高校の運動部顧問の教員＝人格破綻者？

Question

私の住んでいる家のそばに私立の共学の高校があります。
夕方になり、ある運動部の部活動の時間になると顧問の教員の
暴力団関係者のような叫び声が近隣に響き渡ります。
土曜日曜になると更に狂ったようになります。

「おまァらよ～～！なぁんべん言ったらわかるんだよぉ～！！」
といった感じで詳細まで聞こえてきて、近所に住んでいる子供たちの
言葉遣いにまで悪影響があるのでは、と危惧しています。

何より、その叫んでいる内容を聞いていると
とても人にものを教えようとしているとは思えず、
単に自分が選手として大した成績を残せなかったから若い世代にも苦労を味わってもらおう、
という貧しい魂胆から気持ちが抑えきれなくなっているだけのように思えます。

ちなみにその高校ではその教員は怖がられているようで、
他の教員がその言動を注意することはできないそうです。
また、その部活動の成績は決して良いものではないようです。

この騒音被害の対処については別に考えるとして、私の今までしてきた経験から
ある疑問が浮かんできました。
「なぜ運動部の顧問をやっている教員は、
教育の一環として（校内的にも、近隣との関係でも）ある種大目にみてもらっている
”部活動”を利用して自分の憂さ晴らしをしているんだろう？」

TV等でとりあげられている最近の教育問題というと
「学級崩壊」や「学力の低下」「モンスターペアレント」、「職に就いたばかりの教員が長期休養するケースが多いこと」などが
中心ですが、それはTVに出たがっている（一部の大変ふざけた）評論家が言っていることであって、
中堅どころの教員の質も目を覆うばかりにひどいのではないでしょうか。

私の親族には、小学校から大学までそれぞれの教育に携わってきた者が多く、
みてきたサンプルとしては多い方だと思います。
色々思い起こしてみると、例えばここ最近の自分の趣味の領域でも
「高校で水泳の顧問を長くやってきた」という方と会うことがあったのですが、
その方はもういい年齢なのであるにもかかわらず約束の時間を遅刻しても頭一つ下げず
まるで「私がやって来て、その時間が”始業時間”だ」とばかりに堂々としていました。
（その他、色々な例がありますが割愛します）

教員を長くやってきたからこうなったのか、元々こういう性格の人が教員になりたがるのかわかりませんが
私の中ではもうかなりハッキリと「高校教員」「運動部顧問」⇒「勘違いしたまま誰にも気づかせてもらえず大人になってしまった人」
という法則が成り立ってしまっています。

こういう傾向は私の周辺だけでのことでしょうか？　地域差などもあるのでしょうか。
皆様の実体験や、感じてきたことをひろく聞かせていただけたら幸いです。

こういう事象の経験者の方や、心理学的な側面からのご意見、
また教員経験のある方からの意見もお待ちしております。

ただし、「全員がそうなわけではない」という批判はご勘弁ください。

よろしくお願いします。

putyo · Accepted Answer

自分の子供時代を振り返って回答いたします。

小学校だと腐りすぎて何も言えない教員もちらほら見ましたね。
北朝鮮かと見紛うばかりの規律を押し付けて、小山の大将気分の女性教師…。
人種差別やいじめの容認、女性蔑視の姿勢をありありと見せた男性教師など…。
確率で言ったら１割ほどは完全に人格破綻者でした（…と私は感じました）。

ちなみに、私の叔母も公立中学校の教師をしています。
生徒に対してヒステリックに喚き散らすという噂がこちらの耳に入るほどで、完全に一族の恥さらしです。
珍しい苗字なので「○○先生と親戚か何かですか？」と尋ねられる機会もありますが、うちの家族は完全に他人のフリをしています。

きっと自分より無知でか弱い存在数十名と閉鎖的な空間に閉じ込められていることで、自分が権力者になったような錯覚に陥ってしまうんだろうね、というのが友人と以前下した結論です。
一般企業であれば自分の無力さに打ちひしがれるはずの弱冠２２歳の若者が、自分の“国”を与えられるわけですから、健全な感覚（と私たちが感じるもの）も育たないでしょう。

ちなみに母の勤める会社で以前雇われていた大学教授も、時間に遅れても謝りもせず、日本人らしからぬ不遜な態度を保ち続けてクビになったと聞いています。

まぁ、良い先生もいるんですけどね！
私の通った私立高校の教員は人格者もそれなりにいました。
ふと思ったのですが、私が今思い浮かべた「良い先生」はなぜかみんな国立大の卒業生です。
やはり苦労人はまともということか…。

長文失礼しました！

msysm5a · Answer

私は大学一年生で、将来教育者になりたいと思っている者です。

中学生の時にはもう、教育者になりたい、と思っていたので、
先生を常に勉強材料として見てました。
それが役に立てばと思い、解答させていただきます。

怒鳴る先生について

＞とても人にものを教えようとしているとは思えず、
＞単に自分が選手として大した成績を残せなかったから若い世代にも苦労を味わってもらおう、
＞という貧しい魂胆から気持ちが抑えきれなくなっているだけのように思えます。

