【美大生が登場】色のユニバーサルデザインとは? >>

高校英語の問題です。句、節、意味上の主語の単元です。答えを教えてください。
A
(1)増水時にこの川で泳ぐのは危険だ. It is dangerous ( )( )( ) this river when it has risen
(2)君が彼の忠告を無視したのは愚かだった.
It was ( )( )( )to ignore his advice.
(3) ドアを閉めてもよろしいですか.
Would you mind ( )( ) the door?
(4)彼は遅くなりすぎて最終電車に間に合わなかった.
It was too late ( )( )( )( )the last train.
B並び替えです。
(1) (language / foreign /requires/ a/mastering) a lot of time and energy.
(2) (to/expect/little sons/my /I) be considerate in the future.
(3) The students (being/of/ exams / my/complained) too difficult.
4) (hard /it/Lucy/ was/to / for) make sense of his story.
(5) He wants to make (cookware / to / children/use/for) easily.
C
Express the following in English and complete the sentences.
(1)このマニュアルは娘が読むのに十分簡単だ
This manual is simple enough(. )
(2)その計画を今あきらめることは大きな間違いだ.
(. )would be a big mistake.
(3)ユキは母親が彼女の服装についてとやかく言うのが好きではない.
Yuki does not(. ) things about her clothes.
(4)定期的に運動することが健康を維持する有効な方法だ.
(. )to maintain your health.
D Express the following in English.
(1)地球環境が危機にさらされているのは明白な事実だ.
(2)野鳥の写真を撮ることが私の趣味の1つだ
(3)彼にさよならを言わないなんてあなたは失礼だった.
(4) 1日でその都市の名所をすべて見て回ることは不可能だ

A 回答 (1件)

A


(1)to swim in
(2)foolish of you
(3)my opening
(4)for him to take
B
(1)Mastering a foreign language requires
(2)I expect my little sons to
(3)complained of my exams being
(4)It was hard for Lucy to
(5)cookware for children to use
C
(1)for my daughter to read
(2)To give up the plan now
(3)like her mother saying all kinds of
(4)Regular exercise is an effective way
D
(1)It is obvious that the global environment is in danger.
(2)Taking pictures of wild birds is one of my hobbies.
(3)You were rude of not being saying good-by to him.
(4)It is impossible to see all the sights of the city in a day.
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Q高校英語の無生物主語と名詞構文の単元の問題です。 どなたか答えを教えてください。 A Write n

高校英語の無生物主語と名詞構文の単元の問題です。
どなたか答えを教えてください。

A Write new sentences with similar meanings.
(1) If you use a smartphone, you will be able to access this information.
→A smartphone will( ) ( ) ( ) access this information.
(2) Because of a traffic jam, we did not arrive at the stadium on time.
-A traffic jam ( ) ( ) ( ) arriving at the stadium on time. r my happy days in Akita.
(3) When I see this photo, I remember my happy days in Akita.
This photo ( ) ( ) ( ) my happy days in Akita.
(4) Jeff plays the violin very well.
Jeff is a ( ) ( ) ( )
5) If you go along this street, you can get to the supermarket.
-This street will ( ) ( ) ( ) the supermarket.
Complete the sentences with the words in brackets.
①You are tired, aren't you? Shall (a/take / rest / short / we)?
2) Congratulations! I'm glad (to your /the experiment / hear/success /in/ of )
3) This train (to/ you/ will / the airport / in / take) about 20 minutes.
(4) The heavy rain has (vegetable/ to/caused/ prices/ rise) sharply
5) When I told her the truth, ( robbed / the shock / speech/ of/ her /her)
C Express the following in English and complete the sentences.
(1)資金不足のために彼らは計画を変更せざるを得なかった
A shortage of funds forced( )
(2)この動画をよく見てごらんなさい, どこかにネコが隠れているよ.
Have ( )at this video. A cat is hiding somewhere
(3)私の姉は絵を描くのがとても上手だ
My sister is a ( )
(4)その事件によって,私は医者になることを決心した
The incident made me ( )

D Express the following in English.
(1)アリス(Alice)はカナと一緒に花火大会に行く約束をした
(2)同窓会の案内状を見て,私は旧友らを思い出した
(3)経済状況のために彼は留学できなかった
(4)奨学金のおかげでビル(Bill)は大学院に進学することができた

