暗記について

Question

こんにちは。高校三年のものです。本当はパソコンを開けるような状態ではないのですが、困り果てているので質問することにしました。

私の志望している大学の二次試験の科目ということで、世界史を選択したのですが、まったく分かりません(つ0`)

今まで試したことは、
１：教科書にチェックペンを引きまくって用語を覚える
２：教科書をひたすら読んで覚える
３：フォトリーディングをする
４：メモリーツリーを作る

全て挫折OTL

１は日本史では成功したのですが…(もともと日本史は大好き＆得意♪)
２は疲れ果てて第１章で挫折
３はあまりよくやり方を理解できない
４は書いたはいいが覚えられない…

どうすればいいのかわかりません。。。もう半年を切っているので本当にあせっていて、藁にもすがる思いでいます(つ0`)学校でも塾でも置いてけぼりです…悔しい気持ちはあるんです、見返してやりたい!でも、何をやればいいか分かりません…(T_T)

歴史の漫画は小学生向けのでも結構使える、
世界史1問1答は入試で使えない
と聞きましたが本当ですか？
流れを理解すればいいとは良く聞きますが、カタカナだから王朝名か人名か条約名だか、イギリスかフランスかなんのことやらちんぷんかんぷんです…(TT_TT)今ごろになってこんなことを言っているなんて、超重症ですね…。

できれば、世界史を中心に、全教科に通じる暗記方法を教えていただきたいです。よろしくお願いします。

batai · Accepted Answer

国立大しか受けてないので、二次対策になるかはわかんないですが、一応センター満点ぐらいなら取れる方法を（というか私の勉強方ですが）。

参考書は青木の世界史実況中継が良いです。夜寝る前に読むと勝手に覚えてます。脳は寝てる間にニューロンをつなぐ？みたいな話を聞いたことあります。要は覚えたいことは寝る前に覚えるのが一番いいらしいです。

世界史は暗記しようとすると絶対に無理です。暗記ではなくてイメージです。小説や物語を読むような感じですね。小説の文字を一字一句覚えなくても全体の話はつかめますよね。そういう意味で、歴史漫画はかなり使えます。自分でイメージしなくても勝手にイメージさせてくれますから。一問一答は暗記なので使えないです。

どの国の事件かわかんないということについては、僕は頭の中に地図を描いてましたが、どうでしょう。必ず勉強する際には横に地図を置いてました。図説世界史みたいな教材を学校で使われてると思いますが、それです。

世界史の事件というのは、勝手に起こるものではなくて、必ず原因や背景がありますから、その部分を理解できればすごく覚えやすくなりますよ。
なぜ、鉄砲が伝来したか（宗教改革の影響）
なぜ、ばら戦争が起きたか（百年戦争の影響）
事件は全てつながってますから、一つ覚えるとするすると覚えることができます。当然各国のつながりも簡単に覚えれます。

どうも言葉ではうまく伝えきれないかと思いますが、参考にしていただいて、見事合格してくだされば幸いです。長文申し訳ありません。

akamotooki · Answer

自分の中で、最強の暗記方法があります。
まず、覚えたい題材のことを考えます。
そして、それに関するポーズを決め、そのポーズをしながら、覚えたい事柄をいって、その後キオツケをして、…
要は、体と耳で覚える方法ですね。
ですが、難点がひとつ、家の人や近所の人に不振がられることです。

tonybin · Answer

教科書の通りにやっていったら覚えられないですよ。
世界史はテーマ史が重要なので、どこの学校でも出題されるであろう中国史を覚えてみてください。
その後にヨーロッパ史やロシア史、モンゴルなどをやると格段に楽になります。
最後に北米をやれば驚くほどスンナリと頭に入りますよ。
半年と時間も短いことですし、アフリカ・東南アジア・南米は捨てる勇気も必要でしょう。（て言うかあんまり出ないし）
世界史はまず「縦」のつながりを覚えないと「横」のつながりは覚えづらいですよ。
ちなみに一問一答はマジに使えないです。そんなのを見るのなら過去問でも見てたほうが良いと思いますよ。
覚え方は僕は紙に書きながらブツブツ言って覚えてました。傍から見たら怪しい人間ですね・・・。

