

最近英語の勉強を始めたのですが、苦手なリスニングに手こずっています。
ちなみに、英語はまったく出来ない初心者レベルです。
40秒ほどの短い内容を3種類、この1ヶ月毎日何度も聞き続け、聞き取りはできるようになりました。
しかし、聞いていて意味が頭に入ってこないのです。
発音(単語や文章)は聞き取れても、一瞬頭がフリーズしたり、右から左に抜けたり・・・。
意味も調べて、わかっている上でリスニングしているのになぜでしょうか。
うまく説明できないのですが、慣れないうちはこんなものでしょうか?
アドバイスがあれば是非お願いします。
A 回答 (4件)
- 最新から表示
- 回答順に表示
No.4
- 回答日時:
英語はキャッチフレーズが多い言葉です。
若者向けのアメリカのドラマは特にそうです。大草原の小さな家、アーノルド坊やなどのTVをレンタル屋さんから、借りて来て、視聴するという手もあります。NHKの英語のラジオ放送をICレコーダーで録音して、毎日聴き続けることです。分からない単語を辞書で、調べられるようになったら、大したものです。1年くらいで、闇が消えて、何を言っているのかわかるようになります。お分かりになりましたか、理屈ではないのです。母語を覚えるのに、子供が理屈をこねますか?言葉は人生の想い出なのです。言葉で、生きる経験をすれば、絶対忘れません。NHKの語学番組が、チョットHなのは、人生がラブストーリーだからです。英語でも生きてください。そのうち、小説でも遊べるようになります。No.3
- 回答日時:
>慣れないうちはこんなものでしょうか
そんなものです
自分の中に記憶されているフレーズが多くない段階では、聞くもののほとんどが"新しい"情報です
それが定着するためには、やはり繰り返しの"練習"は必要になり。それなりの時間が必要になります
だから、暗記や音読などでいやになるほど反復練習します
そしていくらかでも簡単なフレーズが蓄えられていくと、少しずつ入ってくる情報が全く新しいものではなく、"似たような""知っている"ものが出てきます
それに気が付くことができるということは、頭の中に同じようなフレーズがあるということです
初級のレベルでは、ほとんどの英語は頭の中に入っていないので、意味として理解するのは難しいことです
だから単語帳とかで"無理やり"覚える必要があります
そのためには、日本語で理解することが必要になります
ただ、レベルが上がるにつれて、いちいち日本語に戻って理解すると時間がもったいないので、できるだけ英語だけで理解できるような方向にもっていくことが必要です
どれぐらいの期間勉強したのかはわかりませんが、"そんなものです"
あまり欲張らず、少しずつ頭の中に単語やフレーズが残るようにしていけば、ある時反応が速く、とりこぼしが少なくなっている自分に気が付きます
それまでの間は少し我慢です
No.2
- 回答日時:
「聞き取りはできるが、意味が頭に入って来ない」というのが、「聞いただけでは意味が解らない」ということなのでしたら、それは聞き取りが出来ているとは言えません。
「言葉を聞いて理解する」というのは、使われている単語1つ1つを聞き分けるのでなく、「何を言われているのか内容を理解する」ということです。
もちろん単語を耳でキャッチできることは必要なのですが、何を言ってるのかは、かたまりとして捉えないと意味を成しませんので・・・・・・。
最初のうちは、「読んで理解できる文」を聞くのが良いと思います。
目に頼っていては耳が慣れませんから常に読むのが良いわけではないんですが、かと言って、英語で読んで理解できないものを耳で聞いても理解できません。
#1さんがおっしゃっているように、和訳のほうで理解しているのでしょうか??
慣れないうちは上手く行かないこともあるしそんなものかもしれませんが、どういう意識の持ち方(注意の仕方)で聞いているのかな、と思いました。
ご参考にこういう話はどうでしょうか。
↓
http://www.alc.co.jp/eng/kaiwa/shitsumon/080811. …
最初からこういう長い文でやる必要はありませんが、要するに、単語だけで考えたり、和訳で理解するのでなくて、意味のかたまりで捉える、ということです。英語の語順で、前から。
たとえば、I went to the library yestarday. だったら、
"I" "went" "to" "the" "library" "yestarday"でなくて。went to はgo to~(~へ行く)の過去形だな、とかいうのも知らないと、意味不明になるかも。
No.1
- 回答日時:
★リスニング・意味が頭に入ってこない
→リスニングは、頭の中にある英語の世界で(英語脳で)英語に反応することがその基礎となります。頭の中に英語の世界ができていなければ、リスニングができるわけございません。
そこで、通常、学年で言えば、2つか1つ下の学年のレベルがリスニングレベルとなります。たとえば、中学3年生なら、中1レベルのものか、中2レベルのものが適しているということになります。これは、そのぐらいのレベルの英語なら何とか頭の中に英語の世界があるからです。
たとえば、I have a book on my desk. と素直に英語でわかりますか?
机の上に本を英語で持っているーーというような、妙な日本語で理解していては、
The cup has a spoon in it. とか、似た形なのに、意味がわからないでしょうね。
そもそもなぜin itをつけるのかーーということがわからない。
I have a book.という文を「本を持っている」ーーなどと理解しているからおかしなことになる。a bookをhaveしているーーholdではないーーということで、そのhaveしているのはどこかーーが気になるぐらいの感覚が生じて、
I have a book in my bag.
