教員採用試験を受けようと申し込んだのですが、事情あり、受けるのをやめることになりました。この際、何かの連絡を先方にするべきなのでしょうか。電話でわざわざ棄権の旨を伝えるのも、何かちがう…と考えています。かといって、何も言わずに試験当日（１次試験）欠席をするのも、失礼に当たるのかどうか、悩んでいます。アドバイスをいただけると、助かります。

別にどちらでも。試験の前に採用担当者は点呼とりますから普通は。事前に連絡しとけばリストからさくじょし、あなたの名前が呼ばれないだけの事。普通常識的にバックレとか当日ドタキャンは失礼ですよね。

一次の筆記試験でしたら何の連絡も必要はありません。欠席しても失礼には当たりませんよ。却って連絡などされても忙しい事務局にとっては電話一本取るだけ時間の浪費になります。将来にわたっても不利益は生じません。

> 電話でわざわざ棄権の旨を伝えるのも、何かちがう…と考えています。別に何も違わないと思いますが・・・。その事情を話して、当日は行けない旨を伝えればそれで良いのでは？

教員採用試験　棄権するとき -　教員採用試験を受けようと申し込んだの- 中学校

Q教員採用試験の欠席

教員採用試験に受験申込みをしたが、
試験日までに受験しないことになったら、
教育委員会に報告すべきですか？

また、報告せずに無断欠席し、
次年度以降に受験する場合、
合否に影響はありますか？

Aベストアンサー

数年前まで教員採用試験に携わってました。

受験をしないのであれば、事前に連絡してください。

無断欠席した場合、次年度の受験に支障はありません。
ただし、試験までの間、講師に登録するなら多少影響があると思います。試験を受けたかどうか名簿で確認しますからね。

試験当日に欠席する場合も、欠席理由をちゃんと伝えておくことが賢明ですよ。

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Q教員採用試験目前なのですが・・・・・・

止むを得ない家庭の事情で今年の採用試験を諦めることにしました。
受験日一週間を切った今、勿論受験票も手元にある状態なのですが、受験をキャンセルする旨を教育委員会に連絡するべきでしょうか？
もし何の連絡もしなかった場合、来年チャレンジする際に「去年願書を提出しておいたにも関わらずに受験に来なかった者」として何か不利になったりはしませんでしょうか？回答よろしくお願いします。

Aベストアンサー

　首都圏などで公立学校教員になるには、中学・高校の教員免許が必要になってきます。国語であれば中学１種国語と高校１種国語がないと首都圏公立学校教員の採用試験を受験することはできません。首都圏以外や他の自治体で高校１種国語だけで受験できるのであれば取得する必要はないと思います。

　あと、高校の国語教員を目指すのであれば書道の教員免許を取得していても損はないと思います。漢文や古文などの学習などに書道が関係してきたりするので高校１種書道の教員免許するのも良いと思います。

　国語教員で書道の教員免許を取得している人が多いからです。国語の教員免許を取得済（取得見込み）であれば、通信制大学の科目等履修生などとして教員免許を増やすこともできます。

　東洋大学の通信教育部などが一番授業料が安いのでお勧めです。新規に免許を取得するわけではないので、「教育職員免許法施行規則第６条別表第４」という規定を根拠に、(1)教科に関する科目（２０単位）＋(2)教科教育法（４単位）＝２４単位で同一校種（高１種国語＋高１種他教科）にすることも可能です。興味があったら通信制大学などを利用して国語と関連性のある書道を追加することも可能です。

　あと、国語の専門科目や教職に関する勉強を時事通信社の『中高国語の頻出問題』を利用して取り組んでみたり、書店の試験関連コーナーにいって教採の問題集などを買って来年度の教採試験の準備をしたりするのも良いと思います。漢検と同じ団体が主催する文検を受けて見たりするのも良いかもしれませんね。

【参考URL】
・『私立大学通信教育協会』http://www.uce.or.jp/
・『東洋大学通信教育部』http://www.toyo.ac.jp/shogai/
・『教免関連のサイト』http://tomo000.main.jp/

