞＞である。英文法でも、

He is running.

の”is”は＜助動詞＞としながら、形式に引きずられ「Ｔhis is a pen.」の”is”を正しく＜助動詞＞に位置付けることができないのである。

そもそも助動詞が動詞を助けるという構文上の形式から＜動詞＞の下位分類として＜助動詞＞としているところに本質的な誤りがある。

語の意義ではなく形式や機能に基づき品詞分類するしかない現在の言語学の欠陥が露呈している。先の Ｔｏｐｉ でも指摘の通り、

安藤 貞雄／著『現代英文法講義』（開拓社；2005/10/1）は、「Ｂｅ，Have，Ｄo」を本動詞の用法と助動詞の用法を持つとしながら、

Tom is a police officer. （トムは警察官です。）

の〔ｉｓ〕は＜動詞＞として扱い、「 一次助動詞 : be, have, do 」は「いずれも【語彙的な意味をもたない】文法形式素（formative）である。」という形式主義的な誤りを披歴している。

形式のみを持ち「語彙的な意味をもたない」語などというものは宙に浮いているしかなく、語ではありえない。この「 一次助動詞 : be, have, do 」は肯定判断を表す＜助動詞＞であり、「Tom is a police officer. 」の〔ｉｓ〕と同じものである。

この誤った文法教育を受けた中学生、高校生、大学生が混乱するのは必至で、上に挙げた論考がこの混乱を取り上げながら何ら本質的な解明ができないのは英語学、英文法論の欠陥に起因するものである。

参考までに、この疑問に悩まされている学習者の質問例を次に示す。

＞AreとDoは Are が動作がない時に使う単語　 Do は動作がある時に使う単語 であっていますか？
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/questio …

＞英語について2つ質問があります。
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/questio …

諸賢はこのような英語学、英文法論の現状をどのように理解されているでしょうか。
■

No.1 回答者： Chicago243 回答日時： 2022/05/17 11:47

日本人が英語を習う初期の段階で厳密な文法の解説は混乱を招くだけだと思います。

もしそのような細かな文法を使って教えているのなら「やめろ」とアドバイスするでしょう。Beが助動詞と定義しようとあるいは動詞と定義しようと、Tom is a police officer. はTom is a police officer. でその意味するところは変わりません。

また高校や大学で文法定義なしにしてもそれまで英語にふれてきて、Beで混乱する人はどれほどいるのかと。混乱している人はもしかしたらほとんど英語に興味がなく勉強しなかったか、何らかの理由で言語を扱う能力が育成されなかった（多分そういう人は日本語もだめ）人か、文法説明でがんじがらめにされてきた人かでしょう（だから「やめろ」っていっている）。

そもそも文法は言葉の習慣を人為的に理屈で整理しようとしたもので、学問としてやるならそれを大いに議論して、論文も出して一般的な解釈として定着するようにしたら解決するでしょうし、ぜひそうしていただきたい。教える側としてどのように文法のあらを解決して、どういう教え方をするべきか考えていただいているところは評価しますが、英語を身につけようとする人たちにはそんな議論は必要ありませんし、英語を身につけてここで回答されている方々も（ここの回答を見れば）なにそれ？っていうリアクションです。

細かいところでは
本動詞の用法と助動詞の用法を持つBe以外の動詞があるのにBeだけ特別扱いにするのはなぜか。

基本的な５文型に合わなくなる用法が出てくるところをどう整合性を取るのか。

たのSVCの文型をとる動詞と共通点が見いだせるのに、なぜBeだけがその分類に入らないのか。

この回答へのお礼

丁寧なコメントをありがとうございます。

非母語話者が第二言語を学習するためにはいずれにしろ文法の助けが必要です。
その文法論に論理性が無い以上、教育者、学習者ともに混乱するのは必須で、上記の通り教育者、学習者ともに混乱し解決を見い出せていないのが現状です。むしろ真面目な生徒程混乱するというのが現状です。

さらに、安藤 貞雄のような英語研究者が、＜ 一次助動詞 : be, have, do 」は「いずれも【語彙的な意味をもたない】文法形式素（formative）である。＞などと、およそ言語の本質を理解できていない現状は改革されなければなりません。

