小学6年生の子供を持つ親です。
現在の英語学習はNHKラジオ基礎英語1をテキスト通りに聞いて発音しているのみです。
文法、英単語の勉強はしていません。
文法は英単語は(公立)中学に入ってから、教科書に出てくる順番で覚えられればと思っています。
私が学習したウン十年前は、紙の英単語帳を作って、ひたすら覚えていましたが、今それをやるのは、とっても非効率的ではと思っています。一番のデメリットは、発音が聞けないことだと思います。
入学後にあわてないために、おすすめの(効果的な)英単語学習教材(英単語帳、CD、DS、電子辞書など)を教えてください。
No.2ベストアンサー
- 回答日時:
中年男子です。
> 現在の英語学習は
> NHKラジオ基礎英語1をテキスト通りに聞いて発音しているのみです。
> 入学後にあわてないために、
> おすすめの(効果的な)英単語学習教材
> (英単語帳、CD、DS、電子辞書など)を教えてください。
そのお子さん(彼/彼女?)が英語を学習する目的は
なんでしょう?
小学校の5年と6年で、英語の科目は無いものの、
「外国語活動」の時間に英語に接していますよね?
英語の雰囲気には慣れましたか?
これまでの英語経験や今後の英語学習の目的によって
適切な学習教材、学習方法、学習進度が違ってくると思います。
【文法】
> 文法は英単語は(公立)中学に入ってから、
> 教科書に出てくる順番で覚えられればと思っています。
文法を理解した上で英語を正しく使えるようになりたいなら、
わかりやすい英文法解説書を選んで読むことをお勧めします。
公立中学校の「英語」科目で
英文法をじっくりと指導する時間的な余裕は無いと思います。
英語教育に力を入れている私立中学校との間で
指導に大きな差が付いているものと推察します。
中学校の「英語」科目は、平成24年度から、
授業が週あたり3コマから4コマに増えて、
実践的な運用能力を養うための言語活動を
生徒に行わせることになりましたが、
文法事項の範囲は長年ほとんど変わっておらず、
しかも日常会話で登場する文法事項であっても
範囲外だったりします。
【辞典】
研究社の『ルミナス英和辞典』と『ルミナス和英辞典』の
電子版が同社のウェブサイトで無料公開されています。
更新日時が不明ですが、
比較的新しい製本版のデータを使用しているものと推察します。
http://www.kenkyusha.co.jp/modules/08_luminous/i …
英和辞典は
学習基本語の意味の概念がわかるものをお勧めします。
『ルミナス英和辞典』もその一つです。
英語の2つ以上の学習基本語について、
日本語では同じ言葉で訳されていても
英語では意味の概念が違う場合があります。
above the cloud のabove と on the deskの on がその代表例です。
どちらも「上に」と訳されますが、意味の概念が違います。
その違いが『ルミナス英和辞典』では図を用いて解説されています。
小生が普段、使用している電子辞書は画像を表示できるもので、
このabove と on の図も正しく表示されています。
英和辞典を目当てに電子辞書を購入する際は、
画像を表示できるどうかが機種を選ぶポイントの1つだと思います。
和英辞典の出番は、
中学1年ぐらいの学習の初期の段階では、少ないでしょう。
日本語は英語と比較して単語の数が多く、
英語で同じ単語または語句で表せることについて
日本語では単語や語句を使い分けるケースが多いです。
英語学習の初期の段階で、
和英辞典で日本語の単語から英語の単語を調べる際に
両者が対応しているものと勘違いすると、
英語表現の正しい理解を妨げるおそれがあるので、
注意が必要です。
丁寧なご回答ありがとうございます。
辞書のアドバイスはじめ、大変参考になりました。
子供にを英語を学ぶ目的、目標を持たせることも大事ですね。
No.4
- 回答日時:
NHKの基礎英語は良いですよ。
うちの子は小四から中三まで毎日聞いていました。単語カードにこまめに書くことだと思います。あれが一番確実に覚える方法です。
ありがとうございます。
単語カードも、まとめてつくろうとするからツラいんですよね、きっと。
都度、こまめに書くのはよいかもしれません。
基礎英語、上の子は5年生から聞きいておりますが、下の子には4年生から(というか、3年生の今のうちからでも、聞き流すことくらいできますよね)始めたいと思います。
大変参考になりました。