もちろんそういう最も程度の低い人間もいるかもしれませんが（質問者さんが見た人はこちらなのかな、と思いますが）、
別のタイプもあると思います。

・「昔自分が厳しい練習をさせられ、それが自分にとってはとてもいい経験になった、だから自分の生徒にも
そうしよう」とは考えているが、ただ怒鳴るだけではだめなことに気付けていない先生。

これが最も多いタイプじゃないかなと思います。怒鳴られるというのは、やはり苦痛を感じるものなので、
これを行うにはアフターケア、信頼関係、やり方、怒鳴る内容がとても大切なものだと思います（信頼関係は後からついてくるものかも）。
もちろん、いうまでもなく、本当に生徒と真剣に取り組む覚悟が必要です。

それらが足りてないことに気付けてないのでは？

「憂さ晴らし」というより、「勘違い」が多いように私は思います。

そういう意味で
＜「勘違いしたまま誰にも気づかせてもらえず大人になってしまった人」
ということだと思います。

逆に上記のことにきちんと配慮している方は厳しくても好かれる場合があるんだと思います。

あと、大学のゆるゆるのサークルのようにただただ楽しみたいって人もいるので、
中学・高校のように１つの競技に対して１つの集団、
という場合が多いので指導者は大変かもしれませんね。（あまり話題には関係ありませんが

＞中堅どころの教員の質も目を覆うばかりにひどいのではないでしょうか。

その通りです。むしろこれが原因となり他の事象を引き起こしてる可能性があります。
採用試験で、以前賄賂による不祥事が発覚しましたが、このような汚職関係者は多くいるかもしれません。

このようなただ教員免許を持っているだけの教師が、生徒の学習指導、
後輩（新人教員）のサポートや指導ができるでしょうか？
もちろんできるはずありませんよね。

かつては聖職と呼ばれていた教職、もはやその面影すら見られません。

教師によるひどい暴力事件もそうです。
いくら学級崩壊やモンスターペアレントの問題が負担になっているとはいえ、
本当に教師を志していた人間がそんなことをするとは思えません。

この点においては
＞「勘違いしたまま誰にも気づかせてもらえず大人になってしまった人」
より
＞人格破綻者
が正しいと思います。

ただ、この点においては運動部顧問は関係ないことだとは思いますよ。

質問者さんの近所の学校は私立なので、採用状況を知らないので断定はできませんが、
卒業生とか、校長とのコネとかで入った方なのかもしれませんね。

最後の水泳の人、
＞教員を長くやってきたからこうなったのか、元々こういう性格の人が教員になりたがるのかわかりませんが
においては、質問者さんの意図に反しますが、

＞「全員がそうなわけではない」

としかいいようがないと思います、すみません。
もちろんそんな先生も稀にいましたが、

・授業に１分遅刻しただけで、
「みなさんの貴重な勉強時間を無駄にしてすみません、では授業を始めましょう」
と丁寧に謝罪する人
・５分前には教室のドア（外側）にいて、チャイムがなると同時に、ものすごい勢いで入ってくる人

等々
＞皆様の実体験や、感じてきたことをひろく聞かせていただけたら幸いです。

とあるので述べさせていただきました。

高校が進学校だからかもしれませんが時間にはきちんとしており、自分の非をきちんと認める先生が
多かったです。もちろん運動部顧問の方もです。

私の周りでは中学・小学の先生の方がひどかったですね。
私が先生になりたいと思ったのも、小中の先生をみて、
「あんなやつらが教師をやっているなんて」と憤りを感じたからです。
私が通った小中の先生は非を認めず、なんなら私に責任転嫁してくる人間もいました。

教師の質問題は「高校教師＋運動部顧問」に限った話ではないと思います。
高校の運動部顧問なんてたくさんいますが、
モンスターペアレントがはびこるこのご時世に、
生徒のことを考えない雑なスパルタができる人は多くないと私は思います。

小中学校の話など、いらないかな、と思う部分もありますが、一個人の意見・経験として受け取っていただけると
光栄です。
長々と失礼しました。

hey_hey_11 · Answer

＞１）「部活を強くしようと熱意を持って指導している」・・・これは顧問の教員の個人的な思い入れ（小さな利益）です。
＞近隣社会の平穏（大きな利益）を犠牲にする理由にはなりませんし、生活態度の改善のために「叱る」ならまだしも、思う通りにならないから「怒る」ような人は教員になるべきではありません。

部活を強くしたいが個人の思い入れと言うのはどうでしょうか。
それなら、部員は入らないでしょう。生徒は馬鹿ではありません。
叱ることは生活態度だけではありません。
全てにおいて集団行動や規律が守れない子供には注意をしそれでも聞かない場合は叱るのです。
子供を持てば理解できると思います。
人は口にするほど容易いものではありません。会社や学校でも同じではありませんか。
上司や教授の言うことを全員が聞きますか？必ず誰かが勝手な行動をします。
貴方も同じ立場になるとこの先生と同じことをすると思いますよ。

