学級崩壊の原因は、教師の力量不足ですか？

ご回答者さん　こんばんわ。

大学のレポートで「学級崩壊」を調べることになりました。

最新の本がないので、「学級崩壊をどうみるか」という
ＮＨＫ出版の１０年前の本を読んでいます。

これによると、
「家庭や社会にも原因があるが、大きな原因は、家庭や社会の変化に
影響を受けた子どもを教育できない教師の力量不足」という結論です。

知り合いの複数の校長も同意見でした。

ただ、この本の前半では、
「力量十分の教師をもってしても、学級崩壊を起こし得る」と書いて
おり、内容として矛盾しています。

ということで、結論が分からず混乱しております。
学級崩壊は教師の力量なのか、ということです。

そこで、何か参考書籍をご存知の方、
参考意見をお持ちの方がいらっしゃいましたらお教えください！
よろしくお願いします！

No.2 回答者： mama4615 回答日時： 2009/12/23 22:28

初めまして　二児の母です。

参考書籍は知りません。が、、書かせて下さいね。

私も　教師の力量不足だと思います。
当然　家庭の指導も関わる事ですが、子供は学校の中に入れば親の目は行き届きません。
学校から連絡を受け、初めて　子供がどう生活しているのか分かるからです。
親がいくら親身になっていても、子供だってバカじゃないから、
自分の都合の悪い事は話さないですからね。

教師の力量　と言うか、、、家庭への協力を得る為の働きかけ　が必要。
だと思います。

教師が子供を叩いたら大騒ぎする親が居ると聞きますが、私は悪い事をしたなら叩いて良いと思ってます。
家庭では　当然　酷いと思えば　叩きますし、今は中学生ですから手では痛い（私の手が）ので、ケリ入れます（本気じゃないですよ～）
暴力ではなく躾けですよね、暴力はその後のフォローが無い、だけど躾はその後ちゃんとフォローする。
そんな関係も　教師にも必要になる、それには保護者の協力も必要です。

No.1 回答者： qwezxc3 回答日時： 2009/12/23 22:22

教師の問題もあると思いますが、親の問題もあると思います。

小学校入学前に集団での行動を教えていないからだと思います。
また子供も自分勝手な行動をとるからだと思います。