願書の長所・短所について

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質問者：kyon629
質問日時：2012/09/27 20:31
回答数：2件

お子さんが幼稚園に入られた方、入園の際の願書で長所・短所欄を書かれたと思いますが、今我が子の書き方で悩んでいるので、アドバイス頂けたら嬉しいです。

子供の性格は・・・

・好奇心旺盛
・出来ない事があると、すぐに諦める所がある　(言葉→やらない、態度→寝っころがる）　
・自分の思い通りにならないと、すぐ拗ねたり泣いたりする　(↑と同じですが、外でふて寝したりする)
・落ち着きが無い　(家ではまだ普通ですが、外に出るとテンションがあがるようで、走り回って何回注意しても聞かない時がある)
・元気
・人見知りはしない方
・言葉が遅め
・甘えん坊な一面あり

書き出してみると、長所より短所に目がいってしまいますが事実なので・・・。
長所・短所欄は大きくないので、箇条書きで書きたいのですが、自分だけでは同じ意味の事ばかり書きそうなので、こういう風に書けば？とアドバイス頂けると嬉しいです。

宜しくお願いします。

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回答 (2件)

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No.2ベストアンサー

回答者： dakedakepuru
回答日時：2012/09/28 08:37

長所；人見知りはせず、誰とでも仲良く接することができます。

好奇心旺盛でいろんなものに興味を持ちます。
短所：諦めが早く、自分の思い通りにならないと拗ねます。知らない所に行くとテンションがあがり指示を聞けないときもあります。

くらいでいいのでは？
甘えん坊なのはどの子でもママと離れる段階であればそうだろうし、先生も想定済みだと思います。
言葉が遅めなのは発達がゆっくりで起こることなので短所ではありません。そんな事言ったらお子さんが可哀想。
「園へ要望するところ」（おそらく定型書式であれば、この欄もあると思います）へ、
「言葉が遅いので、周りの子と比べてゆっくり目の成長です（療育などの指示は受けていません）もし気になるところがありましたがご連絡いただければ幸いです」と一言添えておけば良いと思います。

自分の思い通りにならないとすねるのはきっと言葉で伝えられないもどかしさからも来てるのかもしれませんね。

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この回答へのお礼

具体例参考になりました。所々抜粋させて頂きます！「園へ要望するところ」の項目は無かったですが、話す機会にあちらに言おうと思っています。
ありがとうございました。

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お礼日時：2012/09/29 07:50

No.1

回答者： mame-san
回答日時：2012/09/27 21:13

　2人の子育てママです。

我が家の子どもたちの入園願書の時ですが、箇条書きにせず文章にしました。
スレ主さんのお子さんの箇条書きを文章にしたのですが
例えば・・・言い回しを変えたりしましたが、

「好奇心が旺盛で人懐っこい半面、素直すぎるため調子に乗りすぎて羽目を外してしまったり、嫌なことはいやだと強情を張りすぎるところです。」

※好奇心旺盛＝色々なことに興味を持つ＝落ち着きがない
※人見知りをしない＝人懐っこい
※自分の気持ちを表に出す＝素直すぎる
※自分の思い通りにならないと、すぐ拗ねたり泣いたりする＝強情を張りすぎる

という感じになるかと思います。
幼稚園のカラーにもよるので書き方は様々だと思います。
願書の様式が分からないので、ご参考程度に・・・。

- 8
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この回答へのお礼

なるほど・・・そういう風にも言えるんですね。
感心しているのも情けないですが、本当に書き方が(言い回し)がわかりません(泣)
参考にさせて頂きますm(__)m>
早々の回答ありがとうございました!

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お礼日時：2012/09/27 21:22

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こんばんは
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Aベストアンサー

幼稚園教諭です。

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Aベストアンサー

「私の短所は多少優柔不断なところがあり、実行するまで時間がかかったりします。ただし、よく考え、慎重に行動するのでおかげで失敗は少なくすむので長所にも置きかえれます。人間関係にも言え、人見知りしますが、時間がたてば、相手も気を許してくれ、なんでもいい合えるような仲になります。」

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こんなふうに突然なるのはやっぱり異常でしょうか？
３歳、４歳になったら徐々に良くなるものでしょうか？
子供がこうなったとき私はどう対処すればいいのでしょうか？

体罰はよくない怒鳴るのはよくないのは百も承知ですが、子供がこうなってしまった時には本当に憎くてしょうがなくなって感情が抑えれなくなってしまいます・・
文章だけではうまく伝わらないと思いますので回答のしようがないとは思いますが経験談とか教えていただけたら嬉しいです

