RC造の設計でわからなく困ってます！

こんにちは。
設計課題で困っているのですが、知識が浅いため分からないことだらけです。。

鉄筋コンクリート造の博物館を設計するという課題があって、
２階建てで考えているのですが、広いホールの周囲をらせん状であがっていく部屋を考えているのですが、どうもうまくいきません。
具体的に３つほど聞きたいです。

●鉄筋コンクリート造の天井高の上限はあるのでしょうか。
　下限が2.1ｍというのはわかったのですが、
　通常高くても３ｍとかですよね？
　これを倍の６ｍとかにはできるのでしょうか？
広い吹き抜けを作りたいのですが、階段の関係上、梁を渡すことができないので、そのまま２階までを大きく１階ということにして、１階の天井の梁を渡さずに作ることはできないかなと思ったからです。

●２階部分となる床は片持ち梁で床部分を支えるということはできるでしょうか？
　飛び出している部分は４ｍあります。

●壁式構造にするには内部に支える耐力壁が必要になりますよね？
　耐力壁なしで広いホールを支えるってことはできるのでしょうか？
　周囲の壁厚がまったく分かりません…。
　壁式構造のときは18cm以上だとか22cm以上だとかあるけど、
　そんなに薄くていいのでしょうか…？

なんとなく自分でもムリのある設計だなと思っているので、このままじゃ建たないと思ってます(＠Д＠;
どこを直したら、鉄筋コンクリート造で広いホールのとれるかのアドバイスお願いします。
わかりにくい文章ですみません。。
本当に切羽詰っているので助けてください(;_; )

No.8 回答者： 岩間誠治 回答日時： 2017/12/27 16:45

構造を最初から考えすぎても構造を見せたいわけでなければ違うと思います。

見せたいものは何なのかによりますが、空間の構成やつくりを考えてから構造は考えて行き調整をかけるものです。
課題レベルであれば、構造無視でも良いと思いますよ。

No.7 回答者： qwer789 回答日時： 2007/08/03 12:07

２００ｍｍスラブで１０ｍのキャンティは両側の壁を逆梁と考えれば可能ですが、そんなものを新しい価値と呼ぶのではないことは学生さんでもわかりますよね。

大学生は専門的な構造知識を持っていません。ですから、構造検討をしながら取り組むと言うことは、ゲーリーや伊東のようなものは「成り立たない」と言うことになり、みんな安藤になってしまいますね（笑）。
ゲーリーも伊東も優れた構造家と協同しているために、自分では構造検討をしません。ですからあのような大胆な発想が生まれるのです。

No.6 回答者： architectm 回答日時： 2007/08/02 23:06

#1です。

なんか、中途半端に書きこみボタンを押してしまったようで。
補足します。

学生の課題だからと言って、構造を無視していいとは思いません。
あなたのように、こういうことはできるのだろうか？と考えながら設計をするのはとても大切なことです。
200ミリのスラブだけで１０ｍのキャンティを出せるんであれば、そりゃ誰だって「新しい価値観を提出」（提出？？）できるでしょうからね。

ただ、もし課題で壁式ＲＣと指定されているなら（と、書きかけたまま投稿してしまいましたが）、それをどう解釈するか、難しいところですね。
世の中の建築で、「壁式ＲＣでなければならない」とか、「鉄骨造でやりなさい」なんて、誰も教えてはくれません。
設計者自身で、自分がつくりたい建物を実現するためにもっともふさわしい構造はなにか？を考え、選択しなければならないのです。
私も大学で教えていましたが、構造指定をする課題はナンセンスだと常に反対していました。

私は天の邪鬼な学生でもあったので、構造指定がある課題では、あえて違う構造を使って先生にケンカふっかけたりしてました（笑）。それでも製図の成績は良かったですよ。

ま、がんばって、いろいろ考えて、いい博物館を設計してください。

No.5 回答者： qwer789 回答日時： 2007/08/02 08:11

課題に取り組む姿勢が間違っています。

構造的に成立するか否かなど、大学の課題の採点基準ではありません。
あなたが思い浮かべている空間は新しい価値観を提出するようなものですか？
固まらないぶよぶよコンクリートで作るのはいかがでしょう？手で壁を押すと柔らかなオモチのように形が自在に作れる。ベッドにもなる。夜は恐竜が歩き回るので、毎朝違った足跡を見ることができる・・柔らか博物館。・・・しかしデザインを志すにしても構造力学の授業はおろそかにしないこと。