No.3
- 回答日時:
こんばんは。
私は、教科書準拠のCDを何度も聞いて、それを発音するようお勧めします。
それだけでも十分なぐらいです。
特に、中学生の場合は、単語の切り出しで覚えるのは、中学の3年生の後半期ぐらいだけで、それまでは、ひたすら、聞く・書く・音読を繰り返します。中学生の記憶の仕方は、大人とは違いますから、1~2年生ぐらいは、丸覚えが出来ます。
私の時代は、家庭用の録音テープもCDもなかった時代ですが、私は、何度も何度もフォノシートで聞き、同じように発音するようにしました。そして、文章を覚えるようにしました。私は、以前書いたかもしれませんが、フォニックスも発音記号(いわゆるJones式)もアテにはしていません。耳で覚えたものが本当だと思っています。私の時代は、すでにフォノシートは米語式でしたから、学校では、発音が違うのでみんなから奇妙に思われたことがあります。
それで、私が申したのは、録音再生機器に、A-Bのリピート機能がいいと言ったわけです。
>私が学習したウン十年前は、紙の英単語帳を作って、ひたすら覚えていましたが、今それをやるのは、とっても非効率的ではと思っています。
今でも、している人たちがいますが、私自身は、単語カード(フラッシュカード)を千枚を作るだけで手数や取り扱いの限界を感じましたので、アプリに移し替えました。でも、そういう単語だけでの暗記は、一般の中学生には不要だと思います。主に大学受験前などにすることが多いのではないでしょうか。
また文法は、例文で覚えましょう。また、文法問題は、中学では、穴埋めが一般的ですから、単語の順序が重要視されるようになります。一番は、やはり音読だと思います。二番目は書いて覚えることです。
いずれにしても、中学生になってからですが、電子辞書は、学校に持って行って大丈夫ならよいのですが、そうでなければ、家に置く形にはなります。もし、そうなら長く使えるものがよいのですね。しかし、電子辞書の開発は、日進月歩で、値段は変わらないものの、機能が増えてきています。私自身は、1980年代に、真っ先にソニーから出たCDの辞書を読むウォークマンDDを購入しました。
もう機械の方はすでに動きませんが、CDの中身は、HDDに移し替えて、まだ使っています。今どきの電子辞書には、英語をゲームで覚えるものもありますから、そういうものは便利です。この前、お店でカシオの電子辞書のパンフレットだけ貰ってきました。中学生用などもありますね。そうそう、DSも出ていますね。あまり将来的には、英語では使うことは少なくなるけれども、初級レベルでは活躍します。
本の辞書の方は、学校の指定などもありますから、それは臨機応変に考えたほうが無駄が少ないかもしれません。そういう私は、学校に持っていけないような大きな三省堂の英和辞典を購入してしまいました。学校に持っていくのは、比較的小さめの三省堂の辞書でした。一般的に、辞書は新しければ新しいほどよいという、その世界の格言があるようです。大学の先生などは、毎年に近く買い替えているようです。
ひところは「ジーニアス」は評判でしたが、少しも良い辞書とは思えなくなりました。それほど、新しい辞書がでているということです。
それから、中学生単語も高校生単語も、いえ、今の私でも、基本的に、一つの英単語に一つの訳という考え方で覚えていきます。いろんな意味を一度に覚えようとしたら、記憶がぼやけてしまいます。別の意味を覚えるためには、前の単語の意味が定着してからです。単語の暗記というのは、忘れるものは忘れるのに、時系列に記憶に積み重なっていくようです。日本語と英語が、本当の対応にならないことに直面するのは、そうとうに英語が上達してからです。
http://www.juken-benkyou.com/soudan/eitango.html
「受験勉強法と試験対策のコツ」「英単語の覚え方」
なお、お子様には、英語が好きと思えるように仕向けるだけでよいと思います。
私は、小学生の頃、海外にあこがれて、いつもFENを聞いていた世代です。
お気に召せば、こちらの意見も考えてみてください。
親身なご回答ありがとうございます。
教科書準拠のCDいいですよね。英文がまるごと覚えられたらすばらしいと思います。
これはぜひ購入したいと思っています。
大変参考になるご意見ばかりでした。
中学生になってから、また見返したいと思います。
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