教授から卒論の修正が送られてきたのですが、言い回し等がかなり教授によって変更されていて、教授が書いた

教授から卒論の修正が送られてきたのですが、言い回し等がかなり教授によって変更されていて、教授が書いた卒論みたいになっています。これでいいのでしょうか。
自分の卒論じゃないみたいです…

質問者からの補足コメント

• メンタルがやられそうです。

    補足日時：2024/11/28 14:11

• これで卒業しても嬉しくないですよ

    補足日時：2024/11/28 14:26

• 自分の言葉じゃなさすぎて、論文読んでもピンと来ないところがあるレベルで変えられているのですが

    補足日時：2024/11/28 15:44

• どうしても納得できません

    補足日時：2024/11/28 16:04

• mojitoさんのおっしゃることはよくわかりました

    補足日時：2024/11/28 16:40

• 自殺したいです

    補足日時：2024/11/28 21:24

No.16 回答者： ojasve 回答日時： 2024/12/04 09:56

私の卒論は、ノーチェックで提出できました。

教授は甘かったですね。

しかし、社会人になった時、一字一句修正指示が出ましたよ。これでは内容が伝わらないと。でも、学生時代指導を受けたことがなかったので、何がいけないの？どうやって書くの？と泣きそうでした。何度提出しても修正指示が出て、さっさと書き直して欲しいくらい。
まぁ10回提出した頃から、ところどころ、良い言い回しを直接指示されて助かりました。

今思えば、教授には恵まれなかったけれど、会社の指導員には恵まれました。実際10回も添削するのはしんどいものです。

教授は締切の時間も考えて、書き直してくれたのですね。
なぜ、そのような言い回しになるのかを考えて、自分の財産として今後の仕事に活かせれば力になりますね。大人になって、さまざまな人と付き合うと、相手に理解させる書き方ができる人とできない人の差が大きいと感じます。
大卒というのは、それができるはずなのですが、最近そうでない人も多いです。

書き方を教えてもらえるのは細かいことにこだわるよりもずっと建設的です。せっかくのチャンスです。そんなことでメンタルやられている場合ではないですよ。

教授は多くの学生を相手にしているから、理由までは教えてくれなかったかもしれないけれど、直接聞きに行って指導してもらえるならば直接聞けば良いし、それが難しいならば、論文の書き方の本（ロングセラーなら、理科系の作文技術など）で勉強してはいかがですか？

No.15 回答者： k-841 回答日時： 2024/11/29 13:07

＞これでいいのでしょうか。

これでいいのです。

＞自分の卒論じゃないみたいです…

一般的に論文とは、研究の成果があり（これが大前提）、その成果を多くの人に正しく伝えるためのものです。また、論文は文学作品ではありません。つまり、大事なのは文章ではなく成果であり、文章として最低限必要なのは矛盾なく正確に伝えることだけなのです。逆に言えば、伝わらない文章はせっかくの研究成果を台無しにしますし、文学的技法を散りばめた文章では本論がぼやけてしまいます。たとえば論文に「ニュアンス」は最も似つかわしくない要素であり、基本的にすべて断定です。

どうやらあなたは自分で書いた文字一文字一文字に並々ならぬこだわりがあるようですが、そこは重要なところではないのです。勘違いしているようですが、卒業論文は小中学校の作文の宿題とは違うのです。和文であれ英文であれ、作文そのものの課題は中学校で終わっています。

No.14 回答者： rose2011 回答日時： 2024/11/29 12:09

> 社会人ではなく学生なので…

そう言う反応と思いましたけど。

卒論を書くレベルの学生の立場で、教授や卒論の位置付けを考えるべきと言う意味です。
甘えた考えは、早めに捨て去った方が良いです。

No.13 回答者： ぶんかしんこう 回答日時： 2024/11/29 11:11

真剣に研究に取り組んだのに悔しいですね。

しかしここでそういう人の気持ちの分からない教授と争っても
ますます大学に悪い印象が残るだけです。
卒論は卒業のためのツールくらいに思っておけばいいです。
卒業後も研究を続けるなら今度こそ自分の言葉で書けばいいし
続けないなら自分の元原稿を大事にしておけばいいです。

No.12 回答者： yumihiko 回答日時： 2024/11/29 00:31

ならば、質問者さんの微妙な意図が伝わる文ではないか、そのニュアンスでは学術上あるいは論理的に誤りがあるか、です。

まあ、別の指導教官に見てもらうとまるきり違う直し方になるものですが、いずれにせよ赤ペンで真っ赤に染められることには変わりないです。

ところで、コロナ対策も緩和されて久しい昨今、指導教官との対面指導はないのでしょうか。
直接教授の意図を訊く方が話が早いと思われます。
（怖くて訊けない、となると処置なしです）

No.11 回答者： supercatt 回答日時： 2024/11/28 22:56

めちゃめちゃ気持ちわかりますよ。

一応、有名大学卒で教授と言われる人は２桁人は知ってます。
入学して直後に感じた違和感、そして、学生への対応（現在の価値観なら確実にパワハラ）、それらを通して、彼らに感じたのは彼らは人格者でも教育者でもなく、単なるオタクです、てことです。
オタクに権力を与えたらどうなるか？
はい、教授になります。
この感覚は大卒して長く経ちますけど今も変わらないです。


僕は早い段階で、気づいたので割り切って単位をとり卒業しました。

確かに彼らが「たかが学部生」に感じるところがあるのは理解できます。
しかし専門家として、何かを指導する際には説明責任（例えば飲酒検問なり、事故での保険金の払いや過失など、
駐車違反なり、不動産などの契約違反など高校中退や、塾や部活を辞めるときなど、納得し難いことはあるけど、ある程度は相手と話し合う、相手は納得できるように話をしてくるケースはありますよね？）、
それらが圧倒的に欠如してるのが大学教授です。

そして学生を育てる「教育者としての責務」があるはずです。
しかし、意識も能力も欠如してる人は多々います。
本人は「そこはやる気ないし」と思ってるからもですが、
社会人になって改めて思うと（そもそも、能力がない）
とかんじます。

そこで揉めたりして苦しんでた、あるいは進路が狂ったり留年した友人も知ってます。

教授にも言い分はあるでしょうが、進路を狂わせたり、就職を失敗に導くほどの権限がお前にあるのか？
それを防ぐだけの努力をお前はしてきたのか？
と思うと、まったく無いです。
過失というよりも「能力低いしなあ」と言う感じです。

あなたの言い分はわかるけど、
僕の感覚で言うと「しょせん卒論」です。
車の卒業認定や、
空港や税関での受け答えと同じです。
自分がどうしたいか、というより、
相手に合わせてスムーズに終わる方が楽です。

割り切って、書いて、卒業すれば良いと思います。
納得できなければ修論や博士論文でリベンジすれば良いですし。
相手がどうこう言うのは別にして、人生において、卒論が他のことよりも大切にはなりません。
しかも教授の裁量や能力により分かれます
（しかも大したことがないことが多い）

とりあえず70点、くらいを超えたら卒業できますし、
あいつら普通に視野の狭いアホですから、
こちらの就活とかバイトとか、他の科目のことまで頭が回りません。
能力とか嗜好とか、そこまであたまがまわらないんですよ。
30年前の価値観の使い回ししてるだけですし。
↑
もちろんそんなこと言えば揉めるだけですし、揉めて