＞＞Beだけ特別扱いにするのはなぜか。

Beだけ特別扱いにするのではなく、最初に混乱するのが”be”で、”do”,”have”も同様です。

＞＞基本的な５文型に合わなくなる用法が出てくるところをどう整合性を取るのか。

英語：５文型説の誤り ― 形式主義文法論の混迷
https://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=2748&id=9503 …

で論じた通り、文が主語と動詞からなるという根本的な誤りを正し、５文型説自体の誤りを正さなければなりません。

＞＞た(他)のSVCの文型をとる動詞と共通点が見いだせるのに、なぜBeだけがその分類に入らないのか。

”Be””do”,”have”には動詞と助動詞があり、それぞれ認識の構造が異なることを正しく理解する必要があります。S【V】Cという形式的な誤った理解を正さないと英語文の構造を論理的に捉えることはできません。

詳細は今後展開の予定です。■

お礼日時：2022/05/17 12:29

No.2 回答者： nandakore2022 回答日時： 2022/05/17 11:50

助動詞はcan, will, mustなどのことで、be動詞は一般動詞と区別してbe動詞と言ってるだけです。

この回答へのお礼

早速の応答を有難うございます。

動詞ではない助動詞”be”を動詞という形式主義的な分類をするところに根本的な誤りがあり、生成文法他に見られる英語学自体の混乱した理解が展開されているのが現状です。■

