ECCの求人について（年齢制限）。

Question

ついこの間、このサイトで英語学校ECCの求人（講師）についての投稿を読み、ネットでECCの求人についてのページを探しました。

そのとき見つけたサイトでは、求人資格の年齢のところに
「２３歳くらいから上限はなし」
と書いてあり驚きました。
熱意があれば何歳でも応募できると知り、４０歳の私はとても感激しました。

そのページを保存してなかったので、今日再度探そうと検索してみると、先日見たのとちょっとデザインの違うECCのHPが出てきました。
求人のところを見ると、こんどは「４０歳くらいまで」と年齢制限があります。
いったいこの間見たサイトの求人は何だったのだろう？？とがっかりしました。

ぶっちゃけ、英語講師というのはやはり年齢制限があるものなのでしょうか？
上限はなしとのことで、これから通信大学と４年生大学を３年から編入をする方法で学歴を付けながら英語を磨こうと思っていたのですが、今ばっちりOKとはいえないまでも即応募をするべきか迷っています。英検準１級は持っているので応募資格は満たしているのですが、海外経験がなく、今の実力では少々不安です。

（でもたぶん、満足いくまで準備していたらいつになるかわからない。今飛び込んで揉まれる方が伸びる可能性はあるとは思うが、講師なだけにいい加減なことはできないとも思う）

英会話講師の求人についてご存知の方、実際を教えてください。
また、この件についてのアドバイスでも結構です。

Riverview · Accepted Answer

wowmakotanさん、こちらの投稿、拝見しました。

明日の夢も大事だし、今日の現実も疎かにできません。今日を犠牲にして夢に賭けるべきか、夢は夢として今日の勤めに励むべきか。この問題に直面すると、悩まざるを得ませんし、試験と違い模範解答など存在しません。その折り合いをどうつけるかは置かれた環境、持っている性格、夢に対する思い入れなどによって、各自が自分なりの解答を見つけるしかないのだと思います。従って、これから書くことはご自分なりの解答を見つけるための参考としてお読み下さい。

晩年の吉田松陰は松下村塾で若き志士の教育に当たります。といっても松陰の享年は三十歳。しかし、その薫陶を受けた人材は幕末から明治にかけて活躍し、彼らの精神的支柱として仰がれました。
桶狭間で今川義元を討ち取り、天下布武への手がかりを掴んだ織田信長。そのとき弱冠２６歳。
このように夢と現実が一体化した人生を嵐のように駆け抜けていった人間も沢山います。
しかし、現実を大事にし、己の義務を果たした後、夢の実現に乗り出す人もいます。その中で仰ぎ見る存在として伊能忠敬が筆頭です。
養家の家業に勤しみ、名主として社会に貢献し、隠居を願い出て許可を得たのが４９歳。自分の息子のような天文学者・高橋至時に弟子入りしたのが５０歳。そして、大日本沿海輿地全図の作成に乗り出したのが５５歳。以降この事業に打ち込み、７３歳で死去。同全図は３年後に完成。
ハインリッヒ・シュリーマンはドイツの考古学者。しかし、考古学に専念するのは４１歳になってから。それ以前は若くして財を築いた事業家で、十数ヶ国語を操る語学の天才。遺跡の発掘でトロイを発見したのが４６歳。現実を疎かにせず、しかも、夢を追いつづけ、それを実現。

何をいいたいかといえば、様々な人生があり、自分は何歳だからと夢を諦める必要などサラサラないということです。

総論だけでは各論の役に立ち難いのは分かりますが、初めに書いた通り、今日の現実に如何に対処し、明日の夢をどう実現するか、それは自分でしか決められないことだと思います。ですから、何をすべきかなどと大それたことは申し上げられませんが、これからどうするかを決めるのに参考となりうる質問を記します。
☆今一番したいことは何なのか。大学に行くことなのか、英語講師になることなのか、それとも英語塾を開くことなのか。
☆４５歳だから、５０歳だからというだけで、英語講師になれないのか。人生経験が役に立つかもしれないではないか。
☆自分の夢を実現するための家族の協力はどの程度期待できるか。それにどのくらい甘えられるのか。
☆夢を実現するのに大切なのは何か。情熱、勇気、決断か。学歴がどれほどの役に立つのか。
☆英語講師として一番大事なのは何か。英語の実力なのか、学歴なのか、留学経験なのか。
☆英語講師として採用されるのはどの位の困難さなのかを理解しているのか。
☆英語講師の募集に応募して失うものはあるのか。募集に応募するだけのために今の仕事をやめる必要があるのか。

