小学校6年生の問題なのですが、なぜ答えがエになるのかわかりません。私はウだと思っているのですが、な

Question

小学校6年生の問題なのですが、なぜ答えがエになるのかわかりません。
私はウだと思っているのですが、なぜエになるのか教えて下さい。

kairou · Accepted Answer

別の方法で計算すると、4/3m の重さが2/7kg ですから、
3倍して、4m の重さが 6/7kg となります。
ですから、1m の重さは (6/7)÷4＝3/14(kg) となります。
ですから、1m の重さを 3で割って4を掛ける、つまり 4/3 を掛けると云う事です。

㋒ □＝3/14 とすると、(3/14)×(4/3)=2/7 で、計算が成り立ちます。
㋓ ならば、(3/14)×(2/7)=3/49 で、計算が成立しません。
単位の点からしても、㋓ は (単位重量)×(重量)で、計算の意味が成立しません。
(3/14)÷(2/7)=4/3 ならば良いのですが。

正解は、㋒ です。　㋓ が正解と云うのは出題者（又は採点者）のミスでしょう。

fine_day · Answer

いえ、質問者さんの考え通り、ウで合っていると思います。
数量の関係や比から式を作ってもそうなりますし、
考え方の図を見ても「□×4/3＝2/7」だと示されています（上の矢印）。
解説をした人や解答書の答えがまちがっているのでは。

kiyokato001 · Answer

解像が粗すぎて良くは見えませんが、
式としては
ア　イ　ゥ　ェ　全て正しい中で、
どの式が『ホースの重さと長さの関係を表している』のか？と言う設問のようです。
ならばこの場合
『ホースの重さ』が何を指しているのか？を考えなければならないのですが
それは、ホースの単位当たりの重さを表していると解釈するのが、この設問内に於いては、妥当に思えます。
ならば正答は、ェ　しかないと思います。
小学生向けの設問であるが故に、言葉足らずの問題文になっているのかもしれません。

tsuyoshi2004 · Answer

やっぱりウではないでしょうか？

式に単位をつけて書くと、
□（ｋｇ／ｍ）×４／３（ｍ）＝２／７（ｋｇ）
ですよね？
そもそも□を求めるとすれば、
（２／７）÷（４／３）＝３／１４
ですよね？

masterkoto · Answer

単位という視点だけでも
一番左とその隣は明らかに間違い・・・単位の異なるもの同士を足してしまっていたり、kg+kg=mというように　単位が異なってしまっているから。
右から2番目は正しい。・・・[kg/m]x[m]=[kg] となり単位に矛盾がないから
一番右は間違い・・・kgxkg=mとなってしまっているから。
と言えます。
想像するに、右から2番目の式とエというい記号が近すぎるために、解答者と採点者が錯覚して
　両者とも□ｘ4/3=2/7を答えとしたつもりになってマルがついているように感じました。

ひまドンママ · Answer

正解はウです。
印刷ミスじゃないですか?とにかく、エではないです。

kiyokato001 · Answer

「＋」だと思い込んでみてしまうと間違いに見えますが、
解像が粗いために見間違えているだけで
しっかり画像を確認すれば
それが「÷」であることが判明します。
つまり式としては全て正解です。

kairou · Answer

＞それが「÷」であることが判明します。　つまり式としては全て正解です。

私のＰＣの解像度が悪いのかも入れませんが、(÷) には見えませんでした。
例え (÷) であったとしても、㋐ は正しくありません。□÷3/4＝＝2/7 でなければなりません。
同様に ㋓ も正しくありません。

小学校6年生の問題なのですが、なぜ答えがエになるのかわかりません。 私はウだと思っているのですが、な

いえ、質問者さんの考え通り、ウで合っていると思います。

解像が粗すぎて良くは見えませんが、

やっぱりウではないでしょうか？

単位という視点だけでも

別の方法で計算すると、4/3m の重さが2/7kg ですから、

正解はウです。

「＋」だと思い込んでみてしまうと間違いに見えますが、

＞それが「÷」であることが判明します。

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