お礼日時：2022/05/17 12:33

No.3 回答者： nandakoreworld 回答日時： 2022/05/17 16:26

be動詞は自動詞であって、助動詞としての意味はありません。

これはりんごです　This is an apple

これはリンゴだろう　This will be an apple

これはリンゴに違いない　This must be apple

willやmustがbe動詞を補う助動詞です。

一般動詞とは、be動詞以外の動詞のことです。

この回答へのお礼

これはりんごです　This is an apple

これはリンゴだろう　This will be an apple

これはリンゴに違いない　This must be apple

これらの”is”、”be”は肯定判断を表しており動詞ではありません。

動詞とは何を表すものかを明確にする必要があります。

そもそも助動詞の意味とは何かを明らかにしなければなりません。■

お礼日時：2022/05/17 20:50

No.4 回答者： nandakoreworld 回答日時： 2022/05/17 16:29

be動詞が助動詞となるのは、be doing, be doneのような進行形、完了形で使うbe動詞です。

一般的に、SVC構文で使用するbe動詞は、自動詞ですよ。

この回答へのお礼

動詞とは何かが全く明確になっていません。

単なる形式的な分類に過ぎない誤りだということです。■

お礼日時：2022/05/17 20:52

No.5 回答者： nandakoreworld 回答日時： 2022/05/17 16:34

助動詞とは、動詞を補う動詞のことですから、be動詞や一般動詞が無ければ、単独で助動詞は使いません。

This is a penのbe動詞は自動詞です。

I can be a pilot

I will be a pilot

I should be a pilot

I am eating apple

It was done

この回答へのお礼

動詞を補う動詞などという発想が根本的な誤りです。

語は意義を表すもので、補うものなどではありません。■

お礼日時：2022/05/17 20:54

No.6 回答者： nandakoreworld 回答日時： 2022/05/17 16:38

be

音節be 発音記号・読み方/(弱形) bi; (強形) bíː/発音を聞く
《★【用法】 (1) be は語形変化をする ⇒表; (2) be の形は (a) 助動詞のあと，(b) 不定詞，(c) 命令法・祈願法，(d) 仮定法で用いるが 《⇒動詞 B の項またはそれぞれの項参照》, 動詞 be の共通の用法は次の A 参照》.
表
・直接法
動詞 自動詞
A
1[連結動詞として]:
a〔+補語〕〈…で〉ある，〈…〉です.
He's a good doctor. 彼はりっぱな医者である.
b〔+to do〕〈…することで〉ある.
To live is to fight. 人生は戦いなり.
c〔+doing〕〈…することで〉ある.
Seeing is believing. 《諺》 「百聞は一見にしかず」.
d〔+that〕〈…ということで〉ある.
The trouble is that she does not like it. 困るのは彼女がそれを好まないことだ.
e〔+wh./+wh.+to do〕〈…かということで〉ある.
What is important is how they get along together. 重要なのは彼らがいかに仲よくやっていくかということだ.
語法
be にアクセントを置くと文の陳述の当否が強調される
2a〔+補語〕[場所・時を表わす副詞(句)を伴って] 〈どこに〉ある，いる; 〈いつ〉ある.
“Where is Hokkaido?"—“It's in northern Japan." 「北海道はどこにありますか」「北日本にあります」.
b〔+to do〕〈…するために〉ある，〈…するためのもので〉ある.
This switch is to turn the power on. このスイッチは電気を入れるためのものだ.
3〔+補語〕
a[未来形の代わりに用いて] 〈…に〉なる 《★副詞節の中では未来形を用いないことから; ⇒B1a》.
Come back before it is dark. 暗くならないうちに帰ってらっしゃい.
b〈人が〉(時間が)かかる (⇒B1b).
What a long time they are! 彼らはなんて遅いんだろう[ぐずぐずしているね].
4a[there is [are]… で] 〈…が〉ある (⇒there B1).
There is a book [are two books] on the desk. 机の上に本が 1 冊[2 冊]ある.
b存在[生存，実在]する.
God is. 神はまします.
c起こる (⇒B1c).
The exam was last week. 試験は先週あった.
B
1[助動詞を伴って]:
a〔+補語〕[未来を表わして] 〈…に〉なる (⇒A3a; become 【語法】 (2)).
He will be a doctor. 彼は医者になるだろう.
b〔+補語〕[未来を表わして] 〈人が〉(時間が)かかる(だろう) (⇒A3b).
Will you be long? 長くかかりますか.
c[未来を表わして] 起こる，行なわれる (⇒A4c).
When will the wedding be? 結婚式はいつ行なわれますか.
d〔+補語〕[未来形以外の助動詞を伴って] 〈…で〉ある.
That may be true. それは本当かもしれない.
e[can，could を伴って] 存在する.
Can such things be? こんなことがありえようか.
2[不定詞の場合]:
a〔+補語〕〈…で〉ある.
Let it be so! そうあれかし.
bそのままの状態である.
Let him [it] be. 彼[それ]を放っておけ.
c存在[生存，残存]する (⇒A4b).
To be, or not to be: that is the question. 生きていくべきか死ぬべきか, それが問題だ《★Shakespeare 「ハムレット」から》.
3〔+補語〕[命令法・祈願法で] 〈…で〉あれ.
Be kind to old people. 老人に親切にしなさい.
4[仮定法で]:
a[条件節・譲歩節などの中で] 《文語》.
If it be so… そうならば… 《★【用法】 現在は通例直説法を用いる; ⇒be A3a》.
b[要求・主張・提案などを表わす動詞に続く that 節中で].
I demanded that he (should) be present. 彼の出席することを要求した 《★【用法】 should を用いないことが多い》.

