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日本語を勉強中の中国人です。

集団いじめの考え方についてお伺いいたします。

・Aさん、ある人にいじめをするように示唆した。
・Bさん、CさんなどAさんの示唆を受けて、いじめをした。

1、Aさんについての考え方。絶対悪でしょうか。
2、Bさん、Cさんなどについての考え方。それも悪と言えるでしょうか。

上記の通り、考え方を2通りに分けて、みなさんのご意見を教えていただけないでしょうか。

また、質問文に不自然な日本語の表現がありましたら、それもご教示いただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

A 回答 (5件)

1、Aさんについての考え方。

絶対悪でしょうか。
  ↑
悪です。
絶対悪かは、哲学的問題になりますので
割愛します。



2、Bさん、Cさんなどについての考え方。それも悪と言えるでしょうか。
  ↑
悪です。



法的観点から説明します。

悪というのは、法的に保護する価値のある
利益を侵害することを言います。
これを「保護法益」といいます。

B,Cは、被害者の身体名誉などの
保護法益を侵害した
実行犯ですから、悪いのは間違い
ありません。

Aは、彼らを教唆して、間接的に
被害者の保護法益を侵害していますので
やはり悪です。

どちらが悪いかですが、法は同じぐらいに
悪い、としています。
(刑法61条)

ただ、判例通説は、B,Cが、結局何もしなければ
Aも不可罰になる、としています。
これを法学では「共犯従属性説」といいます。
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この回答へのお礼

法的の視点からのご回答ありがとうございます。いろいろとても参考になりました。

お礼日時:2020/06/14 13:51

ちょっと違和感!


sobatya_cn さんは、日本語を勉強されているのですね?
その日本語を勉強とはどういうことですか?
(日本人の)考え方を知るのも日本語を勉強という範疇に入るのでしょうか?
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この回答へのお礼

ありがとうございます。日本語を勉強とは、日本の文化、考え方などいろいろ含まれると思います。

お礼日時:2020/06/14 13:46

世の中には、「集団いじめは」あります。

いじめを煽動した人も、煽動されていじめに加わった人も悪です。子どもの世界に良くあることですが、大人の世界にも起こり得ます。世界の国家どうしでも起こっていますね。
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この回答へのお礼

早速のご回答ありがとうございます。小さくから見れば、子どものコミュニティ、大きくから見れば、国同士というご意見はとても参考になりました。

お礼日時:2020/06/14 13:43

他の質問にも回答しましたが、日本語を勉強するのならもっと日本の良いところを学んでください。


悪いところばかりを注目しているみたいです。
いじめは主犯と共犯者と傍観者と被害者がいます。
悪は主犯と共犯者と傍観者です。
被害者も相談する相手がいない「孤立する性格」を直さなければいけません。
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この回答へのお礼

ありがとうございます。いろいろ参考になりました。

お礼日時:2020/06/14 13:39

Aさんが、BさんCさんにいじめをするように唆したということは悪です。

これが元凶です。
一方、実際にいじめを実行したBさんCさんも悪です。
結論としては両方悪です。
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この回答へのお礼

ありがとうございます。いい勉強になりました。

お礼日時:2020/06/14 13:38

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