中学3年の息子

Question

すごくお金がほしいと泣きます。

働かないとお給料はもらえないとずっと言っています。
でも、ほしいものがたくさんあり手に入らないことに対しておお泣きします。

例えば家族で外食しても「僕は要らないからその分お金がほしい」「塾に行かないからその分ほしい」などなど・・・
どっちにしても僕にかかるお金は変わらないのだから・・と言います。

その都度、その考えはおかしいと伝えているのですが、なぜおかしいか、わからないようです。

アスペルガーという障害を持っていますがその辺も関係しているのでしょうか？

お小遣い、お年玉は好きに使ってよいと言っています。
「使うとなくなるから嫌だ。」「使った分の収入がない」などとわからないことを言いだします。

そんなにお金がほしければ働けばよいと言っています。でも、今は中学生ですので働けない。今ほしいと泣きます。

ほしいものは「ICレコーダー」「理科年表」「PS3」「画像が出る電子手帳」「文章が打ち込める携帯パソコン」「アンテナ」「ロータリーカッター」などなどいろいろです。

自分の中学生の時はそんなにお金に執着していませんでしたし、大人になったら買おうと思ったりしていました。

挙句の果てに、出世払いをお願いされました。

おかしいですよね？カウンセリング受けたほうがいいですよね？

51549 · Accepted Answer

カウンセリングの前に、この種の症候群の学生期の男の子の中には電子系に興味を偏って持つ子がいます。しかしながら、偏っていても大変優れていることが多いのです。ゆえに、お金も大切なのですがそれを強調せず、一番どれが欲しいのかをｐきいてあげることも必要と思います。
　要は「お金・お金」と親御さんが繰り返し話しをされると彼が、執着してしまうかも知れないので注意が必要なのと才能を伸ばす機会がその道具を使うことによって生まれれば良いので、色々お金はかかる時期とは思います（よく分かります）が、どれか絞って与えてあげても良いと思います。

TANABATATUME · Answer

アスペルガー症候群の子供は非常に強い執着心をもっていると聞いたことがあります。

質問者さんのご質問内容を読んでいて思ったのですが、

>「僕は要らないからその分お金がほしい」「塾に行かないからその分ほしい」

これは自分の所有しているお金以外のお金、
つまりある意味で収入、自分の外から入ってくるお金を欲しがっているといえますね。
それに対して、

>「使うとなくなるから嫌だ。」「使った分の収入がない」

これは自分の所有しているお金は絶対にマイナスにしたくないという、
強い思いが感じられます。

このことから考えると、
お子さんは自分のお金と質問者さんのお金とは全然別ものと考えている感じですね。
ある意味で、自分のお金を使うことは損であり、
親から買ってもらうお金は得であるという、損得に対するこだわりを感じます。

ただ、このこだわりは、多分アスペルガーのない子にもあるはずです。
っというのも私がそうでした…。

場違いな意見ですが、商売には向いているかもしれませんね。

一度お子さんとお金の価値観についてお話をされてみて、
それでも変わらないようでしたら、カウンセリングも一つの手かもしれません。

中学３年生ぐらいが一番、難しい年齢ですからね。

rose-room · Answer

ふつうの中学生でもお金は欲しがるし買いたい物もたくさんあります。
でもそれが手に入らないと言って、泣く、それも大泣きするのは、ふつうの中学生にはない事ですね。

想像で申し訳ないですが、お金＝自立の手段と捉えているのかも？という気がしました。
中３ともなれば、周囲は受験ムード。それに伴い自分の将来を考える子もいるでしょうし、学校の先生も考えろと促します。
もしかしたらお子さんなりに自分の将来を考えたとき、お金をたくさん持っておくことが良い、と思ったのかも？
親からせびるのでは本末転倒ですが、そこは理解できていないのでしょう。
多少なりとも混乱が、そこにはあるような気がします。

