現在慶應商学部二年生で、そろそろゼミについて真剣に考えなければなりません(入ゼミは3年生から)。
が、これといってまだ自分が研究したいテーマは見つかっておりません。
経営学・マーケティング・経済学などなど、いろんなことに興味があります。
また、生粋の日本人にしては割と英語が得意(TOEIC700ぐらい)ですので、最近英会話を習い始めて、将来武器にすることができたらいいなとも考えております。

というわけで、自分で勉強をすすめるか、ゼミに入るかでものすごくなやんでいます。

そこで、質問です。

1.ゼミに入っているか否かは就職に影響するか?
2.影響するとしたら、どのような職種に影響するのか?
3.ゼミで学ぶのと、独学で様々なことを勉強するのでは、どちらが人間的に成長するか?

以上のことを回答願います。

基本的にまじめな努力家で、ひとりでコツコツすることについて抵抗はありません(ゼミのメリットとは、強制的にでも勉強することだとよく言われますが、僕は自発的に勉強できるので、その点は大丈夫です)。

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A 回答 (2件)

1,2については一概には言えません。


職種というよりは、企業によって変わってくると思います。
ゼミに入り学んでいたことを高く評価する企業もあると思いますし、さして気にしない企業もあります。
ただ、ゼミに入らないのであれば、その期間に自分で何を成したのかをきちんとアピールしないと厳しいと思いますよ。

3についてですが、さまざまな人と接することにより、自分の考え方の偏っていた点や自分では思いもしなかった考え方に触れることができます。
それ自体が大きな勉強ですので、人間的な成長を求めるのならば、入った方が良いと思います。
独学で勉強した方が知識を蓄積するという点では早いかもしれません。ですが、一人きりだと人間的な成長は厳しいと思います。
ゼミに入れば、嫌なことも楽しいことも為になることも時間の無駄だと思うこともかなりあるでしょう。
それらすべてが「人間的成長」のもとになるものです。

最後に、英語ですが…就職時に私の同期(文系総合職)は900点以上はありました。
研修で受けたTOEICがたまたま800点台だった女の子が、「点が悪いね」と会社側に言われ、かなり落ち込んでいたのを覚えています。
700点だとまだまだ武器にするには厳しいかもしれません。
でも、まだ2年生。これからですから、頑張ってください。
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こんばんは。

まず、1と2について。すごい影響があるかどうかは
分かりませんが、ゼミに入っていた方が心証が良いと思います。
ゼミに入らない説得力のある理由がないとまずいかもしれません。
大学によっては成績が悪いとゼミに入れないところもありますの
で。そういう人を「ゼミなしっ子」と呼ぶことがあるのですが、それに
間違われる可能性もあります。

3について。ゼミは優れた教授、やる気のあるゼミ生がいるとこ
ろに入らないと意味がありません。どうしようもないゼミに入る
くらいなら、独学した方が良いと思います。特に、優れた教授か
ら得るものは大きいです。私見ですが、人と交わった方が世界が
広がると思います。

早慶クラスですとTOEIC900以上はざらにいます。がんばってくだ
さい。
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Qゼミとは?

今、大学編入のための志望理由などを作成している最中です。

志望理由に、その大学にある授業にとても魅力をかんじているといいたいのですが、ゼミといったほうがいいのですか?

そもそもゼミというものが良く分からなく、授業=ゼミと述べていいのでしょうか?

教えてください。

Aベストアンサー

授業(講義)とは違い、研究室などで少数による演習のことを言う場合が多いです。ゼミでは先生の講義を聞くだけではなく、自分の意見を発表したり、プレゼンしたり討論会のようなものをしたりします。

Q大学のゼミについて質問です。10月よりゼミが開始するのですが、自分が入

大学のゼミについて質問です。10月よりゼミが開始するのですが、自分が入りたいゼミにどっかのサークルの軍団(友達同士だから入ってきた、遊び更けている屑男女)が7人くらい入ってくる予定があります。

受け入れ人数は10~12人です。自分は純粋そのゼミのことを勉強したいというのに、こういう180度毛色の違う軍団、ある種”人種”の違う人間と一緒に卒業まで過ごすことになるだけでものすごくストレスになります。グループ外の人が自分と合えばいいのですが、その可能性も微妙です。

今まで趣味の合う人以外付き合わない性質(付き合っていても合わなくて途中で自然消滅)ですので、人種の違う人間とも今後飲み会もあるだろうし、合宿もあったりとなんだか鬱になります。
また、大学入ってから自分から話しかけていないので、コミュニケーションすら取れるか不安です。

また、自分はコミュニケーション能力?というのが不足していることがあってか大学2回生ですが友達がいません。サークル無所属です。ぼっちです。編入組とちょっとある程度話せるレベルで共に遊んだり・飲んだりしません。ちなみにその大学に今年編入してきたものです。

ゼミはまだ履修登録していないので入るか入らないか決められるので迷っています。
ですが、その軍団のために勉強したいことを棒に振るうのはばかばかしく感じます。


皆さまから見たら履修すべきではないでしょうか?
続けるとしたらどしたらどうやって彼ら彼女らに接していけばよいのでしょうか?