　首都圏などで公立学校教員になるには、中学・高校の教員免許が必要になってきます。国語であれば中学１種国語と高校１種国語がないと首都圏公立学校教員の採用試験を受験することはできません。首都圏以外や他の自治体で高校１種国語だけで受験できるのであれば取得する必要はないと思います。

　あと、高校の国語教員を目指すのであれば書道の教員免許を取得していても損はないと思います。漢文や古文などの学習などに書道が関係してきたりするので高校１種書道の教員免許するのも良いと思います。

　国...続きを読む

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Q教員採用試験辞退について

大学四年生です。
民間企業と小学校教員の進路をどちらにするか決め切れず、就活と採用試験の勉強を並行して行っていました。
先日教員採用試験の一次発表があり、合格していたのですが、民間企業にも内定を頂いているため、二次を受けるか迷っています。
自分の中でいずれ教師になるかもしれない、というビジョンはあるものの、色々と考えた末、今の段階では民間企業で働きたいと思うようになりました。

理由は、下の三つが大きいです。

(1)教師から民間への転向は厳しいが、民間から教師への転向は可能である...続きを読む

Aベストアンサー

>(1)教師から民間への転向は厳しいが、民間から教師への転向は可能であるため、将来的に見て選択肢を多く持つことができる
(2)就活を通してキャリア教育に興味がわいたため、もしいつか教員になりたいと思った時、民間での経験が役に立つと思った
(3)民間でしか培えない能力や経験を得るチャンスを今手放すのはもったいないと思った

そのため、教員採用試験二次を辞退しようか悩んでいます。
今回辞退した場合、記録などは残るのでしょうか？
もしも、以後同じ自治体で試験を受けたいと思った際に不利になってし...続きを読む

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Q教員採用試験に合格したのですが、非常に悩んでいます。

教員採用試験に合格したのですが、非常に悩んでいます。
私はもともと地元の県庁志望で１年半ほどそのために勉強してきました。
しかし県庁は最終試験で落とされ、
保険として受験していた教員採用試験に最終合格しました。
もうひとつ、裁判所事務官II種試験の最終合格もいただいているのですが
席次が低く、採用内定漏れになる可能性があります。

両親は教師をしており、私が教員採用試験に合格したのを喜んでいて、
「裁判所より教師のほうが良い」と私に勧めてくれます。

しかし、私は幼い頃から両親の話を聞いていて
「絶対教師にはなりたくない」と思っていましたし、
先日教育実習も受けてきましたが、
そんなに自分に向いている職業だとは思えませんでした。
説明は下手だし、何より生徒のなかに入っていくことが出来ませんでした。
教えることは楽しいと思いましたが。
区分は高校なのですが、そのくらいの年齢の子は何を考えているかわからないし、
生徒ひとりひとりに対して責任を負わなければ・・・と思うと
自分に勤まらないような気がします。

もちろん教員採用試験が簡単に通れるものではないということはわかっていますし、
非常に恵まれた職場の部類にはいるだろうということもわかります。
しかし、自分は子どもが大好き・・・というわけではありませんし、
生徒を理解してあげられる自信もありません。
教師に夢も持てません。

こんな私が教壇に立つのは、子どもや他の教員を目指す方々に失礼だと思い、
いまは辞退も考えています。

辞退すべきでしょうか、
それとも辛いことを吹き飛ばせるほどの魅力が教師にあるのでしょうか。
ご意見をお聞かせください。

なお、私の発言によりご気分を害された方がいらっしゃるかもしれません。
本当にすみません。

教員採用試験に合格したのですが、非常に悩んでいます。
私はもともと地元の県庁志望で１年半ほどそのために勉強してきました。
しかし県庁は最終試験で落とされ、
保険として受験していた教員採用試験に最終合格しました。
もうひとつ、裁判所事務官II種試験の最終合格もいただいているのですが
席次が低く、採用内定漏れになる可能性があります。

両親は教師をしており、私が教員採用試験に合格したのを喜んでいて、
「裁判所より教師のほうが良い」と私に勧めてくれます。

しかし、私は幼い頃から両親の話を...続きを読む

Aベストアンサー

現在，教職に就いているものです。正採です。

私が教師になりたかった理由は，とにかく「教えること」が好きだったから。
子どもが大好き…というわけでもないのに，自分が小学校の教員になってもいいものかと
悩んだ時期もありました。

