2回目の質問です。よろしくおねがいします。

このまえ、社会で地理の小テストがあったんですけど、
その問題に「等高線の間隔は何mか答えよ。」
ってあって、先生におしえてもらっても
まだよくわかりません。

地理の事にくわしい方がいれば、ぜひ教えてください。
よろしくおねがいします。

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A 回答 (3件)

こんにちは。

地理で地図の読み方を習うというと,中学生でしょうか。

さて,この質問に答えるにあたって,実は大事な前提があります。
「等高線の間隔は何mか答えよ。」だけでは,答えようがありません。
「わが国の国土地理院が作成している地形図では,等高線の間隔は何mか答えよ。」なら答えられます。

授業で使う地形図はたいてい2万5000分の1と5万分の1だと思いますので,まずそれについて答えます。(既に出ている回答と重なる部分もありますが)
まず25000分の1の場合。
細い実線(主曲線)で10m間隔に引きます。5本ごとに太くします(計曲線)。つまり,50m, 100m, 150mなどは太くなります。
また,傾斜のゆるやかなところでは,点線で5mや2.5m間隔の線を入れることもあり,これを補助曲線といいます。

次に5万分の1の場合。
2万5000分の1を全部2倍します。
つまり,細い実線(主曲線)で20m間隔に引きます。5本ごとに太くします(計曲線)。100m, 200m, 300mなどが太くなります。
補助曲線は,10m間隔や5m間隔になります。

このほかに,1万分の1の地形図というのもあります。
これは,市街地と郊外とで異なります。
市街地では,主曲線2mごと。計曲線10mごと。補助曲線は1mごとです。
郊外では全部この2倍になります。

いずれにせよ,「主曲線を5本ごとに太くして計曲線にする」というのは共通しています。
(なぜ太くするかというと,本数を数えて高さを読み取る時に数えやすいからです。だから「計るための曲線=計曲線」というんですね)

さて,最初に,「わが国の国土地理院が作成している地形図では」という一言を「大事な前提」だと言いました。
なぜそこにこだわったかというと,等高線の間隔は「それぞれの地図を作る時に決められた,約束ごと」にすぎず,「これを守っていれば正しい地図」とか「良い地図」とかっていうわけではありませんし,法律などで間隔を決めているわけでもありません。
実際,スイスの地形図は10本ごとに太くしていますし,エベレストの2万5000分の1は主曲線の間隔が40mです。(傾斜が大変急なので,日本と同じ基準で10m間隔で引いたら地図が真っ黒になってしまうでしょう)
日本でも,国土地理院の地形図と違った等高線間隔の地図はたくさんあります。
同じ国土地理院が出している地図でも,「土地条件図」は2万5000分の1ですが2m間隔です。低地や台地の,ほんのわずかな土地の起伏も表現したいからです。

ですから,もしその小テストで「わが国の国土地理院が」などの断り書きがなかったとしたら,「答えようがない」というのが本当は正解です。
しかし,先生の立場からすると,もし断り書きがなかったとしても,「いまは国土地理院の地形図を勉強しているのだから,いちいちテストで言わなくたって国土地理院の地形図に決まってるじゃないか」という気持ちなのでしょうね。
そのへんは出題者の意図をくみ取って答えましょう。

(以下おまけ)
文学のカテゴリーで質問されましたが,実は「理系の学問」というカテゴリーの中に「地理学」が入っています。
本当は地理には理系と文系の両方の側面があるのですが,便宜的にそちらに入れてあるようです。
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この回答へのお礼

専門的な回答ありがとうございました!

[puni2]さんの予想どうり、私は中学生です。先生はよく口で問題を述べるので、あまり問題文は覚えていませんが、「わが国は~」はついていたとおもいます。また、スイスのことやエレベストの地形図のことも教えてくださってありがとうございます。
・・・地理って理系だったんですね。社会そのものが文系だとおもっていたので文系にいれて投稿しました。

そのことも含めて、
詳しい回答をありがとうございました!

お礼日時:2003/07/13 12:25

等高線の間隔は5百万分の1の地図では20Mごと


2万5千分の1では10Mごと引きます。
そしてその線を5本間隔で太線でひきます。
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この回答へのお礼

さらに詳しい回答をありがとうございます!!

この事(最後の一行)は初めて知りました。
そんな決まりがあったんですね・・・
またまた勉強になります。

ありがとうございました!

お礼日時:2003/07/12 23:22

 主曲線の場合、5万分の1地形図では20m間隔、2万5000分の1地形図では10m間隔で示されます。

詳しくは、こちらを。↓

参考URL:http://www5e.biglobe.ne.jp/~yamamosa/tizu.html
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この回答へのお礼

とてもくわしい資料をありがとうございます!