多くの回答お待ちしています。

大学のゼミについて質問です。10月よりゼミが開始するのですが、自分が入りたいゼミにどっかのサークルの軍団(友達同士だから入ってきた、遊び更けている屑男女)が7人くらい入ってくる予定があります。

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今まで趣味の合う人以外付...続きを読む

Aベストアンサー

就職活動の一環、と考えてみては?

就職すれば、そういう人達のいる部署に入るかもしれません。
取引相手が、そういう人達かもしれません。
そういう人達と、中・長期的に付き合うのが会社です。

「そんなのイヤ」って言ったら、就職できません。

"お友達"と仕事をしたければ、自分で会社を作るしかないでしょう。

世の中そんなもんです。

なので、良い勉強の場って考えては?

Q大学の教授とは

大学の教授というのは研究者であり、また教育者であるという立場で、自分の研究をすすめる傍らで学生の教育も行わなければなりません。

そこで
みなさんのゼミでの教授はどのような人でしょうか?
またゼミでの教授というのはどうあるべきでしょうか?
考えを聞かせていただきたいです。

私の教授は私にあまり仕事を押し付けることなく、私がやりたいことを自由にやらせてもらっている感じがします。ただほとんど何も教えてくれないですし、たまに進捗を聞かれるくらいで、放置されてるのかな?と感じてしまいます。しかし他の大学では、学生を自分の仕事のためにこき使う教授もいるようで、そういう教授からすれば恵まれているのかなという気がします。

Aベストアンサー

>私の教授は私にあまり仕事を押し付けることなく、私がやりたいことを自由にやらせてもらっている感じがします。ただほとんど何も教えてくれないですし、たまに進捗を聞かれるくらいで、放置されてるのかな?と感じてしまいます。

むかしはそういう例が多かったと思います。ぼくが学んだのは大学紛争の余韻がまだ残る時代で,「指導教員」という概念さえありませんでした(書類に認め印をもらうとき以外は)。感謝しているのは,どんな勝手をやろうが「出て行け」と言われなかったことです。しかし,この方式はドロップアウトも大量に生産します。ぼくは,いまでこそチンタラ生きているオヤヂですが,累々と重なる屍を乗り越えて生きてきたんですよ 笑。

その経験からの反動のために,ぼくはゼミでは「おせっかい」なほうだろうと思います。3連休も卒論指導のためにずっと大学にいましたし。ここで回答をつけているのも,その一環かもしれませんね。

>しかし他の大学では、学生を自分の仕事のためにこき使う教授もいるようで、

自分ももとは理系なので自覚できますが,理系の脳味噌はかなり早期に耐用年数を超えてしまうことが多いでしょう。そうなると,研究テーマをぶちあげてカネをとってきて,手下に仕事をやらせて連名で業績を出していくしかなくなります。そういう構造なのであって,教員の性格や人格の問題ではないと思います。

>私の教授は私にあまり仕事を押し付けることなく、私がやりたいことを自由にやらせてもらっている感じがします。ただほとんど何も教えてくれないですし、たまに進捗を聞かれるくらいで、放置されてるのかな?と感じてしまいます。

むかしはそういう例が多かったと思います。ぼくが学んだのは大学紛争の余韻がまだ残る時代で,「指導教員」という概念さえありませんでした(書類に認め印をもらうとき以外は)。感謝しているのは,どんな勝手をやろうが「出て行け」と言われなかったことです。しかし,この方式は...続きを読む

Q【大学の学食】大学の学食は一般人でも食べれるのでしょうか?そもそも一般人が大学に入ることが出来る

【大学の学食】大学の学食は一般人でも食べれるのでしょうか?