漠然とした自分の将来への不安からの行動なのかも？と思いました。
やはり泣くほど不安がるのを放っておくのはよくないと思いますから、カウンセリングを参考までに受けてみてはいかがでしょう。

under12 · Answer

こんなところで質問していないで、専門医の診断を受けましょう。
働けない状態でも、どうすればカネが回ってくるかを考えられない。
結局、大泣きしてしまう時点で、いくつかの障害に分類されますから。

カネを得ようとするならば、要求を呑め。それだけでいい。
どうせ、病院通いに金をつぎ込む事になるんだから、ガキの戯言に
真面目に付き合ってはいけません。そんな事をしていると、治る病気も治りません。
初期不良の烙印を押されるまでに完治させないと、一生働けなくなりますよ。

kigurumi · Answer

アスペルガー症候群というヒントをもらったので、、、もしかしたらと思うのですが、ＡＤＨＤも入っていませんか？

合併している子が結構多いそうです。
どうしてアスペルガー症候群だとＡＤＨＤにもなりやすいのか、そのメカニズムはわかりませんが、、、、

で、ＡＤＨＤの大人っていまして、買い物依存症とかパチンコ依存症とかタバコを常に吸っていたり、お酒を浴びるほど飲んだりして、常に自分が快楽とすることをやめれなくなるんです。

麻薬患者と同じで、楽しいことに飢えた脳。
楽しいことが無いと、とっても苦しくなるんです。
だから常に自分が楽しいと思うことをやるんです。
だけど、買い物依存症の人って「欲しい」と思って我慢できずにたくさんつぎつぎ買いますが、家に帰ったら袋を開けることもしませんよね。
欲しいという願望を満たすためであって、品物が欲しいからじゃないから。

脳が快楽を求めてわーわー騒いで苦しくなるので、耐えられず脳をあやすために、脳が欲求することを満たしてあげるわけです。

常に快楽飢餓状態の脳って思えばいいと思う。
常にじゃないが、、、普通の人の何倍も快楽に対して貪欲になってしまう。

で、息子さんがＡＤＨＤならひとつのことに集中して「これが欲しい」と持続することができない。
「あれも　これも　それも」って全部の欲しい指数が１００になってしまうんです。

普通は比べて「一番欲しいものは　なんといってもＰＳ３　これがあればいいのにな　どうしたら手に入るかな」って興味あるものに集中するのですが、ＡＤＨＤだと　全部の飛び込んでくる刺激にフルに反応してしまい、どれに対する欲望もひっこめられないんです。

周りから　いっせいに肩を叩かれているようなもの。
それに対して全部に返事しているようなもの。

疲れちゃいますよね。

普通は今は重要じゃないから　とフィルターで刺激を遮断できるのに、息子さんは障害があってできないんじゃないかと。

で、、、海外だとリタリンが処方される。
日本は、、、アスペルガー症候群の人への改善薬としてはリタリンは処方許可は取れてなかったような・・・・

で、リタリンを飲むと落ち着いて生活ができるようになるのですが、「あれも　これも　それも　すてきーー」という世の中がきらめいているという感覚が無くなるのだそうです。

刺激に対して欲しいと欲望すること自体は快楽なのでキラキラするのですが、満たされないのでものすごいストレスになって苦しむわけです。

で、リタリンで外部からの刺激に対してフィルターをしてやると、刺激の度合いがぐっとさがり、周りから肩を叩かれ、クルクル回って疲れてしまうってことが無くなる。

泣いて苦しんでいるので、、、医者と相談した方がいいと思う。
熱があるときは、解熱剤を飲ませて苦しさから早めに開放させてあげようとするでしょ？

臨時でなんか落ち着くとんぷくとか処方してもらったら？

薬って慢性化するのはよくないけど、必要なときは使っていいと思う。

tumaritou1 · Answer

世の中には、『自分で自由になる事と、自分で自由にならない事』が在る事をきっちりと教える事が、本人のためには良い事だと思います。それが躾と云う事と思います。

人間は大人になっても『自分の死』に対しては無力です。子供時代にしっかりと『泣かせてでも』自分の自由にならない事があることを教えたほうが良いと感じます。

子供時代に我侭に育てられて、『何でも自分の自由になる』と錯覚をしていた時があります。小学校三年生で『この子はもう助からないから、好きな事をさせてやって下さい』とその当時の医師が両親に話した言葉です。