nacam · Answer

ここでも、何回も話題になっていますが、歴史は、暗記してはダメです。
必ず挫折します。

大学入試の場合、教科書だけではムリだと思います。
教科書とは別に、参考書と問題集などを用意しましょう。

まず、教科書を読みましょう。
この段階で、覚える必要はありません。
小説を読むようなつもりで読むだけでかまいません。
マーキングもしないでください。

全て覚えられなくても、いくつかは記憶に残る事が有るはずです。
ローマ帝国とか、ルイ１４世とか。

二回目は、少し考えながら読んでください。
すでに出た言葉で、分からない事が必ずあるはずです。
それを、前に書かれているところに戻って、読んでみてください。

たとえば、中国の漢の所を読んだ後、ローマ帝国とのシルクロード交易でも、漢との交流が出てきます。
この時の交流品は何かとか、漢は交流のために何をしたのかを、読み返します。
まだこの段階で、完全に覚える必要はありません。

これを繰り返しながら読み進めてください。
歴史の関連性が、少しずつ分かってくるはずです。

世界史、特にヨーロッパは、ありとあらゆる事が、関連してきます。
その関連性をつかむのが、世界史攻略のカギです。

>流れを理解すればいいとは良く聞きますが、カタカナだから王朝名か人名か条約名だか、イギリスかフランスかなんのことやらちんぷんかんぷんです…

これは、歴史を単語の集まりとして暗記しようとする人の特徴です。
ながれを理解せずに、ただ暗記すると、そうなります。
一番大事なのは、歴史の関連性です。

歴史の関連性を、じぶんなりに簡単にまとめてみるとか、重要事項の文字をマーカーなどでマーキングする事は、私としましては、お勧めいたしません。

マーキングとたり、簡単に分かる一覧表などを造りますと、それを見ただけで、理解していないのに、分かったつもりになってしまいます。
また、マーキングの部分しか目が行かず、流れがりかいできなくなってしまいます。

個々の単語を覚えていると、オーストリアのカール５世と、スペインのカルロス１世が、同一人物である事が、なかなか理解できません。
その時、問題で、カルロス１世が出てきても、カール５世と同一人物である事が、理解できていないと、問題に答えられません。

個々の単語だけしか覚えていませんと、一つ言葉が分からないと、その文章が何を言っているのかが、分からなくなってしまいます。
しかし、流れで理解していますと、いくつかの言葉が分からなくとも、何について書かれているのかが、理解できます。
英語の長文読解と同じです。

英語の長文読解も、全ての単語を覚えているとは限りません。
分かる単語をつなぎ合わせて、解釈してゆくはずです。
それと同じ事を、やってみてください。

zaqwsxcder · Answer

とりあえず、各地方にわけて（よく出るところを）簡単な（重要だと思うところ）年表を作ります。（間をよく空けてください）
そこで、次に間を空けたところに詳しい所を、教科書などを見ずに入れてください。
そして、教科書や参考書を見て、足りないところを補えば努力の年表が完成です。
それを、全て作れれば（時間がないのでできれば）横をつなげられるので、横の年表も覚えられると思います。
これを模造紙に書くと結構楽です。
また、一回やったら、自分が書けなかった所や、詳しい人名を勉強すれば少し、時間がかかりますが確実だと思います。

caesar-x · Answer

どうして上手くいかないかまず教えましょう。

（失敗１）　教科書にチェックペンを引きまくると、その瞬間は憶えた気になるが、数日できれいさっぱり忘れる。
この方法は短期的記憶にしか役に立たない。

（失敗２）　教科書のような集約された文章だと、行間に込められた物事の経緯がわからないので、読み込んでも、ただの文章暗記となる。
よってこれも短期的には記憶できるが、長期的には忘れてしまうし、重要な物事の筋が理解されないので、ただ読むだけでは意味があまりない。

（失敗３）　フォトリーディングには、それ自体に修練がいる。脳みそのタイプによって向き不向きもあり、読むだけでなく、完全に記憶するとなると、稀な人しかできない。

（失敗４）　メモリーツリーには作り方にコツがあり、ただ関連づけていけばいいってもんじゃない。
内容理解度が高くなりと、効果的なものは作れない。
だから分かってない人がつくっても、よく分けのわからんものしかできないので、意味がない。


さて解決策は、２と４です。
つまりまず内容をよく理解し、それを整理して、自分で記録することです。
私の高校の世界史担任は、空欄のあるプリントを毎時間くばっていましたが、
そういうのを自分でつくることが一番の勉強になります。

