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小学4年生の妹が自由研究でセミの羽について調べるのですが、セミの羽を使ってどういう実験をすればいいでしょうか?
セミの羽に詳しいサイトもご存知でしたら教えてください。

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A 回答 (2件)

サイト見つける事が出来ませんでした。


なぜ蝉の羽の研究なんですか?”自由”研究ならせみ丸ごと研究した方が楽だと思います。

で、羽の研究ですが、思いつくところから
1、厚さ
2、重さ
3、硬さ
4、大きさ(形状も記録した方が良い)
5、顕微鏡で羽をスケッチ

位しか思いつきませんでした。
数種類の蝉から採取した羽を比較すればどうでしょうか?
また、同じ種類の蝉を生きたまま何匹か採取し、鳴き声を録音して微妙な違いと羽との関係について調べるのも良いかもしれません。


蝉丸ごと一匹なら顕微鏡だけで結構な研究になると思います。
例えば全てを顕微鏡で観察し、
手のスケッチ(6本)、目のスケッチ、体の各部のスケッチ、羽のスケッチ、気門の発見(呼吸の穴)、触覚のスケッチ
を見れば多分ものすごい研究になると思います。

気門
http://www.asahi-net.or.jp/~QF7N-ADC/arikimo.html
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お姉さまかお兄様かわかりませんが、妹さん思いですね。



「調べる」のですか?「実験」したいのですか?
調べるとしたら、羽の枚数、付き方(羽の構造)、飛ぶときどのように動かすか、など小学生の妹さん自身が疑問に思ったり、興味を持った事を調べてはいかがですか?

サイトで調べるのもいいですが、小学生のうちは、もっと他の方法も経験してほしいです。またサイトの受け売りのような自由研究は、評価も低く、お勧めしません。サイトはあくまで、参考までにしたほうがいいと思います。

図書館に行けば子供向けのわかりやすい図鑑がいっぱいあります。実際にせみを取ってきて、スケッチするのもいいですね。

実験だったら、粋のいいセミを捕まえてきて(セミさんごめんね)頭のところを指で挟んで持つと、激しく羽ばたくので、どれくらいの風力があるか、(ティッシュが飛ばせるかとか)なんていうのも子供らしくていいと思うのですが。

夏休みもいよいよ後半。がんばってね。
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Qセミの羽と種類

こんにちは。この羽のセミの名前を教えてほしいです。
羽の筋?は鋼のようで模様もかっこよかったのですが、今日捕まえたセミは筋がない薄っぺらな羽(おそらくアブラゼミ)で、調べても薄い羽か透明な羽しか出てきませんでした。

Aベストアンサー

質問を読んで、一瞬「???」となったんですが、質問は
「写真のセミの翅脈(羽の筋)が太くて頑丈だ。
今日捕まえた他のアブラゼミは薄くて筋がなかった。
だからこの写真はアブラゼミではないと思うが、アブラゼミ以外は翅自体が透明なものしか図鑑に載っていなかった。
この写真のセミはなんだろう?」
ということであっていますか?

あっているとしたら、この写真のセミはアブラゼミで間違いありません。
翅脈も写真で見る限り、通常のものと変わりません。

むしろ、今日捕られたアブラゼミに筋がなかったということですが、この筋がないと、翅を支えられませんし、羽化の時にこの筋に水分を通して翅を伸ばすので、羽化ができなくなります。
今日捕まえたアブラゼミであったならば、筋は必ずあったはずです。
翅の太さや厚さも個体差で少しぐらいの違いはあるかもしれませんが、ほとんどわからない程度のはずです。
ですから、今日捕まえた「アブラゼミ」が本当にアブラゼミなのかどうかというのが、まず疑うべき点なのではないでしょうか。

絶対にアブラゼミであるというのであれば、もしかしたら羽化からそう時間がたっていないものなのかもしれません。羽化直後は翅は真っ白ですが、だんだん茶色く硬化していきます。
その過程のものであれば、柔らかさから「ペラペラ」と感じることもあるのではないかと思います。

質問を読んで、一瞬「???」となったんですが、質問は
「写真のセミの翅脈(羽の筋)が太くて頑丈だ。
今日捕まえた他のアブラゼミは薄くて筋がなかった。
だからこの写真はアブラゼミではないと思うが、アブラゼミ以外は翅自体が透明なものしか図鑑に載っていなかった。
この写真のセミはなんだろう?」
ということであっていますか?

あっているとしたら、この写真のセミはアブラゼミで間違いありません。
翅脈も写真で見る限り、通常のものと変わりません。

むしろ、今日捕られたアブラゼミに筋がなかったと...続きを読む

Q翅の枚数が4枚の昆虫

昆虫には蝶やトンボなど翅が4枚のものがいますが、何で4枚もあるのでしょうか?
飛ぶ為なら左右1枚ずつの計2枚で十分ではないでしょうか?

