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第1弾は趣味Q&A！
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for the happiness～のforの理由を教えてほしいです。訳をみる限りaboutやove
for the happiness～のforの理由を教えてほしいです。訳をみる限りaboutやoverの方が適してるように感じました
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我が子の躾に関して
古めかしく厳しいのがいいのか、甘やかしがいいのかわからなくなってきました。調べたら、甘やかしの方には、我慢が出来ない子ができるなんてのも載ってるのですが、我慢を調べたら、仏教用語では、慢心につながると載ってまして、うぬぼれの意味だったり、 なんせ、スクショ2枚も載せれないので、文章だけですが、その慢心の方だと、「自分が正しい、他人は間違い」なんていう、我に慢心をいだくなんて説があるようで、どっちがいいというか、どちらかしかないですよね？
質問日時: 2025/01/30 20:42 質問者: sobokuandjust カテゴリ: 日本語
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英語の中1の問題なんですけど、 文の最後にnowがつくのってどういうときでしょうか？？ また英語が苦
英語の中1の問題なんですけど、 文の最後にnowがつくのってどういうときでしょうか？？ また英語が苦手すぎるのでどう言う勉強方法がいいのか教えてくださるとありがたいです！！
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spelling wordsとは？
1. Write the five spelling words and science words that can be a noun and verb. I took one step. I will step over the puddle. という問題があります。全くわかりません。しかし、答えないといけないので、わたしは、 WALK WATER TOUCH SMELL HEAD と、答えようと思うのですが、いいでしょうか？ お教えください。 2. spelling words そして science words とは、どういうwords で しょうか？ 例をあげて、お教えください。 よろしくお願いします。
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3週間後に大学入試を控えています。現代文が出題されるのですがほとんど対策をしておらず現在『現代文への
3週間後に大学入試を控えています。現代文が出題されるのですがほとんど対策をしておらず現在『現代文へのアクセス 基本編』を進めています。本番の試験ではおそらく『現代文へのアクセス 発展編』レベルの問題が出題されると思います。しかしこれまで現代文の対策をほとんどしてこなかったため読解力以前に語彙力が不足しており文章の細かい部分の理解に苦しみ読解がスムーズに進みません。 そこで、『現代文キーワード読解』という参考書を購入しましたが時間的に両方を完璧に仕上げるのは難しそうです。短期間での成績向上を目指す場合、現代文を読む上で精読のテクニックを重視すべきでしょうか？ それとも語彙力の強化を優先すべきでしょうか？
質問日時: 2025/01/30 17:36 質問者: anonymous_238 カテゴリ: 日本語
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英語の課題で、アドバイスをお願いします。
添付ファイルのような空欄補充の問題なのですが、「正答は以下の通りです。これ以外の解答を、できるだけ多く考えてきてください」と言われました。 先生が言っていた正答なるものは、 A. recycling process flow B. put plastic bottles into C. compressed into D. are heated E. make new products です。 少し変わった先生なので、変わった回答が評価されそうな気がします。 Aは、recycling of plastic bottles Cは、make recycled products でいけるかな、と思うのですが、他、できるだけたくさんお願いします。 もう１第、同系統問題を質問していますが、これも同じ先生からの課題です。もしそっちの質問も見つけたら、アドバイスいただけると助かります。 よろしくお願いします！！
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『サンダーバード』のオープニングナレーションについて 『サンダーバード』のオープニングナレーションで
『サンダーバード』のオープニングナレーションについて 『サンダーバード』のオープニングナレーションで「ファイブ! フォー! スリー！ トゥー! ワン!」の後「サンダーバード アー ゴー(Thunderbirds are go)」と言っていますが、よく考えたら「are go」って文法的にどうなの? と思うようになりました。 とは言うものの『サンダーバード』はイギリスの作品なので「英語が間違っている」と言う事はまずあり得ないはずです。そこで「Thunderbirds are go」がどう言う意味か、文法的にはどう言う事になっているのかを教えていただきたいです。
質問日時: 2025/01/30 13:30 質問者: finalbento カテゴリ: 英語
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英語はアメリカでの発音とイギリスでの発音とどちらで憶えたらいいですか？
英語の勉強を初めた英語の初心者です。 英語の発音でアメリカとイギリスでは、結構発音が違うことを知りました。 英語の初心者が英語を憶える際に、アメリカでの発音とイギリスでの発音とどちらで憶えたらいいしょうか？ 現在、アメリカにもイギリス、その他海外に行く予定はありません。インバウンドの人が増えたので、日本に住んでいても英語を身につけておいた方ががいいかなと思い勉強を始めました。 初歩的な質問で申し訳ございませんが、お教えいただけました助かります。 よろしくお願いいたします。
質問日時: 2025/01/30 10:06 質問者: minnanoringo カテゴリ: 英語
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二人切り、と書きましたら、二人きり、ではないかと。 漢字表記は、間違い？あるいは、しないほうがよいで
二人切り、と書きましたら、二人きり、ではないかと。 漢字表記は、間違い？あるいは、しないほうがよいですか。
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horrifying と horrible の使い方の違いが分かりません。 宜しくお願いします。
horrifying と horrible の使い方の違いが分かりません。 宜しくお願いします。
質問日時: 2025/01/30 04:37 質問者: にゃーにゃーはるはる カテゴリ: 英語
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サウナ行ったけどそのあとラーメン食べてプラマイゼロって言いますか？こういう時ってなんて言ったらいいで
サウナ行ったけどそのあとラーメン食べてプラマイゼロって言いますか？こういう時ってなんて言ったらいいでしょうか。意味ない的な
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日本の女性あるある
日本の女性でよく話の結論は覚えてるのに何でそうなったのと聞くと覚えてないという女性を見かけるのですが外国人でもこういう話はあるのでしょうか？
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国語の質問 手書きで書かれた読みにくい文字に、注釈を入れるとはなんと単語で言いますか？
手書きで書かれた読みにくい文字に対して、その下になんて書いてあるか文字を追記したいと思っています 具体的な何を入れるというんでしょうか？注釈でいいんでしょうか？
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読書好きですか?