運良くその時命拾いをしました。その後、『我侭が許された結果』先に書いた錯覚に陥っていました。

ですが中学二年の或る日、『キリストやお釈迦様と言う偉い人が死んだ、』と言う事実に気が付いた事がありました。それ以後『心は穏やかではなくなりました』常に『死』が意識に上ってきて『死の恐怖症』に取り付かれた経験が在ります。

ノイローゼになったと云う事です。私の場合森田療法と言うものに出会い、３２歳で完治しましたが、１８年間苦しんだ事があります。ノイローゼは、私の書いたように『世の中の認識』の間違いからです。『何でも自分の自由になる』と言う錯覚からです。

お釈迦様も、多分我侭に育てられた結果と思います。苦しみがあって、安楽な境涯が在ると言えばその通りですが、子供時代に泣くか、大人になって泣くかの違いだけです。子供時代にしっかりと世の中は自分の思い通りにはならない事を躾けた場合、如何いう環境にも対応できるようになると感じます。

今の時代『心を病む』人が増えていますが、その始まりが、『自分の自由という意味の取り違い』が発端になっていると感じています。

kappiehappy · Answer

＞ひとつ通院しているのですが、その時はすごく「良い子」を演じているみたいに、「特にありません」と本人が言うのです。
そして家に帰ってくと大暴れになります。

上記の点、大変良いことだと思います。病院でも言いたい放題になり、入院させられる例や治療を嫌がられる例も珍しくありません。「良い子」という言葉ですが、「良い子」でないと仕事も社会生活も困難ですからある意味悪いことではありません。ご子息は、家と病院を分けて考えているのでしょう。(当たり前ですが）

お礼のコメントで感じるのですが、
まいっているのはむしろtokusennsyouyu様の方ではないでしょうか。
ご子息に対して、随分と鬱憤が溜まっているとお見受けします。診断にかこつけてご子息にかなり批判的なコメントが多いような気がします。もし辛いようでしたら、カウンセリングに行かれることをお勧めします。

精神科疾患に関して私が感じる事ですが、
最初の発病はストレスや無理によって起こりその時点で今迄の生活が続けられなくなります。
例えば、私立中学の継続・受験生活の継続等です。
その後、病気との認識から『親が甘やかしてしまい』我儘になり、家庭内暴力に陥るケースもあります。
一旦辛いことを経験したのだから、今後は怠けてもいいし好きな事を自由にやりたいと考える生徒もいます。

我儘は結局は本人が苦しむ結果となります。
思う通りにならない事ばかりが人生です。高校生になるまで待って、その後バイトをさせてあげればよいでしょう。

kigurumi · Answer

うーん　理屈が通らないことを言われて、不安にかられてしまいますよね。

発達障害を持っていなくても、中学は急性長期で、心がついていけず、脳の発達も著しいので大混乱する時期。

なので、欲望に対してブレーキがかけられず、だから中学は校内暴力が横行して荒れるのだそうです。

高校になると、成長は緩やかになっていくので、自分の欲望をコントロールできるようになり、だから高校は荒れることが少ないのだそうです。

その頃になると「中学の頃は　よくあんな理屈が通らないことを平気で言っていたな」ってわかるのだそうです。

だから、発達障害のせいじゃないかもしれない。

とはいっても、現実　子供が欲望をコントロールできず、パニックを起こしているので、、、、

一応、子育ての基本は褒めることで、駄目な部分は両目をつぶり、できたことだけピックアップして褒めてやると、やがて問題行動をしなくなるって聞いたことがあります。

褒められるとうれしいので、褒められることをやろうと　行動を変えるのだそうです。
するとやがて問題行動が消失するんですって。

で、医者が言ってましたが、興奮しているときは、どんな薬も効かないそうです。
興奮する前に飲ませておかないと。

ただ、副作用もあるので、難しいところですよね。

落ち着いているときも薬を飲ませて、興奮が起こらないようにするのか、薬を飲ませず、落ち着いているときに、良いところを褒めて、幸福感をアップさせるというやり方を試すか。

