小1 公文算数やめたいです。中学受験は予定してます。

もうすぐ２年生。
小1男子の母です。

年長から２年間公文の算数に通っています。
幼稚園のあいだはグングン伸びました。
３AからCまでいき
小1の６月にDに上がりました。
努力すればできるようになると思っていました。
それからが大変でした。
公文の先生はどんどん上げていくタイプの先生ではないので
本当に合格したと思っています。

とにかく全然正解せず
公文をやめたいと言い続け
近所の人からも「こないだ公文やめたいって言いながら公文行ったよ」って
言われ始めました。
挫折はよくないと思い先生に相談し
しばらくC教材で100点を目指すことにしました。
それもミスが多く
やればやるほど下がっていき半年以上たち…
いまはBの最初をやっています。
小学校入ってから始めたお友達がDに上がり
もう、私がショックで公文やめたいです。
息子は現在、簡単な教材なので機嫌よく通っています。
ただ、学校のテストで１２個の饅頭を三人に分けるっていうのを
間違えてました。
何のために通っているのか、もうわかりません。
かと言ってやめて何をすればいいのか。
中学は一応、公立の中高一貫を目指すつもりですが
２年生で入れる塾はほとんどありません。


息子は少し多動ぎみです。
しかし小学校では意欲的に授業を受け成績はいいです。
サッカーを週一で習っています。

公文の先生や、お受験を経験された方など広く意見を求めます。

質問者からの補足コメント

• 一年生なので
  まだ受験のことを本人にも相談していません。
  私も予定しているだけなので
  受験そのものを否定する意見ではなく
  
  公文はやめたほうがいいとか
  頑張って続けたほうがいいとか
  そろばんやピアノや学研がいいとか
  そもそもこの年齢では学校の勉強だけでよいとか
  具体的な意見を求めています。

    補足日時：2017/03/26 00:49

No.5 ベストアンサー 回答者： cafe-mania 回答日時： 2017/03/26 16:24

元教師です。

公文は「計算能力」に特化したもので、ﾊﾟﾀｰﾝを暗記して行く作業のようなもので
おっしゃるように「一時的に」計算力などがつくため、それに比例して成績が伸びたと
感じます。
もちろん計算力は大事な力ですが、残念なことに「考える力」はつきません。

私自身、公文に通っている子を何人も見ましたが、計算が速い、というだけです。
算数などで計算ミスがなくなる、計算が速い、という能力も大事ですが、
学年が上がれば上がるほど、「どうしてそうなるのか」ということを思考する力が
大切になっていきます。
文章問題を間違えたのがそのいい例だと思います。

知り合いで、公文のマル付けパートをしている人に聞きましたが、
何度も繰り返しプリントをさせるが「教えてはいけない」と言われるそうです。
やり方を教えたり、考えさせたりするのでなく、たくさんの問題を作業的にさせる中で
瞬時に答えを導くことに重きを置いているそうです。
なので何度も間違えているのに、教えられないから何度もやり直しさせるだけ、だと。

速くできる、どんどん級が上がる、など子供にとって達成感を味わわせているようですが
必ずしも「学力」が向上しているわけではありません。

公文の全てを否定しているわけではありませんが、学校教育の場にいたものからすると
教育というより作業訓練です。
問題を出すとさっと手を上げて答えを言う。でもどうしてそうなの？と説明を求めても
「だって答えがそうだから」という子供。

高学年～中学くらいになると考える力が育っていないのでとたんにつまづきます。
四則計算（＋、－、×、÷）がきちんとできれば、それをどのように使うのかという
論理的思考のほうが大切ですので、「計算力」＝「算数の力」でがありませんので
あまり固執しすぎないといいと思いますよ。

この回答へのお礼

こんなに長い文を、しかも私の状況をよく考えて書いて頂き、感激しました。
よい先生だったんでしょうね。
私、公文の級に固執していたことに気づきました。
そもそも算数の力がついてなかったんだと思いました。
今、自分の質問の文章を読んで、あ、とりつかれてる…と思いました。

これから、じっくり考えます。

とりあえずは公文をやめる決心がついたのでよかったです。
私には勇気のいることなので…

ありがとうございました。

お礼日時：2017/03/26 21:59

No.4 回答者： Kopiruaku 回答日時： 2017/03/26 01:16

首都圏学習塾関係者です。

十数年間、小1〜高3まで指導しています。
くもんが役立つ子もいれば、無意味な子もいます。
ソロバンもしかり、受験勉強もしかり。
はたまた、ピアノ、水泳、バレエなどのお稽古もそうです。

まずは、親がしっかりと軸を持ってください。
そして、挫折したからと親までショックを受け辞めたいとか言わないことです。
子供にとって、親や先生が、「ああ、出来ないなぁ、無理か」という目で見られるのが一番ショックですよ。
出来ないからといって、挫折したからといって、親まで悲しんではいけません。
しっかり励まし、フォローし、乗り越えていけるようにハンドル操作をしてあげてください。

また、学習脳は日常の疑問点をしっかり子供に考えさせて一緒に答えを出すことで育ちます。
くもんではそういう指導があまりないと思われます。
家でしっかり見てあげてください。

この回答へのお礼

まさにその通りですね。私にとって予想外のご意見でした。全然違う方向からのご指摘にびっくりでした。
何回も読ませて頂き、自分の考え方を変えて行きたいと思いました。
ありがとうございました。

お礼日時：2017/03/26 09:57

No.3 回答者： フェント 回答日時： 2017/03/25 23:20

個人的にはソロバンがオススメです。

算盤は時間にゆとりのある小さいときぐらいしかやるときがありません。また、算盤をやっていると計算が早く正確になり高校の数学や化学で大変有利になります(計算にかける時間が圧倒的に少なくなり、その分思考する時間に充てられる)。最後に、余計なお世話かもしれませんが文面を読む限り「毒親」というイメージです。良いか悪いかは別として一度そのことも考えて見てはどうでしょうか。

この回答へのお礼

ソロバンは具体的に考えてみます！毒親って自分のこととは思いませんでした。。一度、勉強はやめてリセットしたほうがいいかもしれませんね。

お礼日時：2017/03/26 00:39

No.2 回答者： toshipee 回答日時： 2017/03/25 23:13

何故君は子どもを受験させるの？旦那の稼ぎが初動の遅さ故と判断して、賢くしておかないとと思ったから？

子はもう挫折を感じたわけでしょ？ランクが下がったことはわかるんじゃないかな。たぶんあなたも「易しくなったのに」とか言ってない？
これって、会社で言うとパワハラされて、給料泥棒だと言われてるようなもんで、かわいそうくない？
近所に漏らすくらいだもん。
このまま行くことが、子の人格形成にプラスになるとは思えん。負け慣れて行くぞ。やっぱりって子、いるでしょ？
あなたも公文行かせる親っぽくないのよ。苦悶になってる。
他にも手はある。中高一貫も合わなきゃ大変だよ。いろいろ子の育ちに合わせて、選べる方がいいよ。

この回答へのお礼

ありがとうございました。とりあえずは公文はやめたほうがいいってことでしょうか。考えてみます。

お礼日時：2017/03/26 00:36

No.1 回答者： Kopiruaku 回答日時： 2017/03/25 22:38

公立中高一貫校ってミスしない子供が受かりますよ。

読む限り、才能は無さそうですから挫折しかねないです。
ハンドル操作、しっかりしてあげてください。

この回答へのお礼

ありがとうございました。公文でミスするようでは受験は無理ですかね。

お礼日時：2017/03/26 00:34