小学生くらいの英会話の授業にて。生徒を当てた時、答えを促す場合はどの様に表現すれば良いのでしょうか

Question

小学生くらいの英会話の授業にて。

生徒を当てた時、答えを促す場合はどの様に表現すれば良いのでしょうか？

「please answer ,Keiko」とか「Please 」とかは一般的なのでしょうか。

宜しくお願い致します。

カニカマzumba · Accepted Answer

please  はいらないと思います。　先生が目上だから。

Keiko　と　上げ調子で言いながら　顔を見るだけで　あなたにあてていますよという合図になります。

答えが出にくいようなら　無音声で口だけ　始めのアルファベットの文字の形をして教えます。
それでも　だめなら　始めの単語を　小さな声で教えてあげてあとを促します。

手でジェスチャーもつけて　リズムで　単語の数　文の長さも　ヒントにしてあげましょう。

出来ないことより　出来たという達成感を　喜びを　持たせることが大切です。

Keiko の　呼びかけは　Kの発音をしっかり強く　優しくていねいに全体の名前を読んであげてください。

Makki-English · Answer

「答えて！」と言いたい場合、answerではなくtryを使う方が普通な気がします。
"Keiko, try this."とか"Try No.1."とか。
あまりに、やる気がない子に、”Please～”と、大げさに言うのもありと思いますが、普通はpleaseはなくて良いと思います。

授業で使う英語を以下のページにまとめているので、良かったら見てみてください。
http://makki-english.moo.jp/6compositionindication.html

また、上のページ内の、英語指導者向けリンク：
「クラスルームイングリッシュ、ディベートなどの役にたつ表現集
　↑高知県のサイト/Let's Speak English!のPDFファイル」
これも、小学生向けなら、かなり参考になると思います。

ucok · Answer

英語圏では例えば先生が生徒全員に向かって「What is one plus one?（1たつ1は何？）」と言ったとしたら、次には、①「Keiko.」とだけ言って指名するか、②「Keiko, what is one plus one?」と指名したうえで改めて問題を繰り返すか、③「Keiko, could you stand up and tell us the answer?（立ってみんなに答を言ってくれますか？」とか「Keiko, could you come up to the board and write the answer for us?（ホワイトボードに答を書いてくれますか？）」などと具体的な指示をするのが一般的です。

日本の小学生が相手の場合は、簡単な①か、問題丸ごと学習しやすい②がいいのではないかと思います。

なお、先生が目上だから「please」を使わないということはありません。ただ、「please」を使わなくても「could you...」などの丁寧な表現で代用できますので。一方では例えば、「Keiko, could you stand up, please?」と指示しておいてから、ケイコさんが立ったら改めて「What is one plus one?」と質問するというやり方も一般的です。ジェスチャーを交えて「could you stand up, please?」と言えば、この決まり文句もやがて自然と覚えてくれるかもしれませんね。

signak · Answer

子どもですから、嫌気にさせてしまっては元も子もありませんから、ちょっと考えますね。
ただ、基本的に子供が答えられないのは、わからないからでしょうから、いくら急がせても早く答えられるわけはありませんね。
答えを促すのは結局傷つけることになりかねませんから、笑顔でパスして、ほかの誰かに回答をまわすのがいいのではないでしょうか。
　
”OK, xxx, thank you. Anyone else?" とか、”OK, xxx, thank you. Who’s next?"

小学生くらいの英会話の授業にて。 生徒を当てた時、答えを促す場合はどの様に表現すれば良いのでしょうか

「答えて！」と言いたい場合、answerではなくtryを使う方が普通な気がします。

子どもですから、嫌気にさせてしまっては元も子もありませんから、ちょっと考えますね。

please はいらないと思います。

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