高校英語の無生物主語と名詞構文の単元の問題です。
どなたか答えを教えてください。

A Write new sentences with similar meanings.
(1) If you use a smartphone, you will be able to access this information.
→A smartphone will( ) ( ) ( ) access this information.
(2) Because of a traffic jam, we did not arrive at the stadium on time.
-A traffic jam ( ) ( ) ( ) arriving at the stadium on time. r my happy days in Akita.
(3) When I see this photo, I rem...続きを読む

Aベストアンサー

A Write new sentences with similar meanings.
(1) A smartphone will (enable ) (you ) (to) access this information.
(2) A traffic jam (prevented ) (us) (from) arriving at the stadium on time.
(3) This photo (reminds) (me) (of) my happy days in Akita.
(4) Jeff is a (very) (good) (violinist). play "very well" → "very good"+名詞
(5) This street will (take) (you) (to) the supermarket.
話し手も相手のyouも、当のスーパーにはいないので、take。

Complete the sentences with the words in brackets.
1) You are tired, aren't you? Shall (we / take / a / short / rest)?
2) Congratulations! I'm glad (to / hear / of / your / successe / in / the experiment ).
3) This train ( will / take / you / to / the airport / in ) about 20 minutes.
4) The heavy rain has ( caused / vegetable / prices / to / rise ) sharply.
5) When I told her the truth, ( the shock / robbed / her / of / her / speech ).
C Express the following in English and complete the sentences.

(1)資金不足のために彼らは計画を変更せざるを得なかった
A shortage of funds forced ( them to change the plan).
(2)この動画をよく見てごらんなさい, どこかにネコが隠れているよ.
Have ( a good look ) at this video. A cat is hiding somewhere
(3)私の姉は絵を描くのがとても上手だ
My sister is a ( very good painter ).
(4)その事件によって,私は医者になることを決心した
The incident made me (determined to be a doctor ).

D Express the following in English.
(1)アリス(Alice)はカナと一緒に花火大会に行く約束をした
Alice promised Kana to go to the fireworks festival together.
(2)同窓会の案内状を見て,私は旧友らを思い出した
The invitation to our class reunion reminded me of my old friends.
(3)経済状況のために彼は留学できなかった
His financial conditions prevented / kept him from studying abroad.
(4)奨学金のおかげでビル(Bill)は大学院に進学することができた
The scholarship enabled Bill to go to graduate school.
(The scholarship made it possible for Bill to go to a graduate school).

A Write new sentences with similar meanings.
(1) A smartphone will (enable ) (you ) (to) access this information.
(2) A traffic jam (prevented ) (us) (from) arriving at the stadium on time.
(3) This photo (reminds) (me) (of) my happy days in Akita.
(4) Jeff is a (very) (good) (violinist). play "very well" → "very good"+名詞
(5) This street will (take) (you) (to) the supermarket.
話し手も相手のyouも、当のスーパーにはいないので、take。

Complete the sentenc...続きを読む

Q英語の問題なのですが下の文を英語にしてください m(_ _)m 1 このホテルの部屋は静かで快適だ

英語の問題なのですが下の文を英語にしてください m(_ _)m

1 このホテルの部屋は静かで快適だ

2 たくさんの人がキャンセルを待っていた

3 その国には4つの公用語がある

4 とても蒸し暑かったので授業に集中できなかった

5
インターネットに依存する人がますます増えている

6 住所などの個人情報に気をつけなければならない

7 駅からコンサートホールまでどれくらいの距離か知っていますか

8 この町では3日間雪が降り続いている

よろしくお願いします m(_ _)m

因みに一般の人々、非人称のitなどの単元です。

Aベストアンサー

1
It is silent and comfortable in rooms of this hotel.
2
There were many people waiting for cancellation.
3
There are four official languages in the country.
4
It was so humid that I was not able to focus in the class.
5
More and more people are depending on the Internet.
6
You should be careful about your personal information such as adress.
7
Do you know how far it is from the station to the concert hall.
8
It has been snowing for three days in this town.