早速見てみました。分かりやすかったし、詳しく載っていたのでやっと理解できました。
これで次の小テストは大丈夫だと思います。

この資料を教えてくれてありがとうございました!

お礼日時:2003/07/12 23:14

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http://www.kokudochizu.co.jp/index.php/maparekore-mtop/konaannamap-q/kokudokihonzu-q.html

国土地理院のサイトで電子版が閲覧できます
http://www.gsi.go.jp/kibanjoho/mapinfo_what.html

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キリスト教布教に熱心でなかった、なんてレベルじゃないです(^^;)。

キリスト教布教絶対絶対やりまっせん!!! 商売一筋!!!
だから我々オランダの船とだけ仲良くしてねっ♪♪♪

とゆー強烈アピールをしまくった結果です。
何しろ島原の乱の時、幕府に協力して、篭城中の日本人キリスト教徒たちに砲撃までしてますから。
(他の欧州キリスト教諸国からは「そこまでして金儲けしたいんか!?」と大顰蹙だったそうです)

当時のオランダにとって、対日本交易は結構な利益でした。
独占出来ればこんなにオイシイ話はないので、表から裏からアレコレと頑張っていたようです。
(以前NHKで見た歴史番組によれば、そもそも、ポルトガルとスペインは布教目的で来日するから追い出したほうがいい、と進言したのもオランダだった、という話です)

幕府としては、キリスト教に関係の無い国となら貿易しても構わなかったのですが、それぞれいろんな事情があって、「皆そろって長崎で交易」というわけではありませんでした。
逆に言えば、長崎を通して交易していなかったからと言って、日本と交流が全く無かったわけではない、ということです。
以下、知っている限りで並べておきます。

●朝鮮王国●琉球王国●アイヌ諸族●
>>>>>それぞれ対馬藩、薩摩藩、松前藩が専門に担当。
これらの藩は、江戸時代以前からの交易相手であり、財政も交易の上りで成り立っていました。
他藩に横入りされると死活問題なので、江戸幕府成立前後は硬軟様々な手段を講じ、「対XX交易のエキスパート」という地位を獲得しました。

これら3つについては、幕府直轄の長崎を通していなかった、というだけで、日本全体で見た場合は“交易があった”と言えます。
(通信使や慶賀使は国家同士の公式の使節のやりとり。
 商売はまた別に、各藩の港でやってます)

●明→清帝国●
正式の国交は無し。民間の貿易商のみ往来。

●東南アジア諸国●
実は江戸前期には数回来た記録が残っています。
しかし、遠い上に、対日交易を独占したいオランダが妨害工作することもあって、いつの間にか来なくなってしまいました。

東南アジア諸国の物産はオランダや清の民間商人が持ってきてくれるので、日本人は別に困ることもなく放っておいたと思われます。

キリスト教布教に熱心でなかった、なんてレベルじゃないです(^^;)。

キリスト教布教絶対絶対やりまっせん!!! 商売一筋!!!
だから我々オランダの船とだけ仲良くしてねっ♪♪♪

とゆー強烈アピールをしまくった結果です。
何しろ島原の乱の時、幕府に協力して、篭城中の日本人キリスト教徒たちに砲撃までしてますから。
(他の欧州キリスト教諸国からは「そこまでして金儲けしたいんか!?」と大顰蹙だったそうです)

当時のオランダにとって、対日本交易は結構な利益でした。
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Aベストアンサー

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Aベストアンサー

学校や科目によって教官方のお考えや方針があるので一概には言えませんが、
基本的に『表紙』を1枚作ったほうがいいと思います。
私が提出する際は以下のようにします。

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|       学籍番号:123456     |
|       氏 名 :山田 太郎   |
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|    提出期限:平成17年8月11日(木) |
|     提出日:平成17年8月11日(木) |
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あくまでも例ですので、ご自分で適当に構成してください。
指示が無かったのなら厳しい決まりはないと思いますので、そんなに気を使う必要は無いと思いますよ。
心配なら提出する際に確認して、ダメなら表紙だけ書き直せばいいですし…
がんばってください!!
ついでなので、レポートを書く際に気をつけることなどを書いたページがあったのでお教えします。参考までに。。。
http://www.h7.dion.ne.jp/~okachan/page010.html
ちょっと下にスクロールすると『レポートについて』というのがあります。
では

参考URL:http://www.h7.dion.ne.jp/~okachan/page010.html

学校や科目によって教官方のお考えや方針があるので一概には言えませんが、
基本的に『表紙』を1枚作ったほうがいいと思います。
私が提出する際は以下のようにします。

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