日本語教育　”どちらのほうが”の意味について

Question

初めまして
日本語教育での教え方について、お尋ね致します。
対象者は初心者でみんなの日本語の12課を勉強中です。

例文
ミカンとリンゴとどちらが好きですか。
ミカンのほうが好きです。

上記の文章に対して、以下の質問をされました。

１．”ほう”とはどうゆう意味でしょうか？
２．なぜ　”が”になるのでしょうか？　例えば　食べる場合には”ミカンのほうを食べます。”
になります。


以上の質問に対して、初心者でも分かりそうな例文かなにかで説明したいのですが。生徒は来日２か月
の生徒であり、日本語習得語は基本的にみん日の1２課までです。

お手数をお掛けします、良い回答があればご教授頂ければ幸いです。

key00001 · Accepted Answer

「ほう」は方向、すなわち「向き」を示します。
すなわち、「ミカン」と「リンゴ」の２つの選択肢（方向）に対し、ミカンを指し示す意味です。

こちらはさほど難しくないですが。
一方の格助詞「が」については、初心者には、かなり難解と思いますよ。

たとえば、設問に対し「Ａ：ミカンが好きです。」と「Ｂ：好きなのはミカンです。」は、ほぼ同意の回答を形成しますが、Ａは動詞文で、Ｂは名詞文です。
従い、「が」は動詞文を構成しやすいなどとは言えると思います。

尚、この「が」「は」は、入れ替えても、文章は成立しますが、意味は変わってきます。（例：ミカンは好きです）

また「が」は「は」に比べ、指向性や特定性が強いなどとは言えますね。
「Ａ：彼は部長だ」と「Ｂ：彼が部長だ」ですと、Ａは「彼＝部長」と言う事実のみを伝えているのに対し、Ｂは「彼こそが部長だ」「彼がこの部のトップである」など、より強調されたニュアンスも生じます。

ただ、やはり格助詞の指導は、考えれば考えるほど難解です。
ここは、設問が「どちらが」なので、「ミカンが」となると言う程度の説明をしておけばどうでしょうか？

あるいは、いっそ「格助詞は難しい」「慣れや習熟が必要」などと教えても良いと思いますが。
かなり定性的，感覚的で、英語などの様な数学的とかロジカルなルールではありませんので・・。

ahkrkr · Answer

質問の 2 に関して、

食べる  は動詞なので  を  を伴いますが、
好きだ  は動詞ではなく、形容動詞(な形容詞)なので  が  を伴います。

食べたい  は形容詞の扱いなので  が  です。パンが食べたい。
食べたがる  は動詞の扱いなので  を  です。パンを食べたがる。

mothersquirrel · Answer

「ほう」は「AよりBの方が」を略したものではないでしょうか。
「より」を消して「Bのほうが好き」と言ってもいいし、「ほう」を消して「AよりBが好き」と言ってもいい。
「I prefer B than A.」の「than A」(Aより)を省略したようなものと言う伝え方はどうでしょうか。

「が好き」になるのは「ほう」の後とかは関係なく、「好き」の前に持ってくる目的語が「が」をとるからです。

angkor_h · Answer

”ほう”とは、2者を比較したときの、あっちのほう、こっちのほう、と言う、
「方向」の「ほう」だと思います。
”が"とは、”tha"と同じ協調があると思います。
もちろん、後に続く言葉上からは、「ミカンのほうが好きです。」「ミカンのほうを食べます。」のように変わります。
「初心者でも分かりそうな例文」を無理強いされたとすれば、
「どちらが好きですか」「どちらを好きですか」
　　　　→「ミカンのほうが好きです。」「ミカンが好きです。」
「どちらが食べたいですか」「どちらを食べたいですか」
　　　　→「ミカンのほうが食べたいです。」「ミカンのほうを食べたいです。」
　　　　　「ミカンが食べたいです。」「ミカンを食べたいです。」
「どちらを食べますか」→「ミカンのほうを食べます。」

強いて言うならば、「が」は比較結果がより大きい、「を」は好みの選択、
と言えるかもしれません。

日本語教育 ”どちらのほうが”の意味について

「ほう」は方向、すなわち「向き」を示します。

質問の 2 に関して、

「ほう」は「AよりBの方が」を略したものではないでしょうか。

”ほう”とは、2者を比較したときの、あっちのほう、こっちのほう、と言う、

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