読書好きを自覚している方、教えてください。 差支えなければ年代も。 例）10代、20代、30代、40代、50代、60代、70代、80代、90代、100歳以上等
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コロンを使った著者名の表記について
以下の記事で、 https://forest.watch.impress.co.jp/docs/special/654139.html 著者名が『Cactus：阿久津 良和』と書かれていますが、一般的にクレジットの際には『著者：阿久津良和』という風なコロンの使い方をするのが自然ではないでしょうか？ (例えば、https://news.mynavi.jp/article/win11tips-46/) 英語が疎い私は、「Cactus」が何の意味かが理解できず、「Cactusは何か学術的な用法や意味があるのか？(Cactusは役職名か何か？)」と混乱したのですが、「Cactus」を一応調べてみたら、編集プロダクションの法人名のようでした。 つまり『{団体名}：{個人名}』という表記なのですが、その例は、特にクレジットの場所でのコロンの用い方として、正しいのでしょうか？ 文脈的には不自然な表記にはなりませんか？ (『{役職名}：{個人名}』が本来は自然で分かりやすいとは思ったのですが。 提案例として「著者：阿久津 良和 (Cactus)」という風になると思うのですが。) こんな素朴な疑問ですが回答いただけたら幸いです。(懸念な備考ですが、「阿久津良和さん」へのアンチとかではありません。)
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簿記1級苦戦、、こんなものですか？
日商簿記1級に取り掛かって4年目です。悪戦苦闘しています。最初の1.5年は独学でしたが、歯が立たない事が分かり、後半から通信の予備校講座を利用始めました。2回くらいしか、講義は見れてないけど、大変でした。昨年末から初めて過去問と取り組み始めました。でも解答の解き方を見て、論点を思い出したり、講座を見直したりしながら、確認して行ってる感じです。講座で論点となっているものが、実際どのように出題されているかを見るのは、勉強になると思っています。過去問を10回分位見たら、後はYouTubeで頻出論点上位10位の統計が出ていたので、それの講座とトレーニング問題を解こうと思っています。正直範囲が広過ぎるので、全ての論点を完璧に仕上げるのは無理だと思っています。 YouTubeでも会計士の方が、簿記1級は2級までの様に全ての論点を潰して試験にのぞむのは現実的では無いと言っていました。それでも大変ですが。こんな感じで、6月受けようと思いますが、通用するのかなあ。疲れました。今から毎日2時間やろうと思っています。よろしくお願いします。
質問日時: 2025/01/29 14:37 質問者: captain_spock カテゴリ: 簿記検定・漢字検定・秘書検定
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自分の主張への賛同を他人に強要する＝多様性と勘違いしている人は周囲にいますか？
教えて下さいませ。
質問日時: 2025/01/29 08:35 質問者: kannotomoya2019 カテゴリ: 日本語
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国語の文章の書き方について教えてください
例えば鈴木とか渡辺といった名字を 鈴木→作業員A 渡辺→指導係A という風に置き換えて書いた場合、苗字を代名詞に置き換えていると思いました ところがAIに質問したところ、作業員や、指導係という言い方は代名詞ではないと回答されました 上記のような 鈴木→作業員A 渡辺→指導係A に置き換えるというのは、一体苗字を何に置き換えている、と書けばいいのでしょうか？
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It is かWhat is か 高校受験過去問
私立の高校受験の過去問です。 どうぞよろしくお願いいたします。 A: Do you have any advice for learning English? B: ( ) the most important is to have fun with it. 選択肢 1 It is 2 That is 3 What is 答え 3 What is どうして１か２ではいけないのですか？ もし ( ) the most important thing is～. というように、thingが入っていれば、 1や２でも正しい文ですか？ most importantが名詞ではないので、What is が入るのですか？ なぜ、どういうときにWhat isが入るのか教えていただけますでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。
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spend time by the riverside 川辺で過ごす。 となりますが、なぜbyなので
spend time by the riverside 川辺で過ごす。 となりますが、なぜbyなのでしょうか。場所なのでatやinが不適切と考えました
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英語がお得意な方、ぜひお力添えください。 これから自分たちの結婚式で流すオープニングムービーに下記の
英語がお得意な方、ぜひお力添えください。 これから自分たちの結婚式で流すオープニングムービーに下記の文章を英語のナレーションで入れたいと思っています。 翻訳機だと不自然になったりもあると思うので、どなたか英語訳にしていただけるととても助かります。 日本語文章を直訳というよりも、分かりやすい単語に置き換えたりシンプルに意味が伝わる程度の翻訳がいいのかなと思っています。 〜文章〜 ↓ 本日は私たちの結婚式に来てくれてありがとうございます 開演に前に皆様にいくつかお願いがございます 写真・動画撮影大歓迎です どんどん撮影してください！ お飲み物たくさん用意しています 美味しい料理とあわせて楽しんでね！ 携帯はマナーモードに 通話はお控えください 席の移動OKです みんなでわいわい盛り上がってね もしタイプの子がいれば・・アピールOK！ 新郎新婦が全力で協力します！ それではそろそろ披露宴の幕開けです 最後まで楽しいひとときをお過ごしください 以上が原稿になります。 どなたかもしご協力いただけますと幸いです。