staunton · Answer

遅くなってごめんなさい。
確定申告が・・・・。

まず、ご質問に対する回答です。

場所はどこでも（といっては語弊がありますが）大丈夫です。ホワイトボード・CDテーププレイヤーなどの準備が必要です。ご自宅だと家賃が他にかからないのでとてもいいですが、無理なかたは集会所とか借りてらっしゃるようです。ただ、思っているよりも稼げないので赤字覚悟です。
（eccが半分もっていくので・・・）

教材は立替購入は一切ありません。
というより、生徒が入学を完全に決定しないとテキストを発注できません。

生徒集めですが、前述の5万円から広告をだしたり、新聞折込したり、ポスターはったり、チラシくばったりとなみだぐましい努力が必要です。
そして、無料体験レッスンといって、興味があるお子様を集めて無料のレッスンを行います。

総合的にみて、eccは教材・教え方はしっかりしていますが、先生になる人の負担が多すぎます。それを、やりがいという言葉でカバーしてます。ただ、ちょっと無理があるんじゃないか！？と思うフシが・・・。

海外生活により、日本では絶対に習得できなかっただろーなーと思う会話力・表現力はあります。でも、その全てを教えられる側が求めているかといえばそうでもないと思います。
小学校や中学校で初めて英語を習ったとき、I am Hanako!とか基本的なことを覚えるので精一杯ではありませんでしたか？いろいろ知っていると多様なことに対応できますが、教えられる側がかならずしもその全てを吸収できるというわけではないと思います。
せんせーすごいねー、くらいだと思います。

もし、英語の先生になりたいがために留学したとしても、多分もどってきたら違う仕事をしたいと思われるとおもいますよ。
私も他の仕事をしてて、スペースがあるので英会話教室したいなぁ、くらいの意気込みです。
（でも、いなしてるとかじゃなくて、ちゃんと真剣にやってます。）
変な話、バリバリ英語を自信を持ってしゃべれるようになったらだんだん自分にとって”英語の学習”の必要性がなくなるので、教える興味も薄れてくるんじゃないかなぁと、ちょっと思います。
ただ、海外にいったからって話せたり文法きちんとできるようになるかといったらそうでもないし。
自慢になりそうで、でも、ここまで書いといて実は英語力ないんじゃないの？と思われたらやなので、私はTOEICで915点です、と書いときます。

でも、英語で考えるからムズカシイのであって、たとえば、数学の先生が全部の公式マスターしてるわけでもないし、科学の先生が実験全部スムーズにできるわけでもないと思います。

しゃべれないよりしゃべれるにこしたことはありませんが、標準レベルの先生は、そんなにしゃべれなくても大丈夫ですよ。そういう人でも教えれるように、教材はできてます。そうじゃないと不親切すぎです！

そんなに深く考えず、とりあえず説明聞きにいかれたらどうですか？
すごく勧誘されて、気がついたら先生になるための講習うけてると思います。
でも、結構ためになりましたよ。

ながーくなって、とても主観的になってしまいましたが、ヘルプになってたら嬉しいです。
実際今、eccにしたものの自分でも悩んでたので自己整理的な意味でスッキリしました。

staunton · Answer

最初に３万円、参加費、みたいなかんじでeccに支払います。

でも、ちゃんと講習を受けて終了したら、募集活動応援費という名目で５万円戻ってきます。

今ちょっと忙しいので、また２、３日後にお返事でもいいですか？

staunton · Answer

この春からeccのホームティーチャー（開講）します。

いきさつは、いま自営業をしていて（雑貨屋とカフェ）そこでもともと英会話教室をしようと思っていた所、eccのホームティーチャー制度みたいなのを知り、お話を聞きに行ったのがきっかけです。