Q高校英語の問題です。答えを教えてください。 EXERCISES A Fill in the blan

高校英語の問題です。答えを教えてください。
EXERCISES
A Fill in the blanks to complete the sentences.
(1)兄はたいてい夕食前に散歩をする.
My brother usually ( )for()() before dinner.
(2)父は妹を駅まで車で迎えに行った
My father ()() the station to pick up my sister.
(3)空が暗くなった.雨が降りそうだ.
The sky has become dark. It's ()()()
(4)太陽は東から昇り、西へ沈む.
The sun ()()the east and()() the west.
(5)姉は来月18歳になる.
My sister()()()next month.
B Complete the sentences with the words in brackets.
(1) Ken did not know that (native/ koalas/Australia/ to/ are).
(2) My aunt (five years/ when China in / lived / for) she was a child.
(3) Are you free this afternoon? -Sorry. (go/ I'm / going / cram school / to / to)
(4) Lend me the magazine (it / through / you / when/ with/ are).
C Correct the error in the underlined part.間違っているところを直してください。
(1) We have to wait until the storm will weaken.
2) If you are tired, I'm going to take the wheel
(3) Steve learned that two moons went around Mars.
D Express the following in English.
(1)私の故郷は琵琶湖の南に位置する(Lake Biwa)
(2)もし何かご質問があれば、私にご連絡ください.
(3)その祭りは400年前に豊作を祈願するために始まった(good crop)
(4)日本では毎年何千もの人々が交通事故で亡くなっている.
(5)私はこの夏初めて海外へ行くつもりだ

高校英語の問題です。答えを教えてください。
EXERCISES
A Fill in the blanks to complete the sentences.
(1)兄はたいてい夕食前に散歩をする.
My brother usually ( )for()() before dinner.
(2)父は妹を駅まで車で迎えに行った
My father ()() the station to pick up my sister.
(3)空が暗くなった.雨が降りそうだ.
The sky has become dark. It's ()()()
(4)太陽は東から昇り、西へ沈む.
The sun ()()the east and()() the west.
(5)姉は来月18歳になる.
My sister()()()next month.
B Complete the sentenc...続きを読む

Aベストアンサー

goes a walk
drove to
about to rain
rises in sets in
will turn eighteen

koalas are native to Australia
lived in China for five years when
I’ going to go to cram school
when you are through it

will weaken → weakens
I’ going to → I will
went → go

My hometown is located in the south of Lake Biwa.
Please contact me if you have any questions
The festival began four hundred years ago to pray for a good crop.
In Japan, thousands of people are killed in traffic accidents every year.
I think I will go abroad for the first time this summer.

goes a walk
drove to
about to rain
rises in sets in
will turn eighteen

koalas are native to Australia
lived in China for five years when
I’ going to go to cram school
when you are through it

will weaken → weakens
I’ going to → I will
went → go

My hometown is located in the south of Lake Biwa.
Please contact me if you have any questions
The festival began four hundred years ago to pray for a good crop.
In Japan, thousands of people are killed in traffic acciden...続きを読む

Q英語です。 「1日でその都市の名所を全て見てまわることは不可能だ。」 lt is impossibl

英語です。

「1日でその都市の名所を全て見てまわることは不可能だ。」

lt is impossible to see all the sights (of) the city in a day.

↑これは正しい英文だと思うのですが、

lt is impossible to see all the sights (in) the city in a day.

↑このように()の部分をinにするのは駄目なのでしょうか?

宜しくお願い致します。

Aベストアンサー

ほぼ同じ意味で置き替え可能です。ただ of は都市指定の、都市所有の、という語感があるのに対し、in は区域のみに関心のある表現ですから、その意味で見物の対象が食い違うということはあり得ます。

Q高校英表の問題です。英作です。 「私の自転車はその事故で車輪が壊れた。」 この文章を英語に直せという

高校英表の問題です。英作です。

「私の自転車はその事故で車輪が壊れた。」

この文章を英語に直せという問題なんですが、全くわかりません。
授業で先生がヒントをくれたのですが、それでもわかりません。答え合わせは次の時間でするみたいで、考えとかないといけません。わかるかた回答お願いします。

『先生からのヒント』
haveを使う。
主語は「私の自転車は」ではない。
「私の自転車は」の前に「私は」がはいる(これはよくわかりません)