ですが，実際教職に就き始めてから，特に自分のクラスの子どもたちなんか大好き以上に
なりました。まるで家族みたいな感じです♪
だから，やってみないと分からないこともあるし，chiccaさんも子どもが好きになるかも
しれませんよ。

私もchiccaさんと同様，ストレートに教採に合格しました。
chiccaさんもお分かりかと存じますが，教採に合格するためには，相当な勉強
と努力が必要ですよね。

このご時世，せっかく倍率の高い教採に合格されたのなら，私は辞退すべきでないと思います。
chiccaさんが，その県の教員として必要だからこそ選ばれたのでは？

先ほども述べましたが，結論を言いますと，教職に就いてみてください。
もしかしたら天職になるかもしれませんし，やっぱり合わないかもしれません。
天職になればこれに超したことはないし，合わなければ，色々な方には申し訳ないけれども
県庁や裁判事務官を受け直せばいい。
もちろん，教職に就きながら両方の勉強はし続けなければいけませんけどね。
高い競争率で，教採に受からず何年もチャレンジしている方がいらっしゃるわけですから，
もし教職に一旦就くなら，その程度の努力や苦労は背負うべきですよね。

一度きりの，自分の人生です。
私も含め，色々な方の意見が書かれてあります。私も以前ここで質問させてもらったこともあります。

ただ言えることは…ここでの意見も参考にしながら，やはり一番は，両親や大切な友だちに相談されることです。
決めるのは自分…頑張ってくださいね！応援しています。

現在，教職に就いているものです。正採です。

私が教師になりたかった理由は，とにかく「教えること」が好きだったから。
子どもが大好き…というわけでもないのに，自分が小学校の教員になってもいいものかと
悩んだ時期もありました。

ですが，実際教職に就き始めてから，特に自分のクラスの子どもたちなんか大好き以上に
なりました。まるで家族みたいな感じです♪
だから，やってみないと分からないこともあるし，chiccaさんも子どもが好きになるかも
しれませんよ。

私もchiccaさんと同様，ストレートに教採...続きを読む

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Q教育実習後の教育委員会からの呼び出し

教育実習後、４ヶ月たった今、突然の教育委員会からの呼び出しがあって、現在とても驚いています…

実習の内容が悪かったため、面接にて実習の内容がどのようなものであったか、確認したい、担当教官との折り合いが悪かったから単位が低く付けられたのではないかどうか審査したい、との名目だったのですが、何分、実習はもう終わったとばかり思っていたので、正直驚いています。

実習中に担当教官と折り合いが悪かったのは事実で、最終日に自分の不出来な研究授業を大声で罵倒され、他の実習生の前で恥ずかしい話、大泣きさせられたのも本当の話です。

昔から僕は並外れて要領が悪く、自信が障害者ではないか疑ったことも少なくありません。それでも、周囲の期待に逆らえず他人の助けを借りながらも、なんとか一人前の仕事を勤めようと努力を続け、勉強に励んできました。

実習中も、本当に限界ぎりぎりまで寝ずに指導案を作り、目の下に大きなくまを作りながら栄養ドリンクを一日３本飲む、そんな生活を続けていました。
そんな生活も二週間目を迎えると体も精神も限界を迎えていて（土日もまるで休めていません）・・・最終日近くでは炎天下の日中ずっと意識が朦朧としながら実習に参加していました。

本当なら一日でも休むべきだったとさえ今は思います。しかし、皆勤で一日の遅刻もしない方が大切だとその時の自分は考えていました。

・・・そんなこともあり、最終日前日の研究授業で、いってしまえばとてもお粗末な授業をしてしまいました。
３日３晩試行錯誤しながら作った指導案でしたが、今思えばとても酷い内容です。しかし、その時の自分の意識でできるものはそれが精一杯でした。

