国語のテストの文法で同じ意味・用法の語をそれぞれ後から選ぶ問題

国語のテストの文法で同じ意味・用法の語をそれぞれあとから選びなさいという問題で
①弟はプレゼントを貰って喜んでいた。
の 「で」の部分と同じ意味用法はどれですか。
ア 教室は静か「で」、物音がしなかった。
イ この漢字はこの読み方「で」、いいですか。
ウ 姉の帰りを待っ「て」いる。
という問題と、
②にらめっこは、笑う「と」負けです。
ア 枯葉がかさかさ「と」音を立てた
イ 熱中する「と」、時間を忘れる
ウ 雲がでた。する「と」、月が隠れた
この2問が分かりません！
答えと説明を教えて欲しいです>_<！

No.3 回答者： key00001 回答日時： 2016/09/05 12:02

①は、 ちょっと引っ掛け問題ですね。

「喜んでいた。」は、「○○していた／○○ていた」と言う構文です。
なお、「していた」は過去形なので、基本形は、「○○している（○○ている）」と言う形になります。

従い、
・私は勉強している。（○○している）
・弟は私とにている。（○○ている）
などが、同じ用法です。

ア～ウの中で、「○○している/○○ている」形に該当するのは、ウの「待っている」です。

これを、「○○でいた」と変化させているところ（特に「で」）が、引っ掛けです。

②は、「と」の働きは、「笑う」と言う動作を「する」と、「負ける」と言う、因果関係を構成しています。

ア～ウの中で、因果関係を構成しているのは、「熱中する」と「忘れる」の、イが該当します。

No.2 回答者： fxq11011 回答日時： 2016/09/01 18:05

①買ってもらい、そして喜んでいた

ア教室は静か、そして物音がしなかった
イこの漢字はこの読み方、そして、いいですか
ウ姉の帰りを待ち、そして、いる
②にらめっこは、笑「えば」負けです
ア 枯葉がかさかさ「えば」音を立てた
イ 熱中す「れば」、時間を忘れる
ウ 雲がでた。す「れば」、月が隠れた
文法なんかわからなくても日本語の感性が十分ならOK。
①＝ア、②＝イが瞭然ですね。

No.1 回答者： OKAT 回答日時： 2016/09/01 16:33

①弟はプレゼントを貰って喜んでいた。

　　　　　　　　　　　　
の 「で」の部分と同じ意味用法はどれですか。
　この「で」は本来「泣いていた」の「て」と同じものです。
「五段活用」の動詞の連用形のあとに「接続助詞」の「て」をつけるとどうなるか。「ア行」から全部あげておきます。
ア行　言う　言いて→　言って（促音便）・カ行　行く　行きて→行って（促音便）
サ行　壊す　壊して→　音便なし　　　　・タ行　立ち　立ちて→立って（促音便）
ナ行　死ぬ　死にて→　死んで（撥音便）・マ行　生む　生みて→生んで（撥音便）
ラ行　取る　取りて→　取って（促音便）・ガ行　漕ぐ　漕ぎて→漕いで（イ音便）
バ行　飛ぶ　飛びて→　飛んで（撥音便）
　（ハ行・ヤ行・ワ行・ザ行・ダ行　には動詞がありません。なお、ア行の例を「言う」にしましたが、「言わない」という形があるため、正確には「ワ・ア行五段活用」の動詞です）　　　　　　　　　　　　
結局、「て」が「で」に変化するのは、「イ音便」「撥音便」の後ろとなります。
　問題の正解は「ウ 姉の帰りを待っ「て」いる。」です。

②にらめっこは、笑う「と」負けです。
ア 枯葉がかさかさ「と」音を立てた
イ 熱中する「と」、時間を忘れる
ウ 雲がでた。する「と」、月が隠れた

「笑うと負け」は「笑ったら負け」と言い換えられるので、「熱中したら、時間を忘れる」と言い換えられる　イ　が正解です。