来年、問題児と違うクラスにと要望できますか？

Question

小１男児がおります。
入学して４ヶ月、いろんな保護者と話をしてきて分かった事があります。
それは、うちの子は問題児が集められたクラスになった事。(全３クラス)
それによって被害は多少なりとも受けていて
・授業妨害(殆ど毎日授業がとまる)
・病院に行く程ではない怪我多数。被害者多数。パシリ扱いを受けている子あり。
・先生の問題児から被害を受けた子達への対応の不満。
・先生はベテラン２人だけと頼りにならない。
数人の子供たちから被害は聞いているし、問題児の今まで幼稚園等での評判も
聞いています。
手におえないからと、退園させられた子もいます。問題児の親からのしつけは無理だと
聞いています。大人をバカにしています。

一年生でクラス替えは無理として、二年生ではそんな子達と一緒のクラスになってはたまりません。
先生に違うクラスにと要望は出来るものなのでしょうか？
問題児は分かっているだけでも、５人で全員男の子です。

noname#158453 · Accepted Answer

先生が二人、という事ですけど、担任とサポーターの先生ですか？

サポーターの先生は、学校の予算で、人数が決まっています。どう配置するかは、学校次第です。
意図的に問題児が集められた、という事ですけど、学校の予算で、一年生のサポーターの先生が一人しか配置出来ない為の苦肉の策かもしれないですね。

来年の要望より、まず、現状を改善しないとダメなのでは・・・？
多分、学校でも問題になっていると思います。沢山の保護者の声が集まれば、学校も対応を考えてくれるのではないですか。
校長や教頭がクラスに入ってくれるかもしれません。
それでも駄目な場合、保護者が交代で、教室で見張っている、という例を聞いた事があります。

憶測なのですが・・・数名の問題児の中には発達障害のお子さんが含まれているのでは・・
もし、勉強の遅れが出てきて授業についていけないのなら、学校側も支援学級を勧めるかもしれません。しかし、最終的に決定するのは、親です。学校側は強制はできないですよね。

来年のクラスの要望は少々難しいかもしれませんが、現状の改善なら、学校側は動いてくれると思いますよ。
まず、そこから初めてみてはどうですか。

born1960 · Answer

要望は自由です。掛け合ってみてください。

たぶん一蹴されると思いますが。
もしくはモンスターペアレントの烙印が押されるかも知れませんが。

冗談ではなく心中お察し申し上げますが、「あの子と同じクラスにはしないでください」なんて要望を学校側が聞いていたら、それこそ収拾がつかなくなってしまいます。

gao3967 · Answer

要望は出来ると思いますが、普通に要望だけを出しても、まともに取り合ってもらえないと思います。
どうしても、学校に対応してもらいたければ、怪我した生徒の父兄と協力し、「現状が改善されない様なら、学校と教育委員会を告訴する」程度の事を言わないと効果は無いと思います。

当然、あなたはモンスターペアレント扱いをされると思いますが、それ位の覚悟が無いと要望は通らないでしょう。

kyo-mogu · Answer

要望することは可能。懇談などで伝えて下さい。しかし最終的には先生方の話し合いを行い決められます。現在でも学校側として可能な限りの事をしていると思います。予算などもあり加配をつけるなどの方法も難しいかもしれません。
　問題を起こす親との話し合いも行われているとは思います。

家庭の状態、授業の状態、多くの事を観察し検討している状態ですね。その子供達だけ隔離も難しいでしょうね。ただ今後の状態で改善可能であれば良いのですが。

Erika2002 · Answer

これから２年、３年・・・と６年まで
ずっと違うクラスというのは不可能では？
さらに問題児１名ではなく５人いてる。
そうなれば、学校としては
その５人をバラバラにすると思います。
となれば、５人の誰かと一緒になるのは必然的かと思います。

rosavermelha · Answer

問題児が意図的に「集められた」のではなく、結果として「集まってしまった」のだと思いますよ。

小学校１年生の場合、クラスを決める際の情報が少ないのです。
もちろん、幼稚園や保育園から各情報は集めます。

けれど、幼稚園や保育園は、遊びが中心となる場面が多いですよね。
ジッと座っていなければならないことも少ない。
小学校ほど、先生たちも厳しくは接しないことが多いです。

また、小学校のように校区というものがなく、親が自由に選べるために、いろいろな保育園や幼稚園からの情報が集まってきます。

たとえば一つの保育園で「手がかかる」とされていた子が３人いたとします。
それが、10園から集まれば、30人です。
その中で、どの子が「一番」か？「二番」か？なんてわかりません。

だって、実際に、その子たちと過ごしていないのですから。
百聞は一見にしかず…とでもいいましょうか。

幼稚園・保育園の先生たちから話を聞いたり、
保育園からの申し送り事項（文書）があったり、
小学校の先生が実際に園を見にいったりはします。

けれど、実際始まってみないとわからない、ということも多いのです。

ふたをあけるまでは、数値で測れない、主観的な情報しかないのです。
また、「小１プロブレム」という言葉があるように、幼稚園や保育園ではなだめすかして上手くいっていたのに（だから情報が上がらなかった）、
小学校は園とは全く違う、全然なじめない、という子たちもいます。

でも…２年生のときのクラス替えは大丈夫だと想いますよ。
１年生のクラスの様子で、先生たちだって、「しまったな、集まっちゃったな」というのは、よーくわかっているハズですから。
保護者が何もいわなくとも、手のかかる子たちは自然と分散されます。

ただ、手のかかるその５人と、一人も同じクラスになりたくない、というのは無理です。
質問者さんのお子さんのクラスに５人、他のクラスに３人、全部で４クラスとしても、
平均して２人は手のかかる子が入ることになると思います。
それでも、授業が普通に進むとか、けが人がぐっと減るとか、そのようにはなるとは思います。

どうしてもご心配なら、「質問」と言う形で、
「来年度は、今年度の状況を考慮して、あの子とあの子とあの子…（問題の５人）は、多少分散されると思っていていいのでしょうか？」
と聞いてみたらいかがでしょうか？

来年、問題児と違うクラスにと要望できますか？

要望は自由です。

要望は出来ると思いますが、普通に要望だけを出しても、まともに取り合ってもらえないと思います。

この回答への補足

要望することは可能。

これから２年、３年・・・と６年まで

問題児が意図的に「集められた」のではなく、結果として「集まってしまった」のだと思いますよ。

この回答への補足

先生が二人、という事ですけど、担任とサポーターの先生ですか？

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