I have a book on my desk.
I have a book in my hand. (in my handで本を持っているという感じがやっとでますね)
という、a bookに続くものが必要だなーーという感覚があって、はじめて、聞き取りでも反応できるものです。
こういう類のことです。
★最近英語の勉強を始めたのですが、苦手なリスニングに手こずっています。
ちなみに、英語はまったく出来ない初心者レベルです。
→このレベルの人は、めちゃくちゃにやさしい、教材でないと無理でしょう。
できれば、とれもやさしいリーディングから始めることをおすすめします。そして、リーディングも恐らく「読んでいない」と思いますので、日本語を使わずに理解する努力をしましょう。先ほどI have a book on my desk. というような文も、英語でわかるように練習する必要があります。
I have a watch in my pocket.
I have a hat on my head.
→このとき、自分の身につけているものは、
I have a hat on.
と、onだけで表現できるーー
こんな感覚を養う必要があります。
★40秒ほどの短い内容を3種類、この1ヶ月毎日何度も聞き続け、聞き取りはできるようになりました。しかし、聞いていて意味が頭に入ってこないのです。
発音(単語や文章)は聞き取れても、一瞬頭がフリーズしたり、右から左に抜けたり・・・。
→英語の世界ができていないものと思われます。
★意味も調べて、わかっている上でリスニングしているのになぜでしょうか。
→とうてい、意味がわかっている上でリスニングをしているとは思えません。恐らく、日本語の「訳語」がわかってリスニングをしているものと思われます。
頭の中で、英語を英語で理解するーーという作業が行われることが、前提です。
そこに、日本語に訳して、それで理解しているとするなら、もはや訳した日本語を頭に記憶しているだけで、英語で情報が蓄積されるわけでも、英語で理解するわけでも、あるいは英語で考えるわけでもないので、それを意味がわかるとはとうてい言えません。
うまく説明できないのですが、慣れないうちはこんなものでしょうか?
→慣れとか、そういう問題ではなく、英語で理解していないーーそれだけのことです。そういう勉強が出来ていないことが問題かと思います。
以上、ご参考になればと思います。
お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて!gooで質問しましょう!
関連するカテゴリからQ&Aを探す
医師・看護師・助産師
薬剤師・登録販売者・MR
医療事務・調剤薬局事務
歯科衛生士・歯科助手
臨床検査技師・臨床工学技士
理学療法士・作業療法士・言語聴覚士
臨床心理士・心理カウンセラー・ソーシャルワーカー
介護福祉士・ケアマネージャー・社会福祉士
弁護士・行政書士・司法書士・社会保険労務士
フィナンシャルプランナー(FP)
中小企業診断士
公認会計士・税理士
簿記検定・漢字検定・秘書検定
情報処理技術者・Microsoft認定資格
TOEFL・TOEIC・英語検定
建築士
インテリアコーディネーター
宅地建物取引主任者(宅建)
不動産鑑定士・土地家屋調査士
マンション管理士
電気工事士
美容師・理容師
調理師・管理栄養士・パティシエ
シェフ
保育士・幼稚園教諭
教師・教員
国家公務員・地方公務員
警察官・消防士
その他(職業・資格)
おすすめ情報
デイリーランキングこのカテゴリの人気デイリーQ&Aランキング
-
Coppermine Photo Galleryを使...
-
「多くの方々」と「多くの方」...
-
especial と special
-
「ポジション」と「ポディショ...
-
メールの「様、」←様の後の句読...
-
英語で「30歳の誕生日おめでと...
-
Educational Qualification
-
approximatelyの省略記述
-
Creampieは何故クリームパイで...
-
ofがどうしても続いてしまう場...
-
69の意味
-
「非対象」と「対象外」の言葉...
-
ディズニーのリロアンドスティ...
-
「ブリズナック」の意味教えて...
-
単位の何本とかってなんて訳せ...
-
半角のφ
-
good dayに対してなんと返すの...
-
外国人が箇条書きする際、先頭...
-
ある会合の、「第1回」、「第2...
-
英語に詳しい方!教えてください。
マンスリーランキングこのカテゴリの人気マンスリーQ&Aランキング
-
Coppermine Photo Galleryを使...
-
「多くの方々」と「多くの方」...
-
ある会合の、「第1回」、「第2...
-
ゴールデンウィークの略は?GW...
-
単位の何本とかってなんて訳せ...
-
メールの「様、」←様の後の句読...
-
外国人が箇条書きする際、先頭...
-
「非対象」と「対象外」の言葉...
-
半角のφ
-
agree withとagree that
-
Creampieは何故クリームパイで...
-
章立ては、部、章、節、項、だ...
-
「ポジション」と「ポディショ...
-
ofがどうしても続いてしまう場...
-
PhDを持つ人の敬称は絶対にDr?
-
i missed the shock ってどう...
-
covered with とcovered inの違い
-
【英語の論文】図や表などを再...
-
approximatelyの省略記述
-
「入り数」にあたる英語は?
おすすめ情報