＞２）怖い教師とやさしい教師のバランス・・・についてですが、「怖い」とされる先生が「全体のバランスのために今年も私が嫌われ役を務めます」ということを決めた上で行動している、ということが
あるでしょうか？

特に自分から嫌われ役をする人がいますか。教師は人気商売です。
好かれるのが良いにきまってるじゃありませんか。
でも、以外と怖い先生の方が長く記憶に残り良い想い出になるそうです。

まぁ、貴方が気に入らなければ学校に言ってみることです。
以外と良い先生で生徒から慕われている可能性もあります。

ameru1999 · Answer

良い先生も入れば悪い先生もいる気がします。

ちなみに運動部（教室）（学校以外）の指導者（警察官）なども粗暴な言葉や怒鳴るような言葉で
教えてる人もいます。

あまり聞いていて気分のいいものではないと思います。
教える立場（指導者としての資質）に疑問が・・・
でも野球とかサッカーの監督も荒い言葉ですよね

多分、その方々は習った先生を手本にその先生は・・・と繰り返されているのでしょう。

批判ではないけど考えを改める人もいるとは思います。（いて欲しいかな）

先生となる方々は、ちょっと変わった方が多いいのかもしれませんね
それとも変わっていく（人格者から人格破綻者）人が多いいのかもしれませんね
数は少ないかもしれませんけど人格破綻者から生徒から学び人格者になる方もいるのかもしれませんね

hey_hey_11 · Answer

教育者として言葉使いが悪いと良く言いますが、教育者以外の大人の言葉使いもや態度も相当酷いと思います。
教師は生徒の見本ですが、大人は全ての子供の見本です。
ですから、教師のみをこのようなネットで批判するのは如何なものでしょう。
それと、ピンポイントで批判をする人が多いですが、その背景を良く調べてからでないととんでもない勘違いしていることがあると思います。
でも、ピンポイントで見れば確かに教育者としてあまり良くない言動だと思いますし、親は不快感を示すと思いますが、もし仮に教師は部活を強くしようと熱意を持って指導しているが、全く教師の言うことを聞かない生徒が多く、指示通りに動かない状況なら如何でしょうか。
または、子供が再三注意しても言うことを聞かないとき、貴方はどうしますか？
多くの人は、怒りませんか。それが、日常茶飯事となると如何でしょう。
一般の人でもニュースでは過剰なしつけで虐待したりしますよね。
人により教え方，表現方法は異なります。
やさしい教師ばかりでは、生徒が舐めてきますから、怖い教師とやさしい教師のバランスだと思います。
また、親と教師,その他大人が一致協力して子供にきちんと教育する必要があると思いますよ。
文句を言う前に状況把握が重要です。状況把握ができて初めて賛否ができると思いますので、今の段階では一方向での見方で憶測部分が多いので、何とも言えません。

bari_saku · Answer

学校勤務経験者です。

質問文を拝見する限りでは、さほど珍しくはない、よくいるタイプのように思います。

別に普通に文化部の先生にもたくさんいますし。

本当に問題がある先生なら、とっくにその部活は潰れているでしょうし、外部の人間がどうこう言わねばならないほどの先生かなあ。

noname#140651 · Answer

貴方は深窓のご令嬢様なんですね。
息子は、学生時代アメフトをやっていましたがヘッドコーチは、鬼のような人でしたね。
親がそばにいると余計にその選手を叱り飛ばします。これ見よがしにね。『なにやってんだー、ドアホー』そばで聞いてても、こちらが萎縮するくらいです。でも、誰も止めませんでしたね。
息子はコーチの口利きで就職しましたが、今でも社会人Xリーグでアメフトをやっています。一年に一回はコーチを囲んで飲んでるみたいですから、感謝してるんでしょうね。コーチの悪口は聞いたことがありません。我々には窺い知れない苦楽をともにした絆みたいなものがあるのでしょうね。

noname#137456 · Answer

古くからよくある「体育会系のノリ」です。
ハタで無関係な者が聞いていてイイ感じはしませんが・・・・

よほど上品か平穏な環境で暮らす方なのでしょうか？
そんなことぐらいで悪影響がでてしまう子供なら、
実社会では生きられませんよ。
悪影響を批判・排除することより
実例から子供に判断力を育てる事の方が前向きでしょう。

そして、なんでも大袈裟に思いこんで
考え出したらキリがないよ。

そして「全員がそうなわけではない」に尽きます。

高校の運動部顧問の教員＝人格破綻者？

自分の子供時代を振り返って回答いたします。

私は大学一年生で、将来教育者になりたいと思っている者です。

＞１）「部活を強くしようと熱意を持って指導している」・・・これは顧問の教員の個人的な思い入れ（小さな利益）です。

この回答への補足

良い先生も入れば悪い先生もいる気がします。

教育者として言葉使いが悪いと良く言いますが、教育者以外の大人の言葉使いもや態度も相当酷いと思います。

学校勤務経験者です。

この回答への補足

貴方は深窓のご令嬢様なんですね。

古くからよくある「体育会系のノリ」です。

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