大学ってクソつまらない場所じゃないですか?
地元を離れて視野を広げるという目的意識を持って県外の大学に進学しました。大学でも能動的に学習し、実践で活躍できる人材になるために知識と応用力を深めよう。と意気込んでいました。
が、しかし、いざ大学に入ってみると、教科書を薄めたような授業や、非効率としか思えない自己流な授業形式をとる教師や、何の役に立つのかわからない第二外国語の授業や...。面白いと思える授業も少しはありますが、大半が学びの意欲を削がれるような授業ばかりです。
特に、ろくに使えない教材(コンピュータを用いたものだが、システム的にうまく動作しない。)を指定して授業時間外で50時間勉強しろというあまりにも非効率的な指示を出して来て、授業もみんな置いてけぼりで、挙句元暴走族だったことを自慢しだすアイツは最悪です。
意識の差云々に関係なくあの手の教師から90分で何か学び取ろうというのは不可能でしょう。大学は能動的な学習の場とか言いますが大半の教授が教材や課題提出の形式、授業など自分のスタイルを押し付けて来てそれに従うしかないのですから自分で自由にできる部分は限られています。
早くも私は、大学の授業とは自分を高めるために受けるものではなく、単位を取るためにあるもので、その単位を機械的、効率的にかき集めて4年で卒業し、就職の時に大卒の称号を振りかざすことが大学に行く目的なんだな。と考えるようになりました。真面目に考えるのがアホらしくて...。私が通っているのは世間的には高学歴と言える部類の大学なので、おそらくFランだからとかそういうのではないんですよね。
実際にみなさんはどう思われますか?
学歴社会自体がそもそも、企業が一人一人を細かく選考するのではコストや手間がかかるということで大学がわかりやすい仕分けの材料になるということで成り立っていることは理解できるのですが、学びの意欲がある人間にさえ大学側がまともな環境を用意できないというのは問題じゃありませんか?
No.3
- 回答日時:
なに講師の授業のみを頼ってるの?
大学は自らが学んでいく場所だよ
あなたはその大学に学びたいことがあるから行ったのでは?
なんとなくその学校を選んだのであれば
自分が悪いのでは?
その大学にどんな講師、教授がいるのか
この教授から学びたい
どんな授業をやっているのか
ちゃんと調べてから行くものだと私は思っているのですが
No.2
- 回答日時:
では何故その大学を選び入学したの?
沢山受けて、そこしか受からなければ、貴方の学力に合っていると言えますし、大学の前期試験で首席クラスの結果を出さないと、只の勉強が出来ない人の無駄な叫びになりますよ。
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自分が行きたくて行った大学だの調べてからいけだのそもそも行かなければいいだの抜かす人はやはり多いですが、大学なんて九割以上の高校生からすれば「みんな行くから」とか「学歴がないと不安だから」とかそういう理由で、とりあえず自分の能力に見合ったところに行っとくかって感じでしかないでしょう。行かないという選択肢はrespectableな大人になる上でかなり取りにくい選択肢であることは高校生の頭でも考えうることです。
言ってる人たちは高校生のころ明確な目的を持って進学先を決定し、入る前にその大学に抱いていたイメージ通りの学びをし、最初の目標を達成したんでしょうか?そんな立派な人たちがここにゾロゾロと集まってきているということであれば私は未熟な人間だと頭を下げるしかありませんが...。
確かにブランド力やアドミッションポリシーやカリキュラムなどに魅力を感じ、また、そこそこの勉強で目指せた大学だったので行きたい大学ではありましたよ。それに一応上記のように大学について情報収集もしたりしているわけです。
ですがそれと入学後のギャップを感じること自体何か問題ありますか?
予想や計算が100%的中するんですか?
もちろん非は無くとも責任は背負わなければならないというのは覚悟しているのでこれも勉強だと思って理不尽に耐え、とりあえず4年で卒業することを目指すとしますが...偉そうに語ってる人たちがどれだけ立派な人生を歩んできたか気になるものです。
確かに九割という数字は無根拠なものでしたがどちらにせよ明確な目標を持って大学に進学しその目標に沿って勉強し最終的に目標を成し遂げたという人間は少数派であると思いますよ。
大雑把に計算するなら、真面目に人生設計し具体的な目標がある人ならこのくらいの大学は行くだろうというラインを地方国立や日東駒専レベルで想定するとその時点で高校生の50%くらいには減ってますからね。
私は進路について具体的な目標は定まっていなかったのでとりあえず恥はかかないレベルの大学を目指し入った後で勉強しながら進路を決めようという考えでしたが、そんな凡人の方が世の中には多いでしょう。実際、普通校では国数英社理しか習わないわけです。そこからある程度の方向性を決めて大学に進み、より専門的な学習をしながら進路を確定させて行くというのが多数派だと思いますよ。
大学に行けば必ずrespectableな大人になれるというわけではもちろんないが大学に行くこと自体とrespectableな大人になることが強く結びついているのが学歴社会の現実でしょう
ですからとりあえず大学はでとくという考えは珍しくもなんともないと思います
講義の内容を身につけることはできますよ。
ですがその講義の内容がそれ自体に金を払う価値があるものか?という疑問を掲げているんです。回答者様ほど立派でない私でも、教授の講義スタイルに合わせ、授業の内容を自分のものにし、試験の要点を抑え、単位を取ることでその教授の講義をクリアするということはおそらく可能です。
しかし、ためになるとも思えない、興味もそそられない講義を自分のものにすることを大卒の称号を手にするための過程という冷めきった目でしか見られないのです。
大学は自分から学び取る場だとか言いますがそれだったら最初から独学の方が金も時間も得するのでは?
明確な目標があるんでしたらなおさら方向性は定まっているわけですから自分で本なり読めば自分の本質的な価値は高まるのでは無いかと思いますし。結局大学で勉強するというのは目的でなく手段であると無意識に理解しているからあなたや私を含めた大多数の人間は具体的な目標があろうとなかろうと大学に進むのではないかと、私は思います。
あっ...
完全に文系の自分の視点で語っていましたが確かに理系で、特に院まで行く方なんかは大学でなくてはなりませんね。失礼しました。
興味があることやりたいこと以外にもプラスになることはやらなければならないと思いますが興味もなくやりたくもなくメリットもないものにあえて学問の場で手を出す意味とは?
メリットがないという言葉がだいぶ曖昧ではありますが