はじめまして。
私は念願だった合唱コンクールの指揮者をやれる事になりました。
もちろんやるからには指揮者賞を取りたいし、みんなでいい思い出を作りたいです。
そこで質問というか、相談なんですが。
学生がやる指揮者に役に立ちそうなサイトをご存知の方がいらしたら
教えてください。
又、経験者の方からのアドバイスなどもありましたらよろしくお願いします。

A 回答 (5件)

私は指揮者を6、7回ぐらいやったことがあります。


全て小・中・高の合計です。
今までの経験でお伝えします。
指揮者は棒をただ振るのではなく、全体を把握しながら指揮をしていく事です。
指揮者だけずれたりすると、歌う人や演奏する人が分からなくなってしまいます。
歌う人、演奏する人は必ず指揮者を見ています。
必ず、皆の顔を見てしましょう。
演奏する人には出だしと終わる所の合図、歌う人にはパートが別れていると思うので、それぞれのパートの出だしと終わる所の合図をしましょう。
パートごとに入るときはそっちの方を向いて、はいどうぞっていう感じで振るのがいいと思います。ピアノが入る時(前奏の前)と終わる所は演奏する人の方を見ましょう。 これは、とても大事な事です。
独創的な指揮は避けた方がいいです。後は審査員の方々次第なので、何とも言えません。頑張ってください!!皆でいい思い出を作ってください。
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役に立つかわかりませんが、ちょっとひとこと。


私は吹奏楽部でしたので、合唱コンクールの指揮は友達が(同じ部員が)よくやっていました。
本番終わった後によく、評論会(?)をしていたので、そのときに出ていたアドバイスをちょっとひとこと。
合唱コンクールというのはあくまでも、合唱がメインであって、指揮はおまけです。
無理に独創的な指揮をやっても、指揮者賞をとれるとはかぎりません。(現に、独創的過ぎて、指揮者賞を逃した吹奏楽部部長がいました。)
合唱の指揮はみんなをまとめるものと思ってください。
あと、指揮は自由だからといっていつもかつも違う指揮をしてはいけないと思います。
歌う方がびっくりするので…。でも、やっぱり、指揮者は特に緊張するのでしょう。本番は無意識のうちに指揮が違ってくるそうです。
本番はなるべく普段と同じようにきをつけたほうがいいらしいですよ。
独創的過ぎるのはどうかと思いますが、ただ、何拍子かをふってればいいというわけではないですね。
パートごとに入るときはそっちの方を向いて、はいどうぞっていう感じで振るのがいいと思います。(わかるかなぁ)
ピアノが入るときは(前奏の前)はピアノさんのほうを見てあげた方がいいですね。合唱が終わって、ピアノが終わるところも。
指揮がまっすぐ向いて、ピアノは必死に指揮を見てっていうのはちょっと笑ってしまいます。
そうすれば、pで入るところとかは視覚的効果で、多少声が小さすぎても入ったのがわかるんですよ。というか、聞こえてくるんです。
あとは簡単に、fは大ぶりでpはこぶりでって感じですかね。
大事なのは各パートが入るところです。それを合図してあげるのが指揮の役目ですね。あとは、個人が
ふりやすいようにでいいと思いますよ。みんなの顔を見てしきしてあげてくださいね。
これは審査員によって違うのですが、音楽の先生が審査員の場合、(特に合唱が専門の場合)は
独創的な指揮では悪印象をあたえることがあります。(たとえみんなが上手と言っても)
でも、独創的な指揮で指揮者賞とっちゃうこともあります。音楽というのは人それぞれの感性なので、
あとは運ですね。
ちょっとでも、役に立てたら幸いです。がんばってください。
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こんにちは。

僕もサイトの紹介ではないのですが、中2のときに合唱コンクールで指揮者をしました(今中3です)。僕は音楽もあまり得意ではなかったけれど、指揮者賞をとることが出来ました。それは、なんといっても、誰のまねでもない、独特な指揮をしたからだと思います。(自分で言うのもなんですが。)たぶん、大事なことは、リズムに会わせて規則的に腕を振ることではなくて、自分にしか出来ない指揮をすることだと思います。そして、もう一つ大事だと思うのが、強弱です。これはかなり大事だと思います。クレッシェンド(だんだん大きく)などはかなり大げさにやった方が良いと思います。僕の場合は早い曲だったので、大小ハッキリさせることによって、見る人に印象を与えていたのかもしれません。ゆっくりな曲なら、なおさら強弱をハッキリさせたほうが良いと思います。
 あまり参考にならないかもしれませんが、是非試して見てください。頑張ってくださね。応援しています。
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サイトの紹介ではないのですが・・・。