No.4 回答者： inon 回答日時： 2007/08/01 16:16

ライトのグッゲンハイム美術館のような感じですかね。

勿論、構造的にあり得ない物をプランするのは駄目かもしれませんが、NO2の解答者さんの言われるように始めはあまりそのあたりにこだわった物を作るより、プラン重視で設計した方がよいでしょう。私の友人が学生時代よく言っていました。＜予算は関係ないのだから厚み１メーターのガラスをはめ込んだ窓を作っても、壁厚２Mにしても意味があれば問題ない＞って。博物館なのだから建物自身も展示物のような考え方で良いのでは無いでしょうか。さすがに支えなしに空中に浮く壁とかスラブとかは問題外ですが、大抵の物は出来ると思います。

No.3 回答者： noname#45516 回答日時： 2007/08/01 13:59

(1)余裕です。

(2)やめましょう。
(3)製図課題ならば、大空間はラーメン構造が基本でしょう。
　壁式であっても、梁がどこにかかるのか、は意識した方がすっきりした図面になります。

　一流の建築家先生以外は、構造的に無理がない図面を作った上で、面白さを出す工夫を加える方が高く評価されます。
　課題としても、気持ちの良い大空間よりも、動線が整った空間や意匠的な柱を無理なく出す方が高得点だと思いますよ。
　独創性を失わず、構造的に有利に、機能的に使え、随所に細かい工夫が見られ、図面としても綺麗。なかなか難しいことですが、これに関連法規や材料特性や価格を盛り込みつつ、施主の好みに合わせるというのが実務になりますので、頑張って欲しいところです。

No.2 回答者： noname#78261 回答日時： 2007/08/01 13:16

学生時代の課題で図書館というのがありましたが、彼氏がパースが描けないというので手伝いにいったら、くじら型にしたいんだけど・・といわれました。

そのときの課題は星型の設計をする人もあり、「真面目にやれよ」と思ったのですが、驚いた事にそれでも教授は、これは壁式でいけるとか、これはSRCがいいかなとか否定的ではありませんでした。１年の課題だったような気がしますが・・

学生の初期は設計課題のときは意匠の独創性や、基本的な計画のポイントが理解できているか、空間の使い方はどうかなどが重要なのではないでしょうか。構造計画をあとからデザインする方法でもいいと思います。もちろん省コスト構造に留意して・・などと書かれていれば別ですが、そうはきっと要求されていないと思いますので、構造体はもっと自由に考えればいいのではないでしょうか。学生時代にコストを気にする設計をしてしまうとのびのびと出来ないような気がします。

１のかたが答えは書いてくださったようなので具体回答は省きます。

No.1 回答者： architectm 回答日時： 2007/08/01 12:58

■天井高６ｍ　

できます。余裕です。

■片持ち梁４ｍ
がんばれば出せます。が、普通にやるとゴッツイ梁になっちゃいます。
シャープに美しく見せたいのであれば、工夫が必要ですし、そこをうまく処理するのが建築家の腕の見せ所じゃないですか。
建築雑誌を見たりして、みんながどんな工夫をしているのか勉強してみてはいかが？

■壁式構造の壁厚
壁式で4ｍの片持ち梁？　うーん、そっちの方が問題ですな(笑
壁式構造の壁厚は、全体の壁量との兼ね合いもあるので一概には決められません。
学校の課題であれば、かぶり厚を入れて250mm～300mmで書いておけば充分じゃないでしょうか？

スパンを飛ばしたいなら、ラーメン構造にしたほうがいいと思いますけど。
一級建築士の製図試験だと、大空間の上部は鉄骨で屋根をかけるというのがセオリーですな。ホールを中庭と考えて、別の屋根をかけてやればいい、と。
壁式にこだわるならコンクリートシェルでも使いますか？
シェルから流れる力の向きを考えてね。

ま、できない建物なんかないですよ。（金さえあれば）
必要に応じて最適な構造形式を使い分ける、というのも、建築家の大切な仕事です。
課題で壁式ラーメンと
いろいろ工夫してみてはいかが？