つまりは、人物や国家や、事件や、戦い、これらを
すべて自分で説明して、解説し、順序だてて並べ
原因と経緯と結果を整理するわけです。

ま、はっきりってほとんどの高校の授業がそれだと思いますが
何が誰がどこでどうしてどうなったか、
しっかり書きとめていくわけです。

地図を書いたり、絵図を張り付けたりして
自分でまとめたノートが参考書になるぐらいにしておけば
考える必要が全くない世界史で満点とるのはかーんたんです。

難点は時間がもうれつにかかるということだけです。
楽な方法は楽に忘れます。
苦労度と記憶度は比例すると考えて良いでしょう。
暗記するという、考え自体が間違い。
暗記したのをすぐ忘れるのは当たり前。
執筆するつもりでノートに書き込んでいったら
死ぬまでほとんど忘れんでしょう。

kobarero · Answer

（もともと日本史は大好き＆得意♪)　<---- これが決めてだと思います！！！！！！

＜興味があるかないかが決めて＞
日本史が大好き＆得意♪ということは、勉強や暗記の仕方がわからないわけではない。ただ、世界史に興味がないというだけだと思います。では、何故、日本史は好きなのに、世界史はきらいなのか？　それは、自分で考えていただくのが一番正しい答えがでると思いますので、ここは、例えばの話ですが、それは、人物ではないでしょうか？

＜人物に注目すること＞
日本史に登場する人物は、子供の頃から身近に感じて、彼らがどんなことをどんな風にやっていったのかに大変興味を持っていたのではないでしょうか？　世界史に興味がわかないのは、世界史に登場する人物に親近感がわかないせいではないでしょうか？もし、そうであれば、例えば、まず最初に、世界史に登場する重要人物を集中的にリストアップしてはどうですか？　彼らの名前、何を、いつ、どんな風にやったのか、初めにそれを大まかに掴むことにより、少しずつ、興味がわいてくるのではないかと思います。興味がないと問題意識もわきませんから、初めは、重要人物の名前を丸暗記することも必要だと思います。頭の中に人物名が定着すれば、自然と興味もわいてくるものです。

＜教科書や参考を引く＞
興味があれば別ですが、興味のない分野の場合は教科書や参考書を１ページ目から順に読むのは、効率の良い方法ではないと思います。その場合は、上述のように、例えば、重要な登場人物だけを先に拾い出し、名前と主な行動を暗記し、おおよそのイメージができ、少しでも興味がわいてきた後に、細かい点を読んでいくのが効率が良い方法だと思います。そういう意味では、興味がわいてくるまでは、教科書や参考書は、辞書を引くように、あちこち、おもしろそうな人物を探すのに使ってはどうかと思います。人物がいない場合は、民族や国家がその代わりになってくれると思います。

＜初めにおおまかなイメージを掴む＞
初めに大まかなイメージを掴む、それから、個々の細かに話に入るのがコツだと思います。全体のイメージがつかめないと興味がわかないと思います。そのためには、教科書に溺れないで、教科書を引くことで、人物を中心としたあらすじを掴むことが大切だと思います。

batai · Answer

No.2です。

補足に対し回答します。

近現代だけなら３，４ぐらいでいいんですかね。
自分は全て持ってたんでわからないですが、とにかく表紙に該当する内容が書かれてるんで、それをご覧になって決めて下さい。
これは読み物として読んでくださいね。記憶しようとしちゃダメです。非常に読みやすいので何回でも読めると思います。

あと、世界史ＡがいいかＢがいいかですが、Ａで受けれる大学はないと思います・・・9割方世界史Ｂの点数を見ると思いますが。国公立だと100%じゃないですかね？？ですので、迷う必要なく世界史Ｂを受けて下さい（ちなみに、うちの大学、甲南大学、青山学院、早稲田大学の試験科目を検索したら全部世界史Ｂでした）。

しかし二次対策で近現代しか勉強しないなら世界史Ｂを受けてもなかなか点は取れないかもしれませんね・・・。

暗記について

自分の中で、最強の暗記方法があります。

国立大しか受けてないので、二次対策になるかはわかんないですが、一応センター満点ぐらいなら取れる方法を（というか私の勉強方ですが）。

教科書の通りにやっていったら覚えられないですよ。

ここでも、何回も話題になっていますが、歴史は、暗記してはダメです。

とりあえず、各地方にわけて（よく出るところを）簡単な（重要だと思うところ）年表を作ります。

どうして上手くいかないかまず教えましょう。

（もともと日本史は大好き＆得意♪) <---- これが決めてだと思います！！！！！！

No.2です。

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