私も指揮者を経験した事があります。練習でもきっちりと形をつくるのではなく、リズムをつくりましょう。リズムが取れれば自然と身体が動くものです。それをきっちりとあわせなきゃとか思い始めるときりがないです。
私の友達に指揮者経験のある人がけっこういますが、みんなリズムを重視していました。
最後は度胸。
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指揮法の基本的な内容が記載されています。


http://www.conductor.gr.jp/onepointcond/P1.html
http://www.biwa.ne.jp/~yatchan/conduct-method.htm

アドバイスは、
1.打点をはっきりとして、かつ音楽の流れを妨げないように。
 打点を意識しすぎると、音楽が拍子ごとに止まってしまうように聞こえます。
2.強くなる(フォルテ)部分になる1拍前から大きく振る等の予備動作をはっきりつける。そうすると歌う方も「次は強くするんだな」とわかりやすいです。
3.拍子をとるだけなら機械でも可能です。楽しい音楽になるように、表情や手の動きで表現しましょう。

合唱の指揮の場合指揮棒を持たないとおもうので、両手の指をフルにつかって表現しましょう。
指揮はとっても難しいですよ。よく練習して、自分も歌い手と同じく音楽を奏でる一員だと思って指揮をしましょう。

がんばってください。

参考URL:http://www.conductor.gr.jp/onepointcond/P1.html
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Q合唱コンクールの指揮者となりました

合唱コンクールの指揮者となりました
中学2年生です
初めてなのですけど、ドラム経験もあり
やるからには、指揮者賞と最優秀賞を取りたいです
曲は「青葉の歌」です
歌のどこをどのようにすれば良いか
また、指揮者としてどのようにし、指揮し、表現すれば良く、
指揮者賞を取れるか
また、指揮をどこを工夫すればよいか
教えてくださいm(_ _)m

Aベストアンサー

ドラムの経験があるということでしたら、話は早い。
合唱の良しあしの決め手は、「打点」です。全員の息がぴったりと合って、フレーズの頭に力のある合唱。ドラム経験者ならば、ぜひそれを目指してください。全員の息が合っているかどうか、それは、指揮者の位置でないとわからないですから。

まずは、クラスで打ち合わせをします。指揮者の手が、(空振りの初動から)ポンと跳ね返した瞬間が、「打点」であると。全員が、その打点で声が出るように、呼吸を調節しておくこと。
具体的には、歌の一番初め「ラーーーー ララ ララララ」の、初めの「ラ」が、ぴったりと出始めることができるかどうか。

それだけで、8割方、成功するか失敗するかが決まります。最初の「ラ」の1秒だけ歌って心を合わせる、という練習は不可欠で、これが、指揮者の納得のいく声にならないならば、惰性で歌を最後まで歌ってしまうような練習はしてはいけません。場合にもよりますが、時には、15分ぐらいそれだけを磨いて最高の出だしを作る練習をする日があってもよいと思います。

次に、「きらめけーー」の「き」。低くてひっそりした歌い出しこそ、最も難しいところです。ここも、指揮がどういう空振りと打点の示し方で歌いだしてほしいか、みんなと確認して打ち合わせます。音程も取りにくく、kいう子音を強調しなければならないところです。

この2点がとにかく大事。ここができれば、あとは割と応用が効きやすい曲です。
そのための指揮の動き方は研究しましょう。仲間や先生が教えてくれるかもしれません。ただし、忘れないでください。指揮者が目立とうとするだけの指揮に、仲間は決してついてきてはくれないということ。

指揮者の仕事は、かっこいいところを見せることではありません。みんなが歌いやすい動き、表情、指導を見せて、仲間からの信頼を得ることが仕事なのです。そういう意味では、指揮者の仕事は、前日までに、実は99%終了しているのです。あとは当日、いかにみんなを気持ちよく歌わせてあげるか。

指揮者賞、というものは魅力的ですが、それは当日のご褒美が、運のいい人に回ってくるにすぎません。一番必要なものは、学級?の仲間から信頼される指揮者となって当日にのぞめるかどうか、それだけなのです。コンクール終了後、仲間たちから、「歌いやすかったぞ」「気持ちよく歌えた」と言ってもらえれば、それが最高の賞です。プロの指揮者でも、そう言ってもらえることは、なかなかありません。

ドラムの経験があるということでしたら、話は早い。
合唱の良しあしの決め手は、「打点」です。全員の息がぴったりと合って、フレーズの頭に力のある合唱。ドラム経験者ならば、ぜひそれを目指してください。全員の息が合っているかどうか、それは、指揮者の位置でないとわからないですから。