大学がアメリカだったのと、しばらく働いていたので英語力には正直自信はありました。
しかし、eccで言われたことは、必ずしも良い先生＝高い英語力ではない、と言うことです。
（もちろん、基本的には英語力は必須です。）

eccに限って言えば、先生になるために研修を何回も受けないといけません。そして、先生になってもちょくちょく研修があり、負担はとても大きいです。
しかし、子供（私は大人までおしえますが）の心理面から成長について、どうしてこの教授法がいいのか、などとても細かく教えてもらえます。
そして、とても厳しいです。

私が研修を受けたとき、8人くらいのクラスでしたが、留学経験があり、まあまあ流暢に英語を話されるかたは半分くらいでした。
初めは正直、英語力がちょっと微妙な方にたいして、いいのかなぁ、と思っていました。
（４０以上の方とかいっぱいいました。）
しかし、客観的に見て、しっかりとした教材と先生の人間性、やる気をみていると、そんな気持ちもだんだん薄れてきました。

もちろん、実際してみると、英語に自信があんまりないことにより、いろいろ弊害が出てくることもあるとおもいます。
しかし、wowmakotanさんくらいの英語力があれば、あとは教える方法と努力と思います。

教えながら自分もどこかの英会話教室で英語力（たぶん会話力や実践に自信がないんだろうとお見受けしますが・・・）を伸ばすことも、全然ありです。

もしeccをお考えなら、どっちにしろもう来年春、もしくは今夏開講しかないので時間はあるし、じっくり研修を受けながらかんがえられてもいいと思います。

えらそうですが、４０だからとかいまさらとか、無しだと思います。

Riverview · Answer

自慢話は人に嫌われる確実な方法ですが、この状況であれば少しは許してもらえるかなと思い、また、多少なりともwowmakotanさんのお役に立つかもしれないと考え、自分の体験を率直に書くことにしました。

高校２年の夏に何故勉強系に転進したかといえば、極めて現実的な問題に直面していたからです。そのときまでは英語嫌いが徹底していて、英語の成績は間違いなく下位１０％に入っていたことは自信をもっていえます。もっとも、こんなことに自信を持っても自慢にはなりませんが、、、(苦笑)
スポーツに打ち込んで学業を疎かにし、成績は英語に限らず、全般的に低空飛行をしていました。今でも不思議なのはそれでも大学には行かないとは考えなかったことです。２年の１学期が終わり、ひどい成績の通知表を受け取って夏休みになったわけですが、まず何をやったかといえば、英語が試験課目にない大学はないかと調べることでした。幸か不幸か、行きたいと思うような大学で、英語の試験がないところなどありませんでした。動機は著しく散文的ですが、スポーツにうつつを抜かしていては展望は開けない、とにかく勉強しようと覚悟を決めました。
全体が低迷している中でも英語は際立っていましたので、英語の勉強に力を入れました。親から、教師から強制されたわけでなく、自分の覚悟ですから真剣さが違います。この１学期を底に成績は着実に向上しました。多少の紆余曲折はありましたが、いわゆる難関校に合格できました。この頃には英語の虜になり、ESSにも入り、専攻より英語の勉強に精を出しました。卒業する頃には翻訳の仕事も舞い込むくらいのところまで頑張りました。
やはり高校２年の夏が人生の転機だったように思えます。そして勉強に専念すると覚悟を決めたおかげで勉強することの楽しさも分かりました。文武両道は格好いいけど、両方うまくこなせる才能は自分にはないとも覚りました。しかし、的を絞って集中すればそのことでは引けを取らない、そういう自信もつきました。
今アメリカに住んで好きなことをやっていますが、ここまでの道のりを考えると、やはり高校２年の夏がすべての始まりだったと感じます。

最後に、ご存知かもしれませんが、サミュエル・ウルマンの詩が素晴らしい。Rosy cheeksがなくなったからこそ感動するという部分は否定しませんが、常に前向きに生きる勇気を与えてくれます。


原詩
URL:　 http://tinyurl.com/6u9wu

訳
URL:　 http://tinyurl.com/3vvtd
松永翁の訳は実に見事です。しかし、ここにある英語の詩は原詩と少し違う感じで、上にウルマン・ミュージアムのURLを載せました。
「青春とは人生の或る期間を言うのではなく、心の様相を言
うのだ。逞しき意思、優れた創造力、炎ゆる情熱、怯懦を却
ける勇猛心、安易を振り捨てる冒険心、こういう様相を青春
と言うのだ。」