Aベストアンサー

昆虫はだいたい4枚ですよ。

2枚の昆虫の方がめずらしい。

1対の翅を翅として使っているかはわかりません。

たとえば、カブトムシも表面の固いものが翅です。

蝉も4枚あります。

ハエも退化した1対の翅があります。

4枚の代表は仰るようにトンボですが、4枚それぞれの筋肉が付いておりますので
微妙なコントロールができて、空中で静止できます。

休憩以外の時間を空中で過ごすような昆虫(トンボ)は4枚の翅を持つことで機動力が上がります。

ヒトはトンボの飛び方を参考にして空を飛ぶ機械の開発を行なってきています。

ヘリコプターにも2枚ブレードや4枚ブレードなどがありますが、4枚ブレードの方が揚力があり飛ばしやすいのです。
その代り抵抗も上がります。トンボの胸部のような筋肉の塊を作らなければなりません。

要はその昆虫の生活環ですね。

Q昆虫の問題

蝶。蝉の羽は何枚ですか?ハエ、蚊の羽は何枚ですか?

昆虫は足が何本ですか?

クモの足は何本ですか?

エビ、カニの足は何本ですか?

Aベストアンサー

折角ですから面白回答します。

・蝶、蝉の羽の枚数:4
・蠅、蚊の羽の枚数:2
以上は、http://jet-stram.cocolog-nifty.com/blog/2007/04/post_633d.html

・昆虫の足の数:6
・蜘蛛の足の数:8
昆虫は基本的に、肢が6本ですが、「トビムシ」は昆虫から外されて居ます。昆虫は頭・胸・腹から成りますが、蜘蛛は前体(頭胸部)・後体(腹部)から成り、触角が無い、似て居ますが触肢しょくしが在ります。http://www.asahi-net.or.jp/~dp7a-tnkw/osumesu.htm

・海老(=蝦)、蟹の脚の数:10←甲殻類の中の十脚目(じゅっきゃくもく)
但し、物には常に例外が付き物です。
たらばがに(=タラバガニ、鱈場蟹、多羅波蟹)は「かに」とゆう名前が付いて居ますが、実際は蟹では在りません、脚は8本(ハサミ1対、歩行脚3対)、花咲蟹も此の仲間です。
正しくは、甲殻類>十脚目(エビ目)>異尾下目(ヤドカリ下目)>タラバガニ科>タラバガニ属...............生物学上はヤドカリの仲間なんですね。http://www5.ocn.ne.jp/~ban/kani.html & http://wakewaka.ti-da.net/e2009879.html 蝦は可成り複雑なんですよ。

折角ですから面白回答します。

・蝶、蝉の羽の枚数:4
・蠅、蚊の羽の枚数:2
以上は、http://jet-stram.cocolog-nifty.com/blog/2007/04/post_633d.html

・昆虫の足の数:6
・蜘蛛の足の数:8
昆虫は基本的に、肢が6本ですが、「トビムシ」は昆虫から外されて居ます。昆虫は頭・胸・腹から成りますが、蜘蛛は前体(頭胸部)・後体(腹部)から成り、触角が無い、似て居ますが触肢しょくしが在ります。http://www.asahi-net.or.jp/~dp7a-tnkw/osumesu.htm

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Q初心者の子供でも作りやすい顕微鏡の観察材料

子供用の学習顕微鏡を購入しました。ビクセンの倍率90、200、300のものです。
昨日、ちょっとしたためしに髪の毛を見てみた程度で、今日から子供にプレパラート作りをさせながら1人でも観察できるようにしたいのですが、簡単で身近な材料がなかなか思いつきません。

説明書には、玉ねぎとか葉の茎とか、塩などの結晶とか人の口の中の粘膜とか色んな参考材料とやり方がのっているのですが、口の中を麺棒でぬぐってプレパラートにつけてみてもよくみえません(どこにのせたかすらみえなくなってしまいます)
ネギの表皮みたいなものはかろうじてできたのですが、これも私が染色液をといてあわせて、ほとんど私がやることになってしまいました。

茎などを見るにも、薄皮をそいだり、塩なんかもとかして放置したりと子供にはちょっと知識と器用さを必要とするものが多いですよね。
まだ4年生で、手先もそんな器用でなく、カバーグラスの扱いさえびくびくしているようなレベルの子でも、比較的ぱっと作れて人の力をかりなくても自分でたのしめて、達成感をえられるような観察材料はないでしょうか。(といっても作らずに最初からプレパラートになっているものを購入するのではなく)

親の手をかりてきあがるものしかできないし、自分で身近なもので観察できるものとできないものの区別がつかないので材料をさがしにもいけず、顕微鏡自体に苦手意識がついてしまいそうな状態です。
自由研究で、簡単な微生物などをみるまでになれればいいとは思ってるのですが、池や沼なども近くになくて・・
何か近場で、ミドリムシとかそういったものが見れるような素材などはありますか?