そもそも一般人が大学に入ることが出来るのでしょうか。

Aベストアンサー

青山学院大学の学食は一般の人歓迎であることがどこかに表示されており、近隣の会社員などにも人気です。
http://www.aoyama.ac.jp/outline/facilities/canteen.html

多くの大学学食は一般人も入れますが、その大学次第でしょう。

他に、霞が関の省庁も一般人が入れるところがありますのですが、なかなか良いですよ。
http://www.maff.go.jp/j/heya/syokudo/

Q大学生が出来ることとは?

現在、大学3年の法学部生のものです
今回は就職に関することでお聞きしたいことがあります

私自身は今秋より留学があり、今年の就活生には当てはまらず
来年の初夏頃に帰ってきてから、就活を始動させるつもりなのですが
いかんせん、自分の出来ること、いわば自分の強み(人に勝る点)がわからないのです

はっきり言って、大学生に就活で言えるような強みはあるのでしょうか?
「サークルでこんなことした」「ゼミで発表した」「○年間こんなバイトをやり抜いた」といったことは、完全な常套句であって、さしてアピールにはなりません
「法学部なので法律絡みのことは・・・」「経済学部なので、・・・ができます」みたいなことも、所詮、学部生が4年間で得た知識なんかは世の中では役に立ちません

上述のとおり書きましたが、要は「大半の大学生は社会に通用する・他者に勝る能力を持ち得ているはずが無い」ということを言いたいのです
学生が学ぶことが社会で通ずることは稀でしょうし、そもそも学生の持つ能力(英語・バイトで得たスキルetc)などさして珍しくないはずです

このような状況下で、何を以て、自分の自己アピールをするべきなのでしょうか?

現在、大学3年の法学部生のものです
今回は就職に関することでお聞きしたいことがあります

私自身は今秋より留学があり、今年の就活生には当てはまらず
来年の初夏頃に帰ってきてから、就活を始動させるつもりなのですが
いかんせん、自分の出来ること、いわば自分の強み(人に勝る点)がわからないのです

はっきり言って、大学生に就活で言えるような強みはあるのでしょうか?
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Aベストアンサー

他の方の言い分がまったく的を得ていると思うよ。
僕も受験ー就職ー社会人と経て来たけど、「才能のある人」は確かにいる。
でもどの組織でも稀だ。
そういう人はほっといてもできる。
でもそんな奴は参考にしなくていい。
しなくても東大は行けるし、官僚にも女子アナにもなれる。


就職ランキング上位に上がるような、
外資金融やテレビ行った友人も要るけど、
飛び上がるほどの秀才やきらめくような才能があったわけじゃない。
フツーの大学生だよ。
これは友人視点だから間違いないと思うけど?

彼らや僕が何をやったかと言うと、君のいうとおり、留学やサークル、バイトや
インターン、読書と当たり前の事だよ。
そもそもデカいこと言ってるのは構わないけど、君みたいな奴は
1年後に「口だけで何もしていないだけ。簿記2級取った奴以下」になる可能性が大。
そういう奴腐るほど見てきた。
要するにこの2年間何にもせずにだらだら生きて来たわけでしょ?
言い訳するのは辞めて、小さいことからでもいいんで、やったらどうかな?
例えばゼミに入るならゼミ長をやればいいし、
TOEICなら700より850あった方がいい。

君はそういう小さなことすらできていないのに、大きなことできるわけないじゃない。
誰かに責任を任せられる事も無いし、だからチャンスも無いよね。
強みなんて有り/無しの2択じゃない。
思考からして間違えているよ。

カッコつけても誰も評価してくれないよ。
留学するなら関連することをやればいいし、今夏インターンはできるわけだから、それすればいい。
申し訳ないけれど既にエントリーは始まってるし、恐らく多くのケースで落ちるよね。
そうすれば企業サイドで見れば「インターンすら受からない奴」だよね。
それが嫌で逃げれば負け犬の腰抜けで1年後もっときつくなるよね。

法学知識も学部上位3%であるとか、行政書士、司法書士資格と関連づければ良し。
やってる奴はたくさんいるし、君はやっていないだけですね。

要するに君は言い訳ばっかで何もしてない怠け者って感じです。
これは口で言っても分からないと思う。1回痛い目に遭った方が良いんじゃないかな。

他の方の言い分がまったく的を得ていると思うよ。
僕も受験ー就職ー社会人と経て来たけど、「才能のある人」は確かにいる。
でもどの組織でも稀だ。
そういう人はほっといてもできる。
でもそんな奴は参考にしなくていい。
しなくても東大は行けるし、官僚にも女子アナにもなれる。


就職ランキング上位に上がるような、
外資金融やテレビ行った友人も要るけど、
飛び上がるほどの秀才やきらめくような才能があったわけじゃない。
フツーの大学生だよ。
これは友人視点だから間違いないと思うけど?