質問日時: 2025/01/28 22:13 質問者: mochi-chan カテゴリ: 英語
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TOEIC700点なのですが、2ヶ月弱で900は可能ですか？ 1/9に700で、そこから900を取り
TOEIC700点なのですが、2ヶ月弱で900は可能ですか？ 1/9に700で、そこから900を取りたいと思いました。 11中旬にはじめて受けたのが375でそこから300点上げました。 900点ホルダーの方、教えてください
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明大の長文問題からの抜粋です。 話のあらすじ 「著者が子供の頃、子供たちだけで凍った池でスケートをよ
明大の長文問題からの抜粋です。 話のあらすじ 「著者が子供の頃、子供たちだけで凍った池でスケートをよくした。そこで危険予知と事故回避の方法を学んだ。一方、現在の子供たちは過保護にされ、それらを学ぶ機会がなく、却って危険に晒されている」 I cannot tell my six-year-old to head down to the lake by himself to play all afternoon - if for no other reason than that he would not find twenty or thirty other kids there, full of the collective wisdom that they had inherited, along with hocky equipment, from their older brothers and sisters. Somewhere along the line that link got broken. 次の三点が分かりません。 ①下記の文章構造 I cannot tell my six-year-old to head down to the lake by himself to play all afternoon - if for no other reason than that he would not find twenty or thirty other kids there, full of the collective wisdom that they had inherited, along with hocky equipment, from their older brothers and sisters. 次のように解釈しました。 主節 : I cannot tell my six-year-old to head down to the lake by himself to play all afternoon 副詞節 : - if for no other reason than that he would not find twenty or thirty other kids there, full of the collective wisdom that they had inherited, along with hocky equipment, from their older brothers and sisters. 「full of the collective wisdom that they had inherited, along with hocky equipment, from their older brothers and sisters.」を分詞構文として副詞節「even if he was full ~」と解釈し、主節「he would not find twenty or thirty other kids there」にかかっている。 和訳 「たとえ私の息子がホッケー用具と一緒に兄姉から受け継いできた知識を十分に持っているとしても、湖に2,30人の仲間たちがいなければ、息子に湖へ一人で行ってお昼の間ずっと遊ぶようにとは言えない」 ②「if for no other reason than that sv」を「if there is only a reason that sv」に書き換えられるか。 ③最後の文「Somewhere along the line that link got broken.」は仮定法だと聞きましたが、なぜでしょうか。that link would get brokenと助動詞があるならば分かるのですが。I wonder ifなど何か語句が省略されているのでしょうか。 是非、ご教示ください。
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〜月初めってよく使うと思うんですけど、具体的に何日までのこと指すのですかね？
〜月初めってよく使うと思うんですけど、具体的に何日までのこと指すのですかね？
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２０２４年のノーベル文学賞は韓国の作家・韓江氏が受賞しました。 ０６年から有力候補に挙がり続けてきた
２０２４年のノーベル文学賞は韓国の作家・韓江氏が受賞しました。 ０６年から有力候補に挙がり続けてきた日本の作家・村上春樹氏は今回も受賞を逃しました。 もういい加減、毎年村上氏を取り上げるのはやめて欲しいと思いませんか？ 本当に村上直樹氏はノーベル賞を狙える実力者なのですか？ 1027
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hskの試験でパソコンから問題の音声が流れます。シンザイカイシって何ですか？
例題の前くらいで言ってる シンザイカイシと イーゴンウーシーガティー は何のことなんですか？
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SF作家はIQが高い？
質問です。 SF作家もしくはSF小説を書く人はIQが高いと聞いたことがあるのですが、本当でしょうか？ そういう作品を好きで読んでいる私の感覚としては、IQというよりかは、豆知識とか、「えっそうなの？」と思える情報を話の中に盛り込むその広範囲な情報収集力と、非現実的だけどなんとなくあり得そうに描くその発想力と落とし込み方が凄いなと感じるのですが、どうなんでしょうか？ よろしくお願いします。
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