その夜の研究授業の評論会で、私は朦朧とした意識の中で何か言ったらしいのですが、それが担当教官の逆鱗に触れました。
私は何を言ったか思い出すことができません。ただ、教官は鬼のような形相で「指導案の作りこみが甘い！本当にやる気があったのか！？」
と怒鳴り続けていたのは覚えています。僕は懸命にやったはずのそれを全力で否定されてとても悲しかった。しかし、確かに不出来なのは理解していた上、言いかえす気力と意識がなかったので、ただただ涙するしかなかったんです・・・

長々と申し訳ありません。

以上のことが原因の一部だと思うのですが、
とにかく、教育委員会に召集を受け、今とても当惑しています。

自分が教員として不出来で、まるで授業になっていなかったのは理解しているつもりです。
しかし、一日も休まず、遅刻せず、４０ｋｍの道のりを通った僕は、やる気だけは十分にあったつもりです。

そのことが果たしてどの程度、教育委員会にとって認められる判断材料になるのでしょうか・・・？

面接はとても苦手です。だけど、教員免許だけは諦めるわけにはいかないんです。

教育委員会の重役の方々はいったい何を僕に聞き、どんな返答を求めてくるのでしょうか・・・？

どなたか何でも構わないので、少しでもアドバイスを頂ければ幸いです。

教育実習後、４ヶ月たった今、突然の教育委員会からの呼び出しがあって、現在とても驚いています…

実習の内容が悪かったため、面接にて実習の内容がどのようなものであったか、確認したい、担当教官との折り合いが悪かったから単位が低く付けられたのではないかどうか審査したい、との名目だったのですが、何分、実習はもう終わったとばかり思っていたので、正直驚いています。

実習中に担当教官と折り合いが悪かったのは事実で、最終日に自分の不出来な研究授業を大声で罵倒され、他の実習生の前で恥ずかしい...続きを読む

Aベストアンサー

＃2です。
お礼ありがとうございました。

蛇足ながら、他の方へのお礼を見て
貴方の教員としての資質に
非常に疑問を感じ、教育委員会でもっと厳しい結果が待っているのではないかという気持ちになったので、再回答させていただきました。

不快になると思いますので、申し訳ありませんが読む読まないはご自由に判断して下さい。

まず、
担当教員の話は、貴方がおっしゃる通り全く正論です。

対して貴方がしてきた事は「言い訳の積み重ね」です。

普段子供と遊ぼうがどうしようが、
肝心の授業がお粗末なら話になりません。

それを貴方自身が「自分の意思でない飲み会」「通勤距離の長さ」「徹夜の指導案作成」を言い訳にしている事が、
指導教員の逆鱗に触れたのでしょう。

貴方への評価が低いのも、頷けます。

私が担当教員なら、もっと早く「向いてないよ」
と言ったと思います。

貴方が、自分のやってきたきたことを、
自分自身で
「一生懸命」

と評価しているうちは、
貴方自身の教員としての成長はありえません。

本当に「一生懸命」なら、

・飲み会も断る
・通勤距離の長さなど問題にしない
・自分の指導案に甘さがあるのがわかっているなら、事前に授業を何度もみてもらう

というふうにできたのではありませんか？

また、苦手な事から逃げる姿勢は、
教育の場でどのように影響するでしょう？

ご自身が必ず教師になりたいのなら、

そういう「逃げ」はなくすべきです。

今貴方が「自分は一生懸命だった」と思っている事の中にこそ、
貴方の問題があります。

もしここまで読まれたのであれば、
ぜひご自身と向き合い
将来「プロ」の教師になって欲しいと思います。

「プロ」は、
原因は探しますが
言い訳はしません。

＃2です。
お礼ありがとうございました。

蛇足ながら、他の方へのお礼を見て
貴方の教員としての資質に
非常に疑問を感じ、教育委員会でもっと厳しい結果が待っているのではないかという気持ちになったので、再回答させていただきました。