彼らや僕が...続きを読む

Q地質学に関することを大学で勉強したい

よろしくお願いします。
私は今、高校1年生です。以前から化石などを集めたりと地質学に興味があり、大学で勉強したいと思っています。もうすぐ高校で理系・文系クラスへの進学コース分けの届を提出しなくてはいけませんが、文系の勉強をしながら地質学の進路を選ぶことは可能なのでしょうか?
学力がある方ではありませんので、理系コースへ進むのに少し心配があるのです。
どなたか、教えてはいただけませんでしょうか?
よろしくお願いします。

Aベストアンサー

私も地質系でした。専攻は海洋地質学(堆積学)です。

同じ地質系でも、大学や先生によって専門や得意分野が異なるので、地質の「何」まで具体的な方向性が決まっているのなら、その上で大学を探すと良いと思います。
図書館などで地質や化石の本がありますよね?
興味を持った本の著者や出版社を見てみてください。○○大学教授とか、○○大学出版会という記載があれば、そこで似たような研究が出来る可能性が高いです。
また、お近くに化石や地質を扱っている博物館があれば、そこの学芸員さんに地質が勉強できそうな大学を聞いてみるのもひとつの方法です。博物館で研究したいという大学生を受け入れていれば、日本全国いろいろな大学の情報が得られるかもしれません。

>文系の勉強をしながら地質学の進路を選ぶことは可能なのでしょうか
地質はどうしても科学的知識が必要になります。
地質がメインでも、地球物理、地球化学などの科目は履修しますし、化石を研究したいなら生物学の知識は必要不可欠です。
稀に文系から地質を学びにきた学生もいましたが、入学後に苦労するようです。

高校が文系→大学で理系も不可能とは言えないですが、結局はいつかどこかで理系科目を勉強しなくてはいけません。大学の先生は教えるのがうまくない方もいますので、高校や予備校の先生の授業の方が数倍わかりやすいと思います。
大学でより本格的・効率的に勉強したいなら、高校のうちから理系科目を履修することをお薦めします。

余談ですが、地質は英語の論文を読む機会も多いと思いますので、英語をしっかり勉強した方が後々ラクですよ。

がんばってくださいね

私も地質系でした。専攻は海洋地質学(堆積学)です。

同じ地質系でも、大学や先生によって専門や得意分野が異なるので、地質の「何」まで具体的な方向性が決まっているのなら、その上で大学を探すと良いと思います。
図書館などで地質や化石の本がありますよね?
興味を持った本の著者や出版社を見てみてください。○○大学教授とか、○○大学出版会という記載があれば、そこで似たような研究が出来る可能性が高いです。
また、お近くに化石や地質を扱っている博物館があれば、そこの学芸員さんに地質が勉強で...続きを読む

Q「××大学院教授」とは

 最近テレビで、頻繁に「××大学院教授」という肩書を見かけます。これが、大学院大学、すなわち、学部課程のない大学院なら分かるのですが、「東京大学大学院教授」などの場合、「東京大学」という学部課程には所属せず、大学院でしか教えていない、という意味なのでしょうか。そして、なぜ最近、このような「大学院教授」が増えた(見かける機会が増えた)のでしょうか。昔は、感覚的には五年以上前には、見かけなかったと思います。どういうことなのでしょうか。
(1)大学院でしか教えていないから、「大学院教授」と名乗っている、という認識で正しいのか。
(2)なぜ、昔は見かけなかったのに、最近頻繁に見かけるようになったのか。
の二点について、ご教授をお願い致します。

Aベストアンサー

大学院教授といっても、大学院でだけ教えているわけではありません。
私の知っている限りでは学部の授業も担当している人がほとんどです。

なぜ、大学院教授というかというと、90年代以降の大学院重点化によって、
大学院が学部に付属しているのではなくて、学部が大学院に所属している
というような認識に変わってきたからですね。大学院重点化は、最初に
東大で行われて、そのあと旧帝大にも同様の動きが広まりました。

Wikiにも説明が載っているようですので、下にリンクを張っておきます。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%99%A2%E9%87%8D%E7%82%B9%E5%8C%96