まずは、クラスで打ち合わせをします。指揮者の手が、(空振りの初動から)ポンと跳ね返した瞬間が、「打点」であると。全員が、その打点で声が出るように、呼吸を調節しておくこと。
具体的には、歌の一番初め「ラーー...続きを読む

Q合唱コンクールの練習法

中学校の2学期といえば(?)合唱コンクール。
みんなで一生懸命練習したいのですが、新人戦など部活が大変で、あまり練習することが出来ません。そこで、短時間でも、歌が上達するような練習法を知っている方、どうすれば歌声がまとまれるのか、わからないので、(男子のパートなど)少しでも意見などがある方、回答を待っています。優勝を目指しているので、頑張りたいです。

Aベストアンサー

1)歌を録音し、各パートリーダーが集まって分析を行い、失敗箇所・改善点を検討する。改善点は、パート別練習に持ち帰る

2)舞台での並び順を工夫する。たとえば、絶対音感を持つ生徒を後ろにしてパート全体に正しい音程を提供し、逆に声量の多い生徒は前に立たせてホールに響かせる

3)ソプラノは主旋律としての自覚を持ち、絶対に音を外さない。ソプラノがずれると、他パートは和音を成立させるために、ソプラノに合わせて音をずらさないとならない。また、ソプラノは子音が弱くなって母音のみ残り、何と歌っているのか聞きとれなくなる傾向があるので、子音をしっかり響かせること

4)テノールは、主旋律を歌うところでは目立つことが仕事だが、ソプラノが主旋律のところでは、声を控えめにし、ソプラノをよく聞いて、和音を成立させることに徹する。この切り替わりが、混声合唱におけるテノールの仕事である

5)大概の人は、実際の音程より、少し低く歌っていて暗く聞こえるものである。少し上ずっているかなと思うくらいで歌って、ちょうどいい

6)練習初期はソプラノの進歩が先行するが、主旋律で歌い易いのだから、当たり前。他パートをバカにしたり、他パートの進歩が遅いと言ったりしてはいけない。本格的な合唱団でも、コンサート直前になると、アルトとテノールが一気にソプラノに追いついてくる

7)走らない。指揮者のペースにあわせ、絶対に先に飛び出ないこと。(合唱は、歌がどんどん早くなる傾向あり)

8)日本語の流れを意識すること。日本語として音楽が聞き取れるか、録音テープで確認すること。たとえば、重要性のない「てにおは」は、大音量で歌ってはいけない。軽く流すこと。逆に、重要な動詞や名詞のキーワードには、感情を込め、丁寧かつ大きめの声で歌う

9)男子の場合、絶対音感を持ったメンバーがひとりもいない事態も想定される。ピアノ付きの曲であれば、入りにくい箇所は、「この部分の入りは、何小節前のピアノのこの音と同じだ。それを記憶しておいて、その音で入ろう」という意識を徹底づけること

10)声変わりがどの程度進んでいるかによるが、ベースに声の低いメンバーがそろっている場合は、ベースの音は、音のなり始めが少し遅いので、早めのタイミングで音を出すようにする必要がある(管が長いので、なるまで時間がかかる)

1)歌を録音し、各パートリーダーが集まって分析を行い、失敗箇所・改善点を検討する。改善点は、パート別練習に持ち帰る

2)舞台での並び順を工夫する。たとえば、絶対音感を持つ生徒を後ろにしてパート全体に正しい音程を提供し、逆に声量の多い生徒は前に立たせてホールに響かせる

3)ソプラノは主旋律としての自覚を持ち、絶対に音を外さない。ソプラノがずれると、他パートは和音を成立させるために、ソプラノに合わせて音をずらさないとならない。また、ソプラノは子音が弱くなって母音のみ残り、...続きを読む

Q中学校の合唱コンクールで・・・

クラス対抗の合唱コンクールがあります。
コンクールは10月下旬に行われるため、今、がんばって練習を始めています。
曲は、『小さな協奏曲(コンチェルト〕』木坂 涼作詞・寺島尚彦作曲です。中2でみんなやる気は満々なのですが、合唱部員は一人もいなくて、曲のポイントが良く分かりません。
この曲をご存知の方、どんなことでもいいので、歌うポイントや、気をつけるといい点を教えてください!
みなさん、どうかよろしくお願いします。(Kattankoの長女より)