不快になると思いますので、申し訳ありませんが読む読まないはご自由に判断して下さい。

まず、
担当教員の話は、貴方がおっしゃる通り全く正論です。

対して貴方がしてきた事は「言い訳の積み重ね」です。

普段子供と遊ぼうがどうしようが、
肝心の...続きを読む

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Q教育実習中の上履きについて

教育実習で上履き持参とあります。

実習生はどのような上履きを使うのでしょうか？

生徒は指定のスリッパ。
先生もスリッパが多い。

でも実習生だしスリッパってだめなのかな～と思いまして。

ご存じの方いらっしゃいましたら押して下さい。

ブランド？のようなスニーカーでいいのか（例えば下）
http://www.rakuten.co.jp/kurokawa-sports/438441/439980/439981/455269/

無難なスニーカー（例えば下）？
http://www.hiraki.co.jp/shop/goods/goods.asp?goods=0000000008187

Aベストアンサー

こんばんは（^^）
教育実習経験者です。

私は質問者さんの例のような
アディダスのスニーカーを履いて参加しましたよ～！

何と言ってもスニーカーは動きやすいし、
一緒に参加した子もスニーカー履いてました♪
多少ムレましたけど、そんな気にならなかったです（^^；

実習、がんばってくださいね（^^）

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Q公立学校教員採用試験

くだらない質問で申し訳ないのですが…
教員の採用の一次試験についてなのですが，服装はスーツのほうが無難なのでしょうか？ちなみに，一次に面接は無く，筆記試験だけです！私としては，普段着の方が実力が出せそうでいいのですが…採用試験を経験した方，試験官の経験がある方，いらっしゃいましたら，スーツと私服の人数の割合など教えてくれるとうれしいです！また，一般の方の意見でも結構ですのでよろしくお願いします！不安なものですから…

Aベストアンサー

　教採試験での服装は、基本的には自由ですがやっぱりリクルートスーツの人が多いです。

　ただ、1次試験に面接がなく筆記試験のみであれば、どちらでもかまわないと思います。服装が1次試験の合否に直接関係してくるわけではないので…

　リクルートスーツなどは、暑いのでなれないというのであれば1次試験は私服でもかまわないと思います。私服で行って自分だけが浮いて見えて、試験に集中できない（気持ちが逆に落ち着かない）というのであればリクルートスーツにしておいたほうが無難です。私自身は、リ...続きを読む

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Q教育実習時期について、怒られました

少し長くなりますが、聞いてください。

私はいま大学4年生です。

今回地震の影響で、就職活動が大幅にずれ込んでしまい、6月に選考開始となりました。

6月には教育実習が控えていたので、心配になりましたが、私の大学には教育実習に対応した相談窓口がありません。

そこで大学のキャリアセンターに問い合わせたところ、
企業か、実習高校に連絡して事情を話してみるしかないと言われました。

その時はまだ、3月中でしたので、就職活動は6月開始ということはまだ未定で、とりあえず採用活動は中止・延期ということだけが発表されており、いつから開始されるかは未定とのことでした。

実習高校の教育実習期間は、一年前の時に内諾書をもらいに行く段階で、6月と9月のどちらかを選べるといわれていたのですが、私は卒業論文に支障が出ると困ると思ったことに加えて、当初の予定では就職活動は4月ごろに内定が出て終了しているはずだったので、教育実習に影響はないと思い、6月を選びました。

3月中に、私の担当の先生の方に電話をかけ、
企業の採用開始時期が地震の影響で6月にずれ込んでしまい、教育実習とかぶってしまったのですがどうしたらいいかと相談しました。

その時に、できたら後日直接お伺いして、直接お話をしたいと考えていました。

すると、教科主任の先生の電話を代わられました。

その際、私はもし可能であれば、大変申し訳ないのですが教育実習の期間を9月に変えてもらえないかとお伺いしました。

失礼にあたるのはわかっていましたが、教職免許も今まで頑張ってきた分しっかり取りたいと考えていたので、お願いしました。

わたしとしては、企業と高校に、早い段階からアプローチしておいたほうが迷惑が掛からないのではないかと考えた結果でした。

その電話先でかなり怒られましたが、職員会議にかけるので、連絡を待っていてほしいと言われました。

しかし、いつまで待っても一向に連絡が来ないのでこちらから問い合わせてみたところ、
再び電話口でかなり怒られ、実習期間は9月に変更してもらえたのですが、
後日高校に来る日時を指定され、一方的に電話を切られました。