PTPCE-GSR · Answer

＃１です。お礼文中にご質問をいただきましたので、補足します。

１．年齢制限について
　筆の勢いで「年齢差別をしないよう」と書いてしまいましたが、日本ではむしろ雇用環境を改善することに狙いが有るようですね。
【雇用対策法第７条】
　「事業主は（中略）その年齢にかかわりなく均等な機会を与えるように努めなければならない。」
　これを受けて、厚生労働省から【年齢指針】が告示されているのですが、この中で、
「次の(1)～(10)までのいずれかに該当する場合であって、当該事業主がその旨を職業紹介機関、求職者等に対して説明したときには、年齢制限をすることが認められる」として、年齢制限ができる理由を列挙しています。
（例：「定年年齢と職業能力形成期間とを考慮して特定の年齢以下を対象とする場合」「年齢給重視の賃金体系において現従業員とのバランスを崩す場合」etc.）
　職安や求人雑誌等で年齢制限をするには、これらの理由が必要です。逆に言えば理由付けをしてでも年齢制限したい企業がまだまだ多いというところでしょう。

２．職業生活の分岐点について
　雇われて仕事をすることを考えれば、もう職業生活の半分まで来ているのです。この段階で、経験はともかくとしても学歴は関係ないでしょう。ハクよりも年齢的に不利になることの方が心配です。
　くどいようですが、“就職”をしたいのでしたら、回り道している時ではないと小生は思います。

　最終的には「wowmakotanさんの職業観しだい」ということになりますが。（冷たいようですが、こればかりはご自身で決めなければならないことですので。）

Ｐ．Ｓ． ＃２ Riverviewさんのご意見、大変意義深いアドバイスで、当方も大変参考になりました。

PTPCE-GSR · Answer

まず、年齢制限についてですが、厚生労働省から「年齢差別をしないよう努める」よう通達が出ています。努力義務ではあるのですが、年齢制限する場合にはそれなりの理由が必要になっています。ハローワークや求人求職メディアはこの面倒を嫌って、応募資格に年齢の上限を定めないようクライアントに求めています。（wowmakotanさんが初めにご覧になったのは求人専用サイトだったのではないでしょうか。）
　しかし、自社のＨＰでは本当に求める人材のイメージを書けますので、それが「４０歳くらいまで」ということだったのでしょう。事実５～６年は一人前の仕事ができないとしたら、会社の利益に貢献してくれる年数が限られますので、若い人の方が採用する側にとってはメリットを感じると思います。

　とは言っても、「人に教える」仕事ですから「若ければ良い」というものでもないでしょう。能力や人柄や、wowmakotanさんもおっしゃる熱意など、社会経験が豊富であればこそのアピールポイントも有るはずです。
　しかし、「学歴を付けながら英語を磨こう」というのは、失礼ながら、４０歳ではその段階ではないと思います。いずれご自身で英会話学校を開設して独自の英語教育を進めていきたいのでしたらいざ知らず、４０代後半での“就職”は厳しいと思った方が良いでしょうね。
　職業生活の分岐点になるかも知れませんので、これを機に、身の振り方をきちんとお考えになると良いと思います。

ECCの求人について（年齢制限）。

wowmakotanさん、こちらの投稿、拝見しました。

この回答への補足

遅くなってごめんなさい。

最初に３万円、参加費、みたいなかんじでeccに支払います。

この回答への補足

この春からeccのホームティーチャー（開講）します。

この回答への補足

自慢話は人に嫌われる確実な方法ですが、この状況であれば少しは許してもらえるかなと思い、また、多少なりともwowmakotanさんのお役に立つかもしれないと考え、自分の体験を率直に書くことにしました。

この回答への補足

＃１です。

この回答への補足

まず、年齢制限についてですが、厚生労働省から「年齢差別をしないよう努める」よう通達が出ています。

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　＃１です。

　まず、年齢制限についてですが、厚生労働省から「年齢差別をしないよう努める」よう通達が出ています。