自動詞としての「be」のイディオムやフレーズ
if néed bé
助動詞
1[be+他動詞[受身可の句動詞中の自動詞の過去分詞]で受身を作って] …される 《動作》, …されている 《状態》.
This magazine is published twice a month. この雑誌は月 2 回発行される.
2[be+doing で進行形を作って]:
a…しているところである，…している最中だ.
She is singing now. 彼女は今歌っている.
b[always，constantly，all day などを伴って; しばしば非難の気持ちが含まれて] たえず[ひっきりなしに]…している.
He's always smoking. 彼はひっきりなしにたばこをすっている.
c[近い将来のことを表わして] …しようとしている，…しかけている.
He's coming to see us this evening. 彼は今晩我々に会いにやってきます.
d[be 動詞が進行形をなして] …している(ところだ) 《★【用法】 元来 be は静的状態を表わし進行形で用いられないが，特に一時的な行為の面を強調する時に用いる》.
“Be serious!"—“I'm being serious." 「まじめにしなさい」「(ちゃんと)まじめにしていますよ」.
3[be+to do で]:
a[予定を表わして] …することになっている，…する予定だ.
We're to meet at 5. 5時に集合することになっている.
b[義務・命令を表わして] …する義務がある，…しなければならない.
I'm to inform you that… …をご通知申し上げます.
c[可能を表わして] …することができる 《★【用法】 通例 see，find などの受身の不定詞が伴う》.
No one was to be seen. 人っ子ひとり見えなかった.
d[運命を表わして] …する運命である 《★【用法】 通例過去形で用いる》.
He was never to see his homeland again. 彼は再び国に帰らぬ運命だった.
4[were+to do で実現性の乏しい仮定を表わして] 仮に…だとしたら 《★【比較】 should よりも不確実を表わす意味が強い; cf. should B5a》.
If I were to die [Were I to die] tomorrow, what would my children do? あすにも私が死ぬとしたら子供たちはどうするだろう.
5[be+自動詞の過去分詞で完了形を作って] …した，…している 《★【用法】 運動または変化を表わす自動詞 come，go，arrive，rise，set，fall，grow などの場合; 今は完了形は ‘have+過去分詞' に統一され，‘be+過去分詞' は動作の結果としての状態を表わすが，例のような go の場合を除けば 《詩語》》.
Winter is gone. 冬は過ぎた 《cf. He has gone out. 彼は出かけた(ところです)》.

この回答へのお礼

ある，いる

は動詞ですが、

〈…で〉ある，〈…〉です.

は日本語でも助動詞で肯定判断を表しており、これを動詞とするのは誤りだということです。■

お礼日時：2022/05/17 20:57

No.7 回答者： r_umaniamnvi_the_5th 回答日時： 2022/05/18 06:13

スロさんおはようございます。

　動詞がない英語の文として He is running. や I am a boy. を挙げていて面白かったです。左に挙げた2文の is や am が助けるのは何でしょうか?『auxiliary verb』https://dictionary.cambridge.org/ja/dictionary/e …さんが面白かったです。上の link 先に例文の提示がありました。「"Has" is an auxiliary verb in the sentence "She has finished her book."」です。Can が活用して could になります。『現在完了の「継続」ではなく「経験」の期間を表す前置詞について』https://oshiete.goo.ne.jp/qa/12934456.htmlさんが面白かったです。He can swim. です。日本語で活用しないと動かないです。動かないと動が付きません。つかないので swim が詞です。詞を助ける can が助詞です。助詞ですが could に活用します。活用するので can が助動詞です。『Finite and non-finite verbs』https://dictionary.cambridge.org/ja/grammar/brit …さんも面白かったです。

この回答へのお礼

活用と屈折は本質的に異なるので注意しましょう。■

お礼日時：2022/05/18 08:44

No.8 回答者： shirosakitakemi_98 回答日時： 2022/05/18 11:54

be動詞の使い分け　is am areの使い方

主語によってis, am, areを使い分ける。　
例文
I am from Tokyo. わたしは東京出身です。
We are from Tokyo.　私たちは東京出身です。
Ken is from Tokyo. ケンは東京出身です。
am を使うのは主語がIの時だけ
I am a teacher.
are を使うのは
主語がYouのときと、 複数(2人以上)のとき。
You are my friend. 　We are happy.
isを使うのは
主語がI, You以外の単数のとき。
Ken is a student.

https://english.005net.com/yoten/be.php

この回答へのお礼

be動詞ではないということですが？■

お礼日時：2022/05/18 14:25

No.9 回答者： shirosakitakemi_98 回答日時： 2022/05/18 14:29

The verb be is used as an auxiliary verb and it can also be used

verb. The verb be is irregular. It has eight different forms: be, am, is, are, was, were, being, been. The present simple and past simple tenses make more changes than those of other verbs.

この回答へのお礼

It is not only the verb be.
The verb do,have etc. can also be used for auxiliary verb.
It is very important to clear this essential points.
■

お礼日時：2022/05/18 15:11

No.10 回答者： shirosakitakemi_98 回答日時： 2022/05/18 15:21

yes.

この回答へのお礼

Thank you!
■

お礼日時：2022/05/18 19:08