怒られた内容は、一回目も二回目もだいたい同じようなものでした。

教育実習は本来、高校のボランティアで行っているもので、実習生の都合にいちいち対応していられない

このような場合キャンセルするのが当然なのに、普通は変更は認められていない

先生になる気もないのに中途半端な姿勢で臨まれては迷惑

だいたい電話一本で済ませようとするのがおかしい

企業にもお願いしたところずらしてもらえても実習期間内でした。

私は初めの電話は、相談のつもりで電話をしました。
地震で、どうしたらいいのか全く分かりませんでしたが、相談できるところもなかったので電話をしました。

そこで主任の先生に突然電話相手が代わり、時期の変更などを聞いてみたところ話が進みました。

直接行くつもりでしたが電話だけで話がすんでしました。

連絡を待つように言われたのでかけなおしてみたところ怒られましたが、
私はキャンセルしたほうが迷惑になるのではないかと考えていたので、時期の変更意外に思いつきませんでした。地震という非常時だったので、何か措置を引いてくれるのではと、少し期待していました。

教員になるつもりはありませんが、
途中まで本気で先生になりたいと思ってきました。しかし在学中にやりたいことが見つかったので、民間企業を志望する結果となりました。
しかし今まで大変な教職課程を受講してきた身として、しっかりと免許を取りたい、という気持ちがありました。

電話一本で済ませるつもりもなかったのでとても不本意でした。

加えて高校の時の先生に怒られるというのは、とても精神的ダメージが大きく、来週に実習校に呼び出されたわけですが、とても気が重いです。

私が悪いのはわかります。
周りの友人は、この非常時なんだから高校が地震に合わせた対応をしてくれてもいいんじゃないかと言ってくれますが、本来ならば、実習期間の変更はとても失礼です。

しかし怒られている内容がなんだか腑に落ちなくてもやもやしています。
なんだか気持ちがまったく伝わっていなくて残念な気持ちになりました。

それに職員会議にかけられた以上、先生方の周知の事実なので、実習中の風当りはとてもきついのではないかと思います。

私の取った行動は間違えだったのでしょうか。
大学には相談機関がないので、いまとてもつらいです。

またこれからどうしたらいいのか、とても気持ちが落ち込んでいます。
実習に行きたくないですが、これ以上迷惑もかけられません。

来週高校に行くと思うと気が重いです。
なにかアドバイスがあればおねがいします。

少し長くなりますが、聞いてください。

私はいま大学4年生です。

今回地震の影響で、就職活動が大幅にずれ込んでしまい、6月に選考開始となりました。

6月には教育実習が控えていたので、心配になりましたが、私の大学には教育実習に対応した相談窓口がありません。

そこで大学のキャリアセンターに問い合わせたところ、
企業か、実習高校に連絡して事情を話してみるしかないと言われました。

その時はまだ、3月中でしたので、就職活動は6月開始ということはまだ未定で、とりあえず採用活動は中止・延期とい...続きを読む

Aベストアンサー

こんにちは。

…高校側の応対は客観的に見て非常に納得の行くものですね。
むしろ受け入れてもらえてよかったと思います。

あなたとしては地震や就活のことがあり
また「別に初めから電話で済ませようとしてたわけではない」という気持ちも
分かります。
ただ、相手にはそれはわかりませんよね。

社会人になるってそういうことなんですよ。

あなたの中ではやはり、色々な面で
「仕方ないじゃん」という甘えがあったと思います。
それを相手が汲んでくれてもいいだろう…という甘えです。
それは学生時代の特権で...続きを読む

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Q現在、中学校で教育実習中の者です。実習は3週間で1週目が昨日終わりまし

