違う？違く？？

Question

最近動画やアニメ他で気になるのが違うの類の言葉。
ちがくて、ちげーよ、等々へんな言い方が増えてて気になります。
これはなぜなんでしょうか。
まさか言葉自体が変わったなんてことはないでしょうが。
こんな言葉使いしたら国語の先生に注意された世代からみると聞き苦しくてたまりません。
これに限らず言葉の乱れが気になりますけど、今の学校はどんな教育なんでしょうか。

daaa- · Accepted Answer

教師としても、公私を区別する意識はあります。
まず、そのような若者言葉は授業時に用いることはありません。しかし生徒との親睦を深めるような場ではむしろ積極的に生徒の言葉遣いに合わせることはあります。同じ言葉を喋ることは心の交流には欠かせません。
言葉遣いは畢竟公私の区別を明確にすればよいのである、という意識が生徒の中に生まれるならば、それはそれで十分教育と言えるのではないでしょうか。

Tacosan · Answer

「学校教育」の話と「メディア」の話は切り分けて考えるべきかもしれないよ. 「いわゆる『若者言葉』」についていちいち学校教育で取り上げるかどうかも問題だし, 逆の観点でいえば「学校における『画一的』な教育」が実は「方言の抹殺」といえなくもない (実際のところそれは「学校教育」における目的でもある) わけで.

なお「言葉の乱れ」というのは同時代的な視点であり, 後世からは「言葉の変化」と評価される可能性もある. 「ちがくて」は個人的にも気になるけど, 「ちげーよ」は「『母音+う』が長音に『変化』した」という日本語の音韻史を念頭に考えると (それらの変化とは異なるけど) 「理論的には存在しえる変化の 1つ」と考えられなくもない. そして, 「標準的な日本語」よりも母音の多い地域ではあまり違和感がないかもしれない.

hunaskin · Answer

言葉はじわじわ変化しています。そのような言い方、特に口語では珍しくないので、リアリティを感じさせるために文字表記することもありますね。

ただ、まあ、その辺りは今のところ高校生くらいまでが使う言い方なので、使えば「バカなのかな」「子供なのかな」「子供に阿っているなかな」のように判断されるでしょうね。

そういう言葉の揺れ(質問者様にとっては乱れ)自体をいちいち糺すなんてことを学校教育に期待するのはどうかと思いますけど。

ahkrkr · Answer

外国人の日本語学習者にもそのような間違いを犯す人がいます。
どうも彼らは「違う」は動詞なのに形容詞と思っているようです。
例えば形容詞の「近い」なら「近くて」で間違いありません。
動詞と形容詞の区別ができない人の誤用ですね。

dogday · Answer

＞だったら例えば標準語を基本とするＮＨＫなどではなぜ使われないんでしょうか。
NHKは文化庁の国語教育に従っているわけでも、標準語を基本としているわけでもありません。
ＮＨＫ放送用語委員会による、『ＮＨＫ漢字表記辞典』『ＮＨＫことばのハンドブック』『ＮＨＫ日本語発音アクセント新辞典』を基準とした独自自社基準に従っています。

文化庁は「標準語」という用語を戦後に廃止して75年経っていて、現代では「共通語」と言い換えています。
標準語というのは、明治維新のときの薩長方言と山手言葉がブレンドされた官製の新方言だからです。

dogday · Answer

IT化社会で言葉自体が変わってるわけですけど。
明治時代の言文一致運動から４回位言葉自体が変わっているんですが、国語と古文で習いましたよね？

違う？違く？？

教師としても、公私を区別する意識はあります。

言葉はじわじわ変化しています。

外国人の日本語学習者にもそのような間違いを犯す人がいます。

＞だったら例えば標準語を基本とするＮＨＫなどではなぜ使われないんでしょうか。

IT化社会で言葉自体が変わってるわけですけど。

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