文節と単語で区切るとどうなる？

Question

【当該質問】
https://oshiete.goo.ne.jp/qa/9632028.html

上の質問に詳しい方が回答されるのを待っていたのですが、締め切られてしまったので僕が改めて質問いたします。

【質問】
国語の文節分けと単語分けについてです。「僕の友達は今日は水曜日だと言っていた」を文節分けすると僕の、友達は、今日は、水曜日だと、言って、いたですか？単語分けは、僕、の、友達、は今日、は、水曜日、だ、と、言っ、て、い、たでしょうか？

僕は、”文節で区切ると、「僕の/友達は/今日は/水曜日だと/言っていた」だと思います。単語で区切ると、「僕/の/友達/は/今日/は/水曜日/だ/と/言っ/て/い/た」だと思います。”　と回答用アカウントから回答したのですが自信がありません。ご教示くださいますようお願いいたします。


【追加質問】
これは回答した本人にしか分からないとは思うのですが、どうしてこの質問から#1の　”何歳ですか？言葉 と 文章の違い位、理解しましょうか。マジメな質問なのかな〜〜”　のような回答が出てきたのだと思われますか？僕には皆目見当もつきません。
もし本人がこの質問を見つけて、回答してくださればよいのですが。

Teenage-Walk · Accepted Answer

「言っていた」について補足しておきます。

「い」について、「確かにそこに○○しながら「存在する」なら、動詞ですが、一般にはそうでは無く○○という動作が継続していることを示すだけの場合が多いのです。この「継続」は一般に継続の助動詞で表現しますが、動詞の「いる」がそのような役割を代行することになってしまいました。こういう動詞について説明に窮したどなたかが、（補）助動詞という折衷的な名付け（妙案だと思いますが）を思いついたのでした。」と説明されておられる方がいらっしゃいますね。

「（補）助動詞」というところは、誤りです。正しくは、「（補助）動詞」です。

文の構成を説明します。
「僕の友達は今日は水曜日だと言っていた」の主語と述語は何ですか？
→　主語は「友達は」、述語は「言って/いた」という連文節となります。（連文節の場合は、正しくは「述部」と言います。）
述語を「言って/いた」としなければいけないのは、「い」が本来の意味である「存在する」ではないため、「いた」は、直前の文節である「言って」を伴って初めて意味が成立するからです。
このような関係（「言って」と「いた」のような関係）を「補助の関係」と呼んでいます。

（学校で教わる）文節に分けるときの定義
１　「自立語」単独で成り立つとき
２　「自立語＋付属語」で成り立つとき　のツーパターンです。

「僕（名詞）/の（助詞）/友達（名詞）/は（助詞）/今日（名詞）/は（助詞）/水曜日（名詞）/だ（助動詞）/と（助詞）/言っ（動詞）/て（助詞）/い（動詞）/た（助動詞）」

「い」は本来の意味である「存続する」ではないが、「動詞」であるため、
文節に分けると、
「僕の/友達は/今日は/水曜日だと/言って/いた」になるというわけです。

Teenage-Walk · Answer

「僕の友達は今日は水曜日だと言っていた」
→　文節に分けると、「僕の/友達は/今日は/水曜日だと/言って/いた」となります。
→　単語に分けると、「僕（名詞）/の（助詞）/友達（名詞）/は（助詞）/今日（名詞）/は（助詞）/水曜日（名詞）/だ（助動詞）/と（助詞）/言っ（動詞）/て（助詞）/い（動詞）/た（助動詞）」となります。

OKAT · Answer

「文節」は「自立語」単独で成り立つ場合、「自立語＋付属語」で成り立つ場合（この時「付属語」が連続しても、それを一緒にする）というような考えだったと思います。もし「自立語」が複数（通常二つ）あっても、一つにする場合がある（「走り出す」＝複合語）
というような考え方から成り立っています。
　例文で問題になりそうなのは、おっしゃる通り「言っていた」ですが、「言っ」「て」「いた」の単語に分かられますが、「言って」は「自立語＋付属語」なので,一文節と考えます。したがって/言って/いた/と二つになります。