Q社学(社会科学部)のゼミ(ゼミナール)※早稲田大学

社学のゼミ情報が載ってるページを教えて下さい。

Aベストアンサー

http://jbbs.livedoor.jp/school/21722/

http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/school/21722/1279604997/

http://oshiete.goo.ne.jp/qa/6747301.html

おすすめのゼミはこちらからさがしましょう。

参考URL:http://oshiete.goo.ne.jp/qa/6747301.html

Q名前が欲しい大学とは。。

先日、大学進学の相談で高校の先生に相談したところこんなことを言われました。「まぁ、大学の名前が欲しいわけじゃないのならそこでもいいんじゃない」と。もちろん名前で大学を選ぶわけではありませんが、結果としてある程度の肩書に××卒という箔(名前がつく)がついたほうが良いとも思っています。そこでみなさんの意見をお聞かせくださいませ。東大・早稲田・慶應は言うまでもなく名前がついてくるような大学ですが、その次の明治・青山・立教・中央・法政(MARCH)ではやはりその教師の言う一般的に「名前がついてくる大学」にはならないのでしょうか?あくまでも個人的な意見で構いません。また、「なにを勉強したいかが一番問題」というようなことは重々理解したうえでの質問です。ちなみにいままで私はMARCHもとても良い大学で名前もついてくる大学だと思っていたのですが。。。

Aベストアンサー

名のある大学は、比較的環境や設備が整っているということもあるでしょうね。
環境というのは、優秀な教授陣や教室の雰囲気、サークルや自治会、生協など学生生活を送るうえでの周辺環境のことです。
設備とは、例えば理工系なら実験設備や研究室の整備、図書館の規模、パソコン、大学の建物自体の整備、障害者への配慮なども挙げられますね。
他にも、奨学金、他大学との単位互換など、これらを考慮するのなら、単に「学問をするところ」というだけが大学ではないことが理解いただけると思います。
他の方がおっしゃっていましたが、学歴を盲目的に信仰する企業があることは事実ですし、学閥とまでいかなくても、OB・OGの人脈なども、将来どこで活きるかわかりませんね。

上記のような点を鑑みると、あなたのいう、いわゆるMARCHでも、首都圏では比較的環境の整った大学といえるのではないでしょうか。

Q大学図書館の本 大学の図書館には様々な分野の本(例えば地理学、倫理学、地学、生物学、社会学とか色々で

大学図書館の本

大学の図書館には様々な分野の本(例えば地理学、倫理学、地学、生物学、社会学とか色々です)がありますが、それらを読みあさって将来何か役に立ちますか?ただ興味があって読んでいるだけなんですが、気になったので質問してみました。因みに自分は環境整備の仕事やその公務員を目指してる者です。

Aベストアンサー

本は自分が好きで読むものです。
読まずにいられないから読むのです。趣味です。
旅行が好き、とか、ゲームが好き、で、止められない、というのと同じです。

読書であれ、旅行であれ、そこで得た知識が何かの時に偶然に役立つことはあります。
しかし、実利を求めて「何かの役に立てたいから読む」のなら、ちゃんとターゲットを絞って、「○○のためにはどんな本をどんな順番で読めばいいか」という知識を持って読まなければなりません。

でも、「趣味に打ち込む」ということ自体の効果はあります。
人生の楽しみが増える、自分の技術や知識が増えることの快感や達成感、打ち込むことによるリフレッシュ効果、など。

人生における多くのストレスに対し、気分転換してストレスを軽減する方法としては多大な効果があるでしょう。
人生を退屈しないため、ヒマをもてあまさないためにも大きな効果があります。
リフレッシュできれば、寛容にもなれますし、アイデアも浮かびやすくなります。

「打ち込む趣味がある」ということの、人生に与える効果は大きいです。
そして、読書は広範な知識をもたらすので、視野が広がり、多角的な思考が可能になります。

ただ、本から得た知識は、2次的体験とでもいうか、自分の身体感覚による実体験に基づく知識ではありません。ただの「物知り」というだけです。
その点だけはしっかり自覚しておかないと、いろいろな判断を誤る危険があります。

『学んで思わざれば則ち罔し  思うて学ばざれば則ち殆し』
本好きは、これを座右の銘とすべきだと思います。

そして、どうぞ、いろんな本を読んでください。

本は自分が好きで読むものです。
読まずにいられないから読むのです。趣味です。
旅行が好き、とか、ゲームが好き、で、止められない、というのと同じです。

読書であれ、旅行であれ、そこで得た知識が何かの時に偶然に役立つことはあります。
しかし、実利を求めて「何かの役に立てたいから読む」のなら、ちゃんとターゲットを絞って、「○○のためにはどんな本をどんな順番で読めばいいか」という知識を持って読まなければなりません。

でも、「趣味に打ち込む」ということ自体の効果はあります。
人生の楽しみ...続きを読む


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