中学国語 主語の見分け方 テストで「日本では、桜だけでなく、梅も愛されている。」という文で主語を書き

中学国語 主語の見分け方
テストで「日本では、桜だけでなく、梅も愛されている。」という文で主語を書き抜けという問題が出たのですが、この文の主語はなんですか？私は梅もだと思ったのですが、正解は日本ではらしいです。愛されているのは梅わ桜なのに、なぜ「日本では」が主語なのですか？

質問者からの補足コメント

• なぜ「日本では」が主語なのかがいまいち理解できません。
  場所を表しているだけなのになぜでしょうか

    補足日時：2023/03/01 00:28

No.4 回答者： daaa- 回答日時： 2023/03/01 06:56

「日本では、桜だけでなく、梅も愛されている。

」
この文は受動態の文になっています。厄介ですね。それでも述語は「愛されている。」ですから、これに対応する主語は、「梅」で、あなたの解答で問題ありません。
が、書き抜けということであれば桜も含まれるのですから「桜だけでなく、梅」ということになります。

主語を考える場合、まず述語を探してみるのがコツです。それからそれに対応する主語を探します。
因みに「日本では」はあなたの考え方が正しく場所を示しているだけです。

No.3 回答者： ご意見をお願いします。 回答日時： 2023/03/01 05:58

補足拝見しました。

テストと言うことですから、一度、出題者に確かめられてはいかがでしょうか。

先ほども書きましたようにこの文で「日本では」が主語となることはありません。

確かに、主体が曖昧なとき、主体をぼかしたいときなどに、「は」の代わりに「では」を使うことはあります。（中学の国語でそんな用法を履修するべきかどうか甚だ疑問ですが､､､）

ただし、この文での述語は「愛されている」ですから、主語は「愛されている」主体でなければなりません。
仮に「日本では」が主語とした場合、主語と述語だけを取り出してみると「日本では愛されている」となり、「愛されている」主体がわからなくなってしまいます。（むしろ「日本」を主体とするのは無理があるように感じます。）「梅も愛されている」とすれば、「愛されている」主体が「梅」であることは明白です。「は」の代わりに「では」を使ったと考えるのは不自然です。

やはり、「正解」が間違っています。「正解は日本では『らしい』」とのことですから、一度、確かめてみることをお勧めします。

No.2 回答者： ご意見をお願いします。 回答日時： 2023/02/28 22:39

それは答えが間違っています。

例文の述語（述部）は「愛されている」ですから、何が「愛されている」のか、と考えれば、主語は「梅も」しかありません。
「日本では」は場所を表す修飾語でしかありません。「日本」が梅を愛しているわけではありません。

No.1 回答者： trajaa 回答日時： 2023/02/28 22:24

桜や梅というワードを隠してみると

日本では～～～愛されている
という比較的わかりやすい文になりますね
主語は「日本では」に成りませんか？