この「文節分け」は、橋本文法を基準とする「学校文法」でしか使われませんが、他の文法学者から見ても、全く無駄なものではなく、意義のあるものだと考えられています。「話し言葉」として考えると、声の切れ方やアクセントなどに関係してきます。
　ただし、次のような矛盾もあります。
　僕の/友達は/今日は/水曜日だと/言って/いた
　僕の友達は、「今日は水曜日だ」と言っていた

Syntactic_Structures · Answer

「話している」の「いる」は動詞だから自立語、
「戦いである」の「ある」も動詞だから自立語、
「食べたくない」の「ない」は形容詞だから自立語、
「出かけるところだ」の「ところ」は名詞だから自立語、
それぞれ単独で文節をなす。

しかし、意味を考えると、これらの単語には大して意味はない。
むしろその前の用言を補助的に修飾しているだけ。
助動詞とみるべきだという考え方も無視できない。

困った文節主義者はこれらを「補助（の）文節」と名前をつけて区別することにした。
文節ではあるが、補助的だというわけだ。

私は橋本進吉には心より敬意を表するし、私など足下にも及ばない偉大な先人であると信じている。
文節の歴史的意義も否定しない。
しかしもはや、卒業すべき時だろう。

daaa- · Answer

○○していた、という表現は、よくある日本語です。○○する、に、「ている」が付加されています。この場合「いる」が動詞なのかどうかが問題になります。確かにそこに○○しながら「存在する」なら、動詞ですが、一般にはそうでは無く○○という動作が継続していることを示すだけの場合が多いのです。この「継続」は一般に継続の助動詞で表現しますが、動詞の「いる」がそのような役割を代行することになってしまいました。こういう動詞について説明に窮したどなたかが、（補）助動詞という折衷的な名付け（妙案だと思いますが）を思いついたのでした。
補助動詞は動詞か助動詞か、そこは突っ込んではいけませんが、補助動詞は助動詞（付属語）扱いで良いのだと思います。
つまり
＞文節で区切ると、「僕の/友達は/今日は/水曜日だと/言っていた」

貴方の御意見に賛成です。

追加質問については、コメントは様々あっていい、も仕方無い、犬も歩けば、というところで、所詮詮索は無意味なので、回答は控えます。

真魚 · Answer

形態素解析システム「MeCab」
http://taku910.github.io/mecab/
――――――――――――――――――――――――――
僕の友達は今日は水曜日だと言っていた

僕　　　名詞,代名詞,一般,*,*,*,僕,ボク,ボク
の　　　助詞,連体化,*,*,*,*,の,ノ,ノ
友達　　名詞,一般,*,*,*,*,友達,トモダチ,トモダチ
は　　　助詞,係助詞,*,*,*,*,は,ハ,ワ
今日　　名詞,副詞可能,*,*,*,*,今日,キョウ,キョー
は　　　助詞,係助詞,*,*,*,*,は,ハ,ワ
水曜日　名詞,副詞可能,*,*,*,*,水曜日,スイヨウビ,スイヨービ
だ　　　助動詞,*,*,*,特殊・ダ,基本形,だ,ダ,ダ
と　　　助詞,格助詞,引用,*,*,*,と,ト,ト
言っ　　動詞,自立,*,*,五段・ワ行促音便,連用タ接続,言う,イッ,イッ
て　　　助詞,接続助詞,*,*,*,*,て,テ,テ
い　　　動詞,非自立,*,*,一段,連用形,いる,イ,イ
た　　　助動詞,*,*,*,特殊・タ,基本形,た,タ,タ
――――――――――――――――――――――――――

形態素解析とは
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BD%A2%E6%85%8B%E7%B4%A0%E8%A7%A3%E6%9E%90

文節と単語で区切るとどうなる？

「僕の友達は今日は水曜日だと言っていた」

「文節」は「自立語」単独で成り立つ場合、「自立語＋付属語」で成り立つ場合（この時「付属語」が連続しても、それを一緒にする）というような考えだったと思います。

「話している」の「いる」は動詞だから自立語、

○○していた、という表現は、よくある日本語です。

「言っていた」について補足しておきます。

形態素解析システム「MeCab」

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