Aベストアンサー

うちの子のことかと思いました。。4歳半の女の子の母です。

うちの子も二歳代は癇癪がすごかったです。でも、成長とともに回数が減り、今では時々（ひと月に一回くらい）になりました。また、言葉の発達と共に、親の説明を理解できるようにもなりましたし、親の気持ちを説明すると我慢できるようになってきました。

姑には「こんな子見たことない！」って言われてましたよ。自分のお子さんは相当お利口さんだったようで。
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別に珍しくはないと思いますよ。

我が家の場合、こんな風にしていました。ご参考までに。

１）スーパーで何かを買ってほしいとごねる。
　　その場合、買ってあげられない理由を説明しました。
　　でも、子どもはすでに興奮状態のため、聞く耳をもちません。
　　大声をあげて怒ったり泣いたり。。まいります。
　　そんな時は、力ずくで抱きかかえてお店の外に連れていき、
　　気持ちがしずまるまで待ちます。うちの場合約30分。
　　ベソをかく程度にまでしずまったら、買ってあげられない理由を
　　再度説明します。だいたいそれであきらめるので、我慢できたこと
　　を褒め、わかってくれてうれしい！とママがにっこりします。
　　こどもはお菓子よりもママの笑顔の方がうれしいようですよ。

　　絶対に！子どもの要求に折れてはいけません。
　　泣けば要求が通ると学習してしまいます。

２）何かをしたいのに、ママが先にしてしまったので怒る。
　　うちの子の場合、玄関の鍵を開けたがって、急いでいるからと
　　私がやってしまうと大騒ぎでした。
　　なんでもやりたがるのは、その動きが子どもの成長に必要だから
　　だそうです。（モンテッソーリ教育の本を読んでみてください）
　　うちはできるだけ子どもにやらせました。
　　子どもがひとりでできるように、親はさりげなくアシストしまし
　　た。
　　牛乳をコップへそそぐ、ほうきで床を掃く、洗濯ものを干す、
　　とにかく何でもやりたがるので、できるだけやらせました。
　　ただ、親がし終わった後に、やりたかったということも多かった
　　ので、その行為をし始める前に、やりたいかどうかを子どもに
　　きくようにしました。
　　（はっきりいって邪魔でしかないのですが、親は我慢です。）

３）どっちにする？？
　　ほかの回答者の方もかかれていましたが、
　「これとこれどっちにする？」はかなり有効です。
　　「お茶と牛乳どっちにする？」
　　「赤いＴシャツとピンクのＴシャツとどっちにする？」
　　「ママが歯磨きする？パパが歯磨きする？」

　　その場合、選んだものを必ずしてあげてください。
　　服だと、とんでもない組み合わせになってしまうこともあります
　　が、「選んだ」ことが重要です。たとえ全身がシマと水玉と星柄と
　　動物柄であっても、大したことではありません。切られない理由が　　ある服（ボタンがとれてるとかサイズが合わなくなったとか）は、
　　子どもの目に触れないところに隠しておいてください。

４）ヒソヒソ声
　　ほかの方もかかれていましたが、大変有効でした。
　　うちの場合、私が風邪で声が3日ほど出なくなり、ささやき声でし
　　か話せなくなったことがありました。
　　小さい声で話しかけると、子どももよく聞こうとして静かにきいて
　　くれるので、驚きました。
　　お互いに興奮して大声を出しても、熱くなるだけで、
　　あまり解決にはつながりません。

４）癇癪を起すにはこどもなりの理由があることが多いようです。
　大人には些細なことでも、子どもにとっては自分の存在理由を
　揺るがすたいへんなことであるようですよ。
　いちど、こどもの立場に立って想像してみてください。

５）子どもを観察して、トラブルを予測して動くのも必要なことです。
　　よくみていれば、機嫌の悪くなる兆候、場所、タイミング、
　　事柄などがあると思います。それを避ける。
　　やむを得ない場合は、前もって子どもに釘をさすなどできると
　　思います。
　　（図書館で騒いではいけないというと癇癪を起すなら、
　　図書館に入る前に何度か「図書館のお約束」を確認する、など）
　　感情が高ぶってからではなかなか大変ですので。。。

最後に、私が子育て講演会で相談した某先生（たいへん有名な方で、本をたくさんだしておられる某大学学長）は、癇癪をおこす子は、将来、人の気持ちのわかるやさしい子になるとおっしゃってくださいました。自分の心をコントロールする必要がほかの子以上にあるので、その経験が人の気持ちをわかることにつながるのだそうです。
そのお話で私はがんばれました。

子育てを通して、私自身だいぶ忍耐力がつき、成長してきたと思いますし、親への感謝の気持ちを以前よりも持てるようになりました。
赤ちゃんもいらして大変だとは思いますが、子育てをもっと楽しめる日はもうすぐそこです。あと一年もしたら、楽しくてたまらなくなるかと思います。