私も文系で、これといった作業は得手でなく、全く詳しくないので、あまり手の込んだ作業はする気になれず・・・家の中にあるもので初心者・子供でも簡単に作れるものがあったら教えてください。

できれば、切片法よりも、押しつぶし法とかなすりつけ法でできるものだとうれしいです。今まで子供1人でできたのが、コスモスのはなびらのうすいところを小さくはさみで切って、押しつぶし法で作ったものです。
子供が植物しか思い浮かばないようなのでできれば植物以外でもあればうれしいです。(でも虫の足とかは嫌です・・)

子供用の学習顕微鏡を購入しました。ビクセンの倍率90、200、300のものです。
昨日、ちょっとしたためしに髪の毛を見てみた程度で、今日から子供にプレパラート作りをさせながら1人でも観察できるようにしたいのですが、簡単で身近な材料がなかなか思いつきません。

説明書には、玉ねぎとか葉の茎とか、塩などの結晶とか人の口の中の粘膜とか色んな参考材料とやり方がのっているのですが、口の中を麺棒でぬぐってプレパラートにつけてみてもよくみえません(どこにのせたかすらみえなくなってしまいます)
ネギの...続きを読む

Aベストアンサー

私も子供のころ顕微鏡を買ってもらいました。
使い方は学校で習っているので、それで良いとして・・・
一番手軽で面白いのは、微生物--特にプランクトンはとても面白いでしょう。
 家の近くの川や田んぼや海とか・・・
 目の細かいフィルターを使って収集器具を作っておくと良いです。
  →プランクトンネット 作り方 - Google 検索 ( https://www.google.co.jp/#hl=ja&safe=off&output=search&sclient=psy-ab&q=%E3%83%97%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AF%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88+%E4%BD%9C%E3%82%8A%E6%96%B9&oq=%E3%83%97%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AF%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88&gs_l=hp.1.2.0l8j0i5l2.1837.5993.1.9222.9.9.0.0.0.0.457.1574.0j8j4-1.9.0...0.0...1c.dzZUo2w1o5o&psj=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&fp=222db133ffc4b60e&biw=1024&bih=619 )


→岩国市立ミクロ生物館 ( http://shiokaze-kouen.net/micro/ )
 →岩国市立ミクロ生物館 ミクロ生物探検 探検結果 ( http://shiokaze-kouen.net/micro/content/mzkn.php )

私も子供のころ顕微鏡を買ってもらいました。
使い方は学校で習っているので、それで良いとして・・・
一番手軽で面白いのは、微生物--特にプランクトンはとても面白いでしょう。
 家の近くの川や田んぼや海とか・・・
 目の細かいフィルターを使って収集器具を作っておくと良いです。
  →プランクトンネット 作り方 - Google 検索 ( https://www.google.co.jp/#hl=ja&safe=off&output=search&sclient=psy-ab&q=%E3%83%97%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AF%E3%83%88%E3%83%B3%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88+%E4%BD%9C...続きを読む

Qトンボの羽はどうやって動かしているのですか?

トンボに限らないのですが、これら昆虫の羽はどうやって動かしているのですか?筋肉があるのでしょうか?

Aベストアンサー

下記のサイトが参考になるかと。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835548&tid=2ca4ka4da4a4a4f&sid=1835548&mid=234&thr=234&cur=234

昆虫の羽の筋肉は、人間のような動きではなく、ピンと張り詰めたまま弦をはじくように振動させるような動きだそうです。
また、トンボの羽は4枚それぞれに筋肉がついていて別々な動きができるようです。

Q顕微鏡を使った理科の自由研究のネタを教えて。

妹が小学6年生で夏は受験の天王山といわれるように、必死こいで勉強しています。
そこで理科の自由研究をさっさとすませたいと思っているのですが、妹は顕微鏡を使って何かやりたいようです。

そこで採取などするのに時間の掛からない顕微鏡の観察相手を探してます。
みなさんの意見を聞かせてください。お願いします。

Aベストアンサー

小さな花粉を観察するのはいかがでしょうか。
水に浮かべた花粉を観察するととても不思議な現象が確認できます。
これの研究でかの有名なアルバートアインシュタインがノーベル賞を受賞した事は有名な話です。

ヒントはここまで(^^


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