Aベストアンサー

あまり回答がないようなので・・・。
合唱部員はいなくても、ピアノを習っていたり、歌の
得意な子はいると思うのでそういう子に協力してもらったらどうですか。楽譜の強弱や音程や長さなら、楽器の弾ける子なら大体わかると思いますよ。
練習としては、
まず各パートごとにしっかり練習する。
次に自分以外のパートの音をよく聞く。
各パートをあわせてみる。
テンポや歌の雰囲が変わる所は、部分ごとに練習しながら修正して行く。
通して歌えるようになったら、録音して聞いてみる。
できればビデオに撮ると良いですよ。歌だけでなく、歌っている姿勢なども確認できます。たまに、すごく思い入れたっぷりに体をゆすって歌ったり、目立ちすぎの子もいたりしますが、録画すればそれもわかります。そういうのは聞いている人がそこに目が行ってしまったり、時には笑いを取ってしまって歌のよさが半減することがあるので、気をつけましょう。
今は中学になると生徒の自主性に任せて、先生はあまりかかわらないようですね。でもやる気満々なようですから、だいじょうぶ。結果も大事ですが、終わったときコレだけ頑張ったと胸を晴れるよう頑張ってください。

あまり回答がないようなので・・・。
合唱部員はいなくても、ピアノを習っていたり、歌の
得意な子はいると思うのでそういう子に協力してもらったらどうですか。楽譜の強弱や音程や長さなら、楽器の弾ける子なら大体わかると思いますよ。
練習としては、
まず各パートごとにしっかり練習する。
次に自分以外のパートの音をよく聞く。
各パートをあわせてみる。
テンポや歌の雰囲が変わる所は、部分ごとに練習しながら修正して行く。
通して歌えるようになったら、録音して聞いてみる。
できればビデオに...続きを読む

Q校内合唱コンクールでの閉会の挨拶はどんな感じにすれば良いのでしょうか?

校内合唱コンクールが行われるんですが、それの閉会の挨拶を任されました。
どのような挨拶をすれば良いのかわかりません。
教えていただけませんか?

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※急用なので、本を買うなどの意見以外でお願いできますか?

Aベストアンサー

まだ間に合いますかね…。

私の学校の挨拶は、どのクラスもそれぞれ真剣に合唱に取り組んでいましたとか、1、2年生はこの思いを来年に、3年は新しい地で活躍したいですねとか、最後にマイクなしで「OO中サイコー!!」って叫んでました。(文化祭と合同開催だったため、違和感なかったのですが、合唱コンだけだとどうでしょうか…。)

こんなんで参考になるでしょうか…。

Q合唱コンクールについて

私は中3の♀です。
中学最後の合唱コンクール。クラスがまとまって金賞を撮るために頑張るんです。そして、その曲を決め中です。
今の所先生の勧めで「時の旅人」(多分)をやります。
でも、1部男子はスマップの「オレンジ」を歌いたそうです。その曲を知ってる人はとても少ないです。
それに、歌謡曲なのでいい歌は歌えないでしょう。
そして、楽譜がない。
でも、数名の男子は歌いたがってます。
楽譜が見つかればその曲も考えられるんですが…。
でも、その曲のイメージがわかりませんし…。
この「オレンジ」は楽譜があるか知ってますか?
そして、思い出の残る曲となって金賞が取れるでしょうか・・・?

Aベストアンサー

http://www.at-elise.com/User/Shop.Common.CmSession?method=GakufuDetail&Id=JPD00509

http://www.at-elise.com/User/Shop.Common.CmSession?method=GakufuDetail&Id=JPD20183

@ELISEというサイトには、上の二種類の楽譜がありました。

私は主にクラシックの合唱曲をやっている者ですが、歌謡曲だからいい歌は歌えないとは、一概には言えないでしょう。
私も曲を知らないので何とも言えませんが、みんなが一生懸命練習し、心を込めて歌うことができれば、聞いている人の心を揺さぶることはできると思います。
SMAPのCDは発売されているでしょうから、まずはそれを聞いてみては?(歌いたがっている男子の皆さんは、持ってないでしょうか)

ただ、この曲はボーカルがハーモニーになる部分はあるのでしょうか?
もし金賞をとるのが目的でしたら、最初から最後までユニゾン(歌がハモる部分がない)の曲だと、金賞ゲットのためにはかなりな高等技術が要求されますよ。
一見音をとるのが大変そうでも、ハモる曲の方が高い得点をとるのには楽ですから。

以上、ご参考までに。
練習、頑張って下さいね。

http://www.at-elise.com/User/Shop.Common.CmSession?method=GakufuDetail&Id=JPD00509

http://www.at-elise.com/User/Shop.Common.CmSession?method=GakufuDetail&Id=JPD20183

@ELISEというサイトには、上の二種類の楽譜がありました。

私は主にクラシックの合唱曲をやっている者ですが、歌謡曲だからいい歌は歌えないとは、一概には言えないでしょう。
私も曲を知らないので何とも言えませんが、みんなが一生懸命練習し、心を込めて歌うことができれば、聞いている人の心を揺さぶることはできると思...続きを読む


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