現在、中学校で教育実習中の者です。実習は3週間で1週目が昨日終わりました。来週から授業実習の予定だったのですが、木曜日から1日3時間授業をしました。しかし、授業をしてと言われたのは授業前の休み時間いきなりで教材研究もまだ途中のところでボロボロでした。また見学と言われていた授業でも話を振られ結局私が最後までボロボロでしました。絶対にダメとわかっているのに生徒の前では泣きそうになってしまい、教室から出てしまう寸前までいってしまいました。そして来週は１週間で22時間の授業をするようにいわれました。先生が授業する機会を与えてくださるのはありがたく思います。しかし、授業の単元は聞いてもあいまいで、私が授業をしている間先生は自分の仕事の片付けをされています。そして授業が終わると誰がみてもボロボロだった私の授業に対し、「すごいよかったです」「安心して任せられます」などほんとにびっくりするようなことを言ってきます。学校も少し荒れているため生徒指導などでお忙しいのはわかるのですが反省会も5分、ノートを持ってはなさないなど言われる程度で内容については一切触れられませんでした。今日土曜、少しでも授業準備をしようと思ったのですが、今までにないくらい精神的にボロボロで、なにもできず1日ぼーっとしていました。このままだと後の2週間どうしてもやっていけそうにありません。このままだと生徒の前で大変なことになってしまいそうです。最低とはわかっていますがどうしても無理そうです。授業をもう少し少なくしてもらうように話すのは失礼にあたりますよね。社会にでればいくらでもあることだとは思います。甘えに過ぎませんよね。しかし無理なんです。助けて下さい。

現在、中学校で教育実習中の者です。実習は3週間で1週目が昨日終わりました。来週から授業実習の予定だったのですが、木曜日から1日3時間授業をしました。しかし、授業をしてと言われたのは授業前の休み時間いきなりで教材研究もまだ途中のところでボロボロでした。また見学と言われていた授業でも話を振られ結局私が最後までボロボロでしました。絶対にダメとわかっているのに生徒の前では泣きそうになってしまい、教室から出てしまう寸前までいってしまいました。そして来週は１週間で22時間の授業をするように...続きを読む

Aベストアンサー

大学の指導教員に相談してください。実習先の実習中に自殺する学生がいます。教育実習を中止して、教育学部で、「自殺する前に、教員に相談すること」を指導していました。
私は、教育関係者ではありませんが、小学校が短期大学の隣(フェンスごしに見えている)で、実習生をうけいれていたし、中学校も教育実習指定校で、３年間に１学期、２学期に、専修、専攻と３週間、４週間としょっちゅう実習生がいました。高校でも、実習生がきていました。
はらをくくって、塾の授業のボランティアと考えてください。
教科がわからないので、NHK高校講座の授業を見たりしてください。
http://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/index.html
数学基礎は、中学校の内容です。
教育実習で、燃え尽きないでください。力の２０パーセントくらいで、勝負してください。
教科がわかれば、ちょっとしたネタを教えます。
my father is my mother.
私の父は、私の母です。？？？
私の母を「我がママ」と読むと、
「私の父は、わがままです。」
笑えましたか？

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Q非常勤講師にもなれなかった人

都内の小学校教諭を目指している者です
ネガティブな質問ですがよろしくお願いします

もし教員採用試験で落ちて
非常勤講師のお話も来ない人は
次回の教採試験まで1年間フリーターですか？

何年間受けても落ち続け
非常勤講師にもなれず
数年フリーターをやってしまった場合で
教諭を諦めて就職活動をした場合
フリーターの間は職歴にもならず空白の数年間として見られて不利になりますよね
そういう人たちは一体どうしているのでしょう？

小学校教諭はいくら倍率が低いからといっても
現実ではこういう最悪なケースは実際あり得ているのでしょうか？
ちょっと不安です

Aベストアンサー

追記です

＞そんなに難しいのですか…1年間みっちり勉強しないとダメなんですね？

　受験者の学力が下がっています。今年の大阪市では中学理科の採用試験で採用数に見合うだけの合格者が出ません（とても教師として採用できない学力だった）でした。結果的に二次募集が行われました。
　小学校も倍率が5倍を切るとおかしなやつが紛れ込むそうです。採用数の多い自治体では他の自治体の教員の引き抜きまでやっています。学力が低いやつは使い物になりません。

>むしろ講師としての経験があった方が受かりやすいみ...続きを読む

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