まあ　カウンセリングを受けて、自分のことに注目してくれる第三者がいるって思うことで、落ち着きを取り戻すかもしれないが、、、
親が欲望を満たしてくれないって　不幸感を訴えて不幸感が増す可能性もあり、、、

かといって精神科医だと、薬で落ち着かせることを選ぶか選ばないか、あなたに決断を迫るだけでしょうし　ねぇ・・・・

進学ってこともあり、暑いからってこともある。
暑い・おなかがすいている　ってのも、精神が不安定になる原因。

あと、薬の副作用で鬱になったり躁になったりする。

人間の生理を人工的に変えてしまうのが薬ですから、正常な部分まで変えてしまうこともあるので。

飛行機を乗っ取り機長にレンボーブリッジをくぐれとか　おかしなことを要求した犯人、何が原因であんな行動をしたかご存知ですか？
うつ病の薬の副作用で　躁状態になってしまったから。
興奮して行動を止めることができず、知能に問題は無いので、網が空いているところから入れて、飛行機の中に入れて、コックピットまでいけて、おかしな要求をやれと言えてしまったんです。
薬の副作用で、躁になってしまいコントロールできない異常状態になってしまっていたんです。

薬の管理を子供がしていたら、ちゃんと決められた量を正しく飲んでいなければ、親が管理し、正しく飲んでいるのに、興奮状態になるのなら、医者に言ったほうがいいと思う。

もし　飲ませていないのに、なってしまっている原因として、カフェインの取りすぎも考えられる。

他は脳の発達が著しくて、心が不安定になっている年齢だからって可能性もある。

消去法でいくしかないですよ。

まずなにより疑うのは薬。
今まで薬は飲んでいなかったのなら、寝不足、興奮を促すカフェインの取りすぎ、それも違うのなら、成長期にみられるもの　かも。

受験でストレスでそれでなっている可能性もある。
ストレスがたまって　快楽になるものを求めているのかもしれない。

kigurumi · Answer

読ませていただきました。

うーん、学校側はアスペルガー症候群の子は　比ゆを使うと通じないということが、どういうことなのかわからないのだと思います。

あなたはわかっているので、「しゃんとしなさい」とは言わず「顔は前　背筋は伸ばして、手は横」と何をすべきか的確に伝えられますが。

学校側からすると、特別扱いしない＝えこひいきしない　ということのようですが、あなたはえこひいきを求めたのではなく、障害に対する理解を求めたんですよね。

こう言えばいいと思います。

「目が見えない人に「読め」と言い続ければ、いつか読めるようになりますか？」
「デクレシア（失読症や難読症）の人に、「読め」といい続ければ、本を読めるようになりますか？」と。
「鳥のように自由に空を飛べと言い続けると、人は鳥のように自由に空を飛べるようになるものですか？」と

「一時的にできないのであれば、それは病気でそうなっているんです。治療いてなおるものは障害とは呼ばれません」

「うちの子は犬じゃないんです、調教でご主人の指示通りに怒ればできるようになるわけじゃあないんです。

アスペルガー症候群の子は、比ゆを理解するのが障害ゆえに困難なんです。
人が自分に嘘をつくとか、陥れるとか、騙すとか、利用して搾取するとか、そいういう概念が障害ゆえにもてないんです。
人を疑うことを知らない純粋は魂を大きくなっても持っているのが、アスペルガー症候群という障害を持った人の特徴です。

脳が発達すると、猜疑心という神経も発達するのですが、発達障害のうちの子は、その部分が発達して獲得せず、人を疑えないんです。馬鹿にしたり見下したり差別するという世界がもてないんです。そんな世界に放り込まれても理解できず、混乱するんです。」