Aベストアンサー

S have O C、SはOをCされる。私は車輪を壊される。
使役の構文はこれですが、ご質問の場合は実質「私は~を壊された」という受け身の意味を表します。この時は補語Cに過去分詞を用います。
https://eigo-box.jp/grammar/have-o-done/

ちなみに本来の使役の意味「壊してもらう/壊させる」であれば原形、それが継続的であれば現在分詞、を用います。

Q高校英語の一般の人々 非人称のitなどの単元です。答えを教えてください。 (1)寝る直前には何も食べ

高校英語の一般の人々 非人称のitなどの単元です。答えを教えてください。
(1)寝る直前には何も食べないほうがいい.
(2)大阪は江戸時代,商人の町だったそうだ.
(3)暗くなってきた,間もなく雨が降り始めるだろう
(4)私たちはとてもラッキーだった!ちょうど3席残っていたの.
⑴( )shouldn't eat anything just( ) you go to bed.
⑵( )( )that Osaka was a city of merchants in the Edo period.
⑶( )(. )dark. Soon (. ) will begin to rain.
⑷We were so lucky! (. )(. )just three seats left
(1)
(usual / we / had / have than / more rain) this rainy season.
⑵(was /little a/ cheese / there / left) for sandwiches
(3) ( such / is / sunny / since / it / a) day, you have to wear sunscreen
(4) How (it / to /you /take/ does / long) come to school?
C Express the following in English and complete the sentences
(1)君の番だよ.がんばって
.Good Luck.
(2)車の多い道を渡るときは気をつけるべきだ.
when you cross a busy street.
(3)ニューヨークで訪れたい場所はありますか.
Are in New York?
(4)先週の日曜日はとても寒かったので、私たちは家にいた.
We stayed home
D Express the following in English.
(1)ブラジルではポルトガル語を話す
(2)私たちが初めて会ってから5年になる.
(3)そのプロジェクトに参加したい生徒は4人いた

高校英語の一般の人々 非人称のitなどの単元です。答えを教えてください。
(1)寝る直前には何も食べないほうがいい.
(2)大阪は江戸時代,商人の町だったそうだ.
(3)暗くなってきた,間もなく雨が降り始めるだろう
(4)私たちはとてもラッキーだった!ちょうど3席残っていたの.
⑴( )shouldn't eat anything just( ) you go to bed.
⑵( )( )that Osaka was a city of merchants in the Edo period.
⑶( )(. )dark. Soon (. ) will begin to rain.
⑷We were so lucky! (. ...続きを読む

Aベストアンサー

(1)You, before
(2)They say
(3)It's getting, it
(4)There were

(1)問題はこれで合っているでしょうか?
(2)上に同じ。
(3)Since it is such a sunny
(4)long does it take you to
C
(1)It's your turn
(2)You should be careful
(3)there any places you want to visit
(4)since it was very cold on last Sunday.
D
(1)They speak Portuguese in Brazil.
(2)It has been five years since we met for the first time.
(3)There were four students who wanted to participate in the project.

Q高校英語の一般の非人称のitなどの単元です。これらを教えてください。A Fill in the bl

高校英語の一般の非人称のitなどの単元です。これらを教えてください。A Fill in the blanks to complete the sentences.
(1)私たちの国ではこの花を桜と呼ぶ.
( )call this flower Sakura in ( )country
(2)あの店では雑誌を売っていますか.
Do( )( )magazines at that store?
B Complete the sentences with the words in brackets
(1) ( a/ it's / time long /been) since I've seen you.
(2) ( walk / it/ ten minutes from the station/ was) to the café.
(3) ( was / it / and windy/ though/cold) last Saturday, we played baseball
C
(1)そのとき,レストランにはほとんど客がいなかった (. )at the restaurant then
(2)その店の前で列になって立っている人が何人かいた.
in line in front of the shop.
(3)京都にはたくさんの有名なお寺がある

高校英語の一般の非人称のitなどの単元です。これらを教えてください。A Fill in the blanks to complete the sentences.
(1)私たちの国ではこの花を桜と呼ぶ.
( )call this flower Sakura in ( )country
(2)あの店では雑誌を売っていますか.
Do( )( )magazines at that store?
B Complete the sentences with the words in brackets
(1) ( a/ it's / time long /been) since I've seen you.
(2) ( walk / it/ ten minutes from the station/ was) to the café.
(3) ( was / it / and windy/ t...続きを読む

Aベストアンサー

(1) 私たちの国ではこの花を桜と呼ぶ.
( We ) call this flower Sakura in ( our )country
(2) あの店では雑誌を売っていますか.
Do ( they )( sell )magazines at that store?
B Complete the sentences with the words in brackets
(1) ( It's been a long time ) since I've seen you [ last ].
(2) (It was [ a ] ten minutes' walk from the station ) to the café.
(3) ( Though it was cold and windy ) last Saturday, we played baseball
C
(1) そのとき,レストランにはほとんど客がいなかった (. )
There were few customers ~~~. / There were hardly any customers~~~.
(2) その店の前で列になって立っている人が何人かいた.
There were some people standing ~~~~. / Some people were standing ~~~.
(3) 京都にはたくさんの有名なお寺がある
There are a lot of famouse temples in Kyoto. / Kyoto has a lot of famouse temples.

(1) 私たちの国ではこの花を桜と呼ぶ.
( We ) call this flower Sakura in ( our )country
(2) あの店では雑誌を売っていますか.
Do ( they )( sell )magazines at that store?
B Complete the sentences with the words in brackets
(1) ( It's been a long time ) since I've seen you [ last ].
(2) (It was [ a ] ten minutes' walk from the station ) to the café.
(3) ( Though it was cold and windy ) last Saturday, we played baseball
C
(1) そのとき,レストランにはほとんど客がいなかった ...続きを読む

Q至急!それぞれの下線部に入る文章教えてください! ⑴彼らは息子を彼の祖父にちなんで、ハジメと名づけた

至急!それぞれの下線部に入る文章教えてください!

⑴彼らは息子を彼の祖父にちなんで、ハジメと名づけた。
They named _________.

⑵その地図アプリは私たちがどこにいるのかを示した。
The mapping application _________.

⑶問題はその提案をどのように扱うべきかということだ。
The problem is _________.

Aベストアンサー

They named their son Hajime after his grandfather.
The mapping application pointed where we were.
The problem is how we should treat the idea.

Q( )内に入る語を教えてください! ⑴ソファで寝ている子犬はモモだ。 The puppy ( ) (

( )内に入る語を教えてください!


⑴ソファで寝ている子犬はモモだ。
The puppy ( ) ( ) ( ) ( ) is Momo.

⑵これはオリンピックのために建設された競技場だ。
This is ( ) ( ) ( ) for
the Olympics.

⑶私は毎朝英語を勉強することを決意した。
I made ( ) ( ) ( ) ( ) English every morning.

⑷私は今週末まったく何もすることがない。
I ( ) absolutely ( ) ( ) ( ) this weekend.

Aベストアンサー

1. The puppy (sleeping on the sofa) is Momo.
2. This is (the stadium built) for the Olympics.
3. I made (a decision to study) English every morning.
4. I (have) absolutely (nothing to do) this weekend.

Q至急!英訳お願いします! ⑴その男は騒音について隣人に苦情を言った。〔noise〕 ⑵私はケンがチー

至急!英訳お願いします!

⑴その男は騒音について隣人に苦情を言った。〔noise〕

⑵私はケンがチームのキャプテンに選ばれたのは当然だと思う。

⑶エマ(Emma)は外見だけでなく性格も母親に似ている。

⑷急いでいます。すぐにタクシーを呼んでいただけませんか。

⑸この研究から、私たちは子どもたちがどのように母国語を学ぶかがわかる。

Aベストアンサー

⑴その男は騒音について隣人に苦情を言った。〔noise〕
The man complained to his neighbor about the noise.

⑵私はケンがチームのキャプテンに選ばれたのは当然だと思う。
It's no surprise Ken was elected as team captain.

⑶エマ(Emma)は外見だけでなく性格も母親に似ている。
Emma is like her mother both in looks and characters.

⑷急いでいます。すぐにタクシーを呼んでいただけませんか。
I'm in a hurry. Please call me a taxi.

⑸この研究から、私たちは子どもたちがどのように母国語を学ぶかがわかる。
From this research, we understand how children learn their native language.


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