蝉の羽化と脱皮の違いを教えてもらえますか?

A 回答 (2件)

茶色の地上に出てきている時が時がサナギなんだと思います。

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この回答へのお礼

ご丁寧な回答ありがとうございましたあ

お礼日時:2017/05/18 17:56

羽化はサナギが成虫になる時に起こる。


脱皮は幼虫が成長して行く過程で起こる。
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この回答へのお礼

ありがとうございました〜。
すみません、蝉はさなぎになるんですか?

お礼日時:2017/05/18 17:48

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Qモーツァルトの曲は脳に良いと聞きますが、好きじゃない曲でも効果あるのでしょうか。

モーツァルトの曲が脳に良い、集中力やIQが増す、等とよく聞きますが、曲自体がそれほど好きじゃなくても、聞き流してるだけで効果はあるのでしょうか?

具体的には、2台ピアノのためのソナタ k448 が脳に良いと聞きますが、この曲は部分的に好きなところはありますが、あたりさわりのないBGMには良いけど、好き好んで聞きたいという感じではないのです。それでもBGM的に聞き流していれば効果はあるのでしょうか?

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例えば、ビゼーのアルルの女の第2組曲 メヌエットの部分なんかは、癒し度はかなり高いと思いますが、少なくとも僕が知ってるかぎり、脳に良いという話は聞きませんね。でも個人的にかなり好きな曲なので、これがモーツァルトと同様な効果があるのならいいのですが、どうなんでしょう?

https://www.youtube.com/watch?v=QJqw1EkcqnA

モーツァルトの曲が脳に良い、集中力やIQが増す、等とよく聞きますが、曲自体がそれほど好きじゃなくても、聞き流してるだけで効果はあるのでしょうか?

具体的には、2台ピアノのためのソナタ k448 が脳に良いと聞きますが、この曲は部分的に好きなところはありますが、あたりさわりのないBGMには良いけど、好き好んで聞きたいという感じではないのです。それでもBGM的に聞き流していれば効果はあるのでしょうか?

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いわゆる「モーツアルト効果」ですよね?

これに関しては、単に「音楽を聴くだけで頭が良くなるワケではなく、音楽を学ぶことで頭が良くなる」と言うのが、最終的な結論の様ですよ。
特にモーツアルトだけが効果があるワケでもなさそう。

また知識が増すワケではなくて、空間認知能力などIQ的な知性に作用するらしく。
たとえばピアノ曲を聴いて、和音を鍵盤でイメージするだけでも、効果がありそうでしょ?
あるいは、そもそも音楽は、幾何学などと同列の学問分野でしたから、音楽的素養が知性に作用することは、さほど不思議ではないといいますか。

いずれにせよ、聴くだけではなくて、考えたり感じたり、何らかイメージすることで、脳を刺激しなければ、効果は無いんじゃないですかね?

とは言え、ベートーベンやショパンなどに比べると、モーツアルトやバッパの方が、効果がありそうな気はします。
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一方でジャズなどは、効果があるんじゃないでしょうか?
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いますよ。倒れるひともいますから。

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突然たおれれば、頭を強く打つこともあるし
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50mぐらい失ったからって貧血になるわけない、って思ってるなら
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そのことだけで判断してしまっているからでしょう。
貧血や失血という理由以外でも倒れるんです。

「血管迷走神経反射」はストレス、身体的な痛み、排泄や怒りとかそういった刺激に対して起き
採血ではわりと起こりうる症状です。

ちなみに献血の後昏倒して頭を打って亡くなった方もいます。
若い方かな?ニュースの記憶がないのであれば。

ちなみに私の前の職場の男性も、採血ではよく倒れて
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動作しなくなり・・・ドライバや、パッチもなく・・・

こういう、「これ!」と使用してたソフトが対応してない場合は、
(たまに、ソフトのプロパティ→互換モードで、動く時あり)
みなさんは、あきらめて、なにか別のソフトを使用しますでしょうか。

それとも、動くまでのOSで頑張りますでしょうか?

ちなみに、私は、コーレルの、Win DVD 9です。(のちの、2010や、11はなじめない)
サブに、サイバーリンクの、PowerDVD 15で、10も動きます。
コーレルのソフトは、8.1までは頑張ってくれたのですが・・・
一応インストールはでき、起動もするのですが、起動したり、しなかったりで、不安定です。

みなさんはどうされてますでしょうか。

Aベストアンサー

プログラムとファイルの検索で「サービス」を検索し、
HomeGroup Providerを探して、無効にする。
これで動くかも知れません。

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この問題全ての方に
回答を、教えてください

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練習4
(1)扱える
(2)どこからをもって軽いとするかがあいまいですので、集合とはいえません。
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です。

Q6÷2(1+2)= 皆さんこの答えわかりますか? 自分はわかりました。と言うか2つ答えを出してしまっ

6÷2(1+2)=
皆さんこの答えわかりますか?

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小学生の問題ですが、間違えやすいですよね。

Aベストアンサー

答えは一つで間違いは生じないでしょう。
間違いを生じるとすれば、設問者の、「×」を表示しない意地悪です。

Q一浪して、偏差値35の大学しか受かりませんでした。 しかも、行きたい学科ではありません。 家から遠く

一浪して、偏差値35の大学しか受かりませんでした。
しかも、行きたい学科ではありません。
家から遠くて、下宿しなくてはいけません。
宅浪をしていたのですが、
親と喧嘩ばかりだし、ストレスがたまっていました。
本来は勉強をすべきなのに、
ストレスが発散出来ずイライラして、眠れなくて、気分転換にスマホして、2時間ぐらい時間が過ぎて、後悔をして落ち込んで、勉強をして、中学生の頃から分かっていなかったことに気づいて、中学生の参考書からやって、中学生の内容やっても、
偏差値は上がらなくて、
イライラするし、数学は高校内容をするが、そこそこの点数しか取れず、
発達障害による、パニック障害と全般性不安障害だとは分かっていますが、薬はまだ飲んでいません。
浪人して名城か日大を考えています。
宅浪では、なく予備校の寮で浪人したいと思います。
親が反対するかも知れませんが、留学をしたかったので、
今の大学は留学制度がなく、
別の大学がいいと思っています。
多動性は少しあるような気もしますが、小学生の時は授業を抜け出したりしましたが、今はありません。
なので、今は大丈夫です。
ただ、予備校の授業中目眩とか、動悸が起きないか不安です。
ストレスを上手く発散出来るかということも、あります。
センターは今年も大失敗したので、受験前緊張をどうなくすか?
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ガラケーにしようと思っています。
親戚にはもう、大学に行くといってありますが、どうしても、
安心して、行ける大学に行きたいです。
宅浪は精神的は物凄く辛いのですが、精神的に辛いだけで、
結局勉強は出来ていませんでした。
勉強しなくてはといつも、急かされるのですが、勉強のやり方や、分からない問題をどうするかとか、聴覚過敏で周りの音が気になるとか、孤独で寂しいだとか、とにかく無駄に時間が過ぎていくのが凄く嫌だったです。
全くやる気が起きなくて、
鬱状態のときもありました。
浪人するにしても、宅浪はまた失敗しそうな気がします。
電車で通うのも1時間半かかるので、パニック障害の確率が少しあがるような気もします。
浪人を成功させるには
何が大事ですか?
環境ですか?
生活リズムですか?

一浪して、偏差値35の大学しか受かりませんでした。
しかも、行きたい学科ではありません。
家から遠くて、下宿しなくてはいけません。
宅浪をしていたのですが、
親と喧嘩ばかりだし、ストレスがたまっていました。
本来は勉強をすべきなのに、
ストレスが発散出来ずイライラして、眠れなくて、気分転換にスマホして、2時間ぐらい時間が過ぎて、後悔をして落ち込んで、勉強をして、中学生の頃から分かっていなかったことに気づいて、中学生の参考書からやって、中学生の内容やっても、
偏差値は上がらなくて、
イ...続きを読む

Aベストアンサー

>浪人を成功させるには何が大事ですか?

1.6時半に起床する。
2.一日三食を取り、間食はしない。
3.一日おきに筋トレをして筋肉をつける。
4.高校の教科書を音読して、暗唱できるようになる。
5.この世に生まれてきたことを感謝する。
6.23時に就寝する。

Q小学校には制服が無いのに中学校や高校には制服があるのは何故ですか?

小学校には制服が無いのに中学校や高校には制服があるのは何故ですか?

Aベストアンサー

確かに関東から東北地方北海道などよりも、関西から西の方が小学校でも制服があるように思います。

制服が採用された理由の1つに、貧富の差を見えにくくすること、がありましたので差別問題を抱えている西日本側に制服が多くなるのかもしれません。

一般的に小学校に制服がなく、中学校以降に制服があるのは、戦前の影響があるからです。

戦前の尋常小学校には制服はありませんでした。ですので、一般的な小学校は今でも制服がありません。
中学校は一般的には高等小学校の返却ですが、旧制中学は新中学・高校の中に入っており、旧制中学の制服がそのまま新生中学新生高校に受け継がれたものです。

これが基本的な日本の制服の基準なので、小学校に制服がなくてもいいと言うことになっています。

次に教育と軍隊についてです。
戦前の中学校や大学などには軍事教練が含まれていました。また、男子は徴兵制で兵役につきましたので、軍服が非常に身近なところにありました。また近代的な集団行動、国民国家を作るには、貧富の差や身分を超えて均一性の高い国民を作る必要があり、集団的な規律を求める軍隊式の教育は、学校教育にも用いられました。

戦後になってもその名残は色濃く残っており、 1,960年代から70年代にかけての平和運動のころに、多くの大学が制服を止め、1部の高校も制服を廃止しましたが、それ以外の学校では制服が今でも残っています。

このほかにも運転手の名残と言うのは意外にあり
例えば朝礼や整列中の前ならえなど軍隊式のやり方が結構残っています。
このような軍事教練に近い学校教育は欧米にはなく、日本と旧日本の植民地に残っています。

まとめると、小学校は尋常小学校からの名残で制服はほとんどなく、中高は軍事教練があったら旧制中学の名残から制服が今でも残っており、大学も制服がないわけではないのですが60年代の平和運動時代に事実上を廃止になっていると言うことです。

確かに関東から東北地方北海道などよりも、関西から西の方が小学校でも制服があるように思います。

制服が採用された理由の1つに、貧富の差を見えにくくすること、がありましたので差別問題を抱えている西日本側に制服が多くなるのかもしれません。

一般的に小学校に制服がなく、中学校以降に制服があるのは、戦前の影響があるからです。

戦前の尋常小学校には制服はありませんでした。ですので、一般的な小学校は今でも制服がありません。
中学校は一般的には高等小学校の返却ですが、旧制中学は新中学...続きを読む

Q大名・藩・江戸は何でしょうか。

日本語学習者です。

教科書には次の文章が書いてあります。
「江戸時代は藩がありました。藩に大名がいました。大名は自分の藩と江戸に家がありました。そして、藩に一年、江戸に一年、住まなければなりませんでした。」
もし、大名と藩、江戸を現在の言葉に書き換えるのなら
大名ーーー市長
藩ーーー市
江戸ーーー県
に当たるのでしょうか。

よろしくお願いします。

Aベストアンサー

まったく違う時代の制度を、現代に当てはめると、理解が進むどころか、誤解を助長するのでやめましょう。

まず、大名とは領地を持っている武士のこと。江戸時代なら一万石以上が大名になりますね。現代と比較しても意味がありません。今は、国>県>市など、法律による行政区が先にあって、それぞれの首長が選挙などで任命され、働く公務員も一般から公募されて誰でもなれますね。ところが、大名は、任命されたわけでなく、大名や周辺の家臣が争って、領地をうばいあったり、他の大名を滅ぼしたりして戦っていた戦国時代ののち、徳川家の勝利により、その時の領地がほぼ、固定化したということなのです。もちろん、次ぐものがいなくてなくなること、合併すること、さまざまな事情で、落下傘のように大名の領地を入れ替えることもありましたが。

藩は、そのときの領地のこと。300ぐらいあるので、今の中から大規模の市ぐらいが平均でしょうか。また、各藩の統治機構そのものも藩と呼ばれることもあり、すこし概念的ですから、市でもなければ、県でもありません。領地の所有権の概念も現代と違うので、対比は、規模の想像としてぐらいしか、意味がありません。

江戸はたんなる地名です。今で言えば東京の中心。他の大名の一歩上に立った統治の仕組みとして、幕府を置いた場所が江戸ということです。江戸が県なわけではありません。首都という考えも、あながち間違えではありませんが、そもそも国をおさめる中央政府という考えもなく、大名の争いに勝利した徳川家が、一歩上に立ち統治ルールを確立し、他の大名を収めた・・・ということなので、やはり首都とは違いますね。

参勤交代は、他の大名が反乱を起こさせないように、人質をとり、財政力を削ぐための、統治上のルールだったわけです。首都に行ったというより、徳川に定められたルールにより、江戸と自分の国を行き来したということです。

まったく違う時代の制度を、現代に当てはめると、理解が進むどころか、誤解を助長するのでやめましょう。

まず、大名とは領地を持っている武士のこと。江戸時代なら一万石以上が大名になりますね。現代と比較しても意味がありません。今は、国>県>市など、法律による行政区が先にあって、それぞれの首長が選挙などで任命され、働く公務員も一般から公募されて誰でもなれますね。ところが、大名は、任命されたわけでなく、大名や周辺の家臣が争って、領地をうばいあったり、他の大名を滅ぼしたりして戦っていた...続きを読む


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