「今、国は障害を持っている人と健常者が同じひとつの社会で暮らすことを目標にしています。
一緒に暮らせる社会にするには、片方が譲歩するとかではなくて、理解をしあうってことです。
私は学校にうちの子を特別扱いにしろとは要求しておりません。　
この障害に対して理解をして欲しいと述べているんです」と。

「理解をするためには、勉強が必要です。学校はこの障害に対して理解　つまり勉強をしましたか？」
「読むだけでは勉強といえません。テストに答えが書けることが理解したといえるのではないですか？　学校の答案用紙は白紙です。それで勉強をしたと言い切れますか？」と。

「何故自分たちは勉強をしないのに、子供に勉強することの価値を薦めることができるんですか？」と。

と熱く語ってしまいましたが、、、
まあ　先生方もいろんな問題が発生していて、その火消しに追われ、疲労がたまって勉強するゆとりがなく、イライラしているところに自分が望まぬ反応をする生徒がいたら、感情的になってしまうんでしょうね。

それは人間だから仕方無いですが、、、なんとも　やりきれないですね。

うーーん、まあ　エジソンやアインシュタインも障害があり、小学校を退学になるほど、障害を持っていたために、人生の最初のほうで、まずつまずきました。
日本の昔からいるアナウンサーの人、彼女もアスペルガー症候群だと思います。

エジソンは母、アインシュタインは姉、アナウンサーの人は特別学校の校長先生が唯一の理解者でした。
その人たちがいたから、彼らは社会的成功を収められた。

息子さんのこの世で一番の理解者はあなたですよね。
そしてさらに友達にも恵まれている。
ここまで幸運なアスペルガー症候群の人も珍しいと思います。

息子さんが友達に好かれていて　よかったですね。

私は子供たちの交流を通して、解決できないものかなと思います。
子供の友達を呼んで、お菓子を出して、「みんなどんなものを持っている？　どんなものが欲しい？　それはどうやって手に入れようと思っているの？」と聞いてみては。
いえ、息子さんに友達の意見を聞かせてみては。

自由に話せる空気を作るのは難しいけど、お母さんがいるってことで緊張すると思うけど、友達の思っていることを本人の口から言ってもらい、納得いかなかったら、また後で友達に聞くと思う。
それで何度もやりとりして、納得に至るようになればいいと思う。

欲しいものが手に入らないもどかしさは誰でもあるが、現実を見る目がまだ育っていないわけですが、今からも育たないことはなく、計画的に目標を持ち、当面受験に成功したら、お祝いで何を買ってあげるといえば、喜びに変わると思う。

「今すぐ買って」と言われたら、「楽しみは後に取っておいたほうがいい。なぜなら好きな食べ物を一番に食べたら、楽しみが無くなるけど、最後までとっておいたら、ずっと食べ終わるまで楽しみが続くでしょ」って言ってみたら？

ホワイトボードに「１に合格したらお祝いに、i-PAD　、２に合格したらＤＥＬＬの１１インチのエイリアン、両方とも合格したら、、、、」って目標を書いて　お祝いすることを約束をしたらどうですか？

苦労の結果　何かしら手に入るって、うれしいですし。
全滅したら、、、どうしましょ　笑

kigurumi · Answer

学校の話は本筋からズレる・・かな？？？　うーん　どうでしょう。

>「○○君（仲のいい子）とは別にします。悪影響です」みたいなことを言ってました。

二つの意味ありますね。
その子が、あなたの息子さんの自立を阻害していると思っているのか、それとも、、、

ただ、不登校になった理由は明白ですよね。
先生に正義をかざされ注意を受けていたとき、その子が仲裁に入っていたのなら、３年になったときその子はクラスにいないので、息子さんは先生にやられ放題。

でも息子さんは「自分が悪いから怒られるんだ」って思って自信喪失し、学校に行くことがとても苦痛になったんじゃないかと。
その子と同じクラスだったら、行き続けたかもしれないが、これはしょうがないですね。
先生がその学校では神々ですから。

私は報酬を与える教育の仕方が良いと思います。
理屈がわからない子に、やることを説明してやらせることはできなくても、報酬を与えることで、それをやると利益が得られる（喜びが与えられる）と学習し、それが身につけば、報酬が得られなくてもやるようになる。

そうやって、理屈がまだわからない子に、やってほしいことを身につけさせることができる。

例えば家の手伝いをすることは、親を助けることになりいいことだって言っても、子供はわからないですよね。
でも報酬を与えると後に楽しみが得られ、やがて報酬を与えなくても「親が喜ぶから」って手伝うようになるんです。

子供が喜んで家のことを手伝っているのをいぶかしく思い、「何が欲しくて手伝っているの？」と聞くと「喜ぶと思って手伝っただけなのにひどい」となる。
もう「家のことを手伝うことは良いことだ」と身についているわけです。

そのうち努力したのに報酬が得られないっ　とか　損をするって別ヴァージョンを体験して、今までの価値観が崩れ、悩むことになるのですが、、、

息子さんの発言で気になるのは「使うと減るのがイヤ」「収入が無いから充填できない」みたいな発言。
喪失感が恐怖に結びつき　飢餓感を持っているように思うんですね。

うーん、、、何を失くしたんでしょうね。
想像すると　いろんなのがあげれますが、、、息子さんがなくしたもの。

結局　いろいろ失くしても、理解者が一人残っていると気付けば、喪失の怖さにあまり怯えなくなるかも。

時間かかると思います。

ノンフェクションで＜シーラという子＞というのがあるんです。
結局　特別学級は国の都合で閉鎖され、シーラはトリイに捨てられると思ったんです。
そうじゃない　国の方針でもうシーラたちを教えることができない　って教師は説明したのですが、＜捨てられた＞という感情が強く（シーラは前に母親に捨てられていた）、暴走したんです。

結局　子供ではどうにもならないとわかり、シーラも諦めたわけですが、先生にこんな手紙を送った。

他のみんながやってきて
わたしを笑わせようとした
みんなはわたしとゲームをした
おもしろ半分のゲームや、本気でやるゲームを
それからみんなはいってしまった
ゲームの残骸の中にわたしを残して
何がおもしろ半分で、何が本気なのかもわからずに
ただわたしひとりを
わたしのものではない笑い声のこだまする中に残して

そのときあなたがやってきた
おかしな人で
とても普通の人間とは思えなかった
そしてあなたはわたしを泣かせた
わたしが泣いてもあなたは大して気にかけなかった
もうゲームは終わったのだといっただけ
そして待っていてくれた
わたしの涙がすべて歓びに変わるまで

７歳だったかな？　その子が去っていった先生に書いた手紙です。
あなたは子供がパニックを起こしても、気にもとめないようにして、待っていればいいのかも。
息子さんの涙が喜びに変わるのを。

中学3年の息子

カウンセリングの前に、この種の症候群の学生期の男の子の中には電子系に興味を偏って持つ子がいます。

アスペルガー症候群の子供は非常に強い執着心をもっていると聞いたことがあります。

ふつうの中学生でもお金は欲しがるし買いたい物もたくさんあります。

こんなところで質問していないで、専門医の診断を受けましょう。

アスペルガー症候群というヒントをもらったので、、、もしかしたらと思うのですが、ＡＤＨＤも入っていませんか？

世の中には、『自分で自由になる事と、自分で自由にならない事』が在る事をきっちりと教える事が、本人のためには良い事だと思います。

＞ひとつ通院しているのですが、その時はすごく「良い子」を演じているみたいに、「特にありません」と本人が言うのです。

うーん 理屈が通らないことを言われて、不安にかられてしまいますよね。

読ませていただきました。

学校の話は本筋からズレる・・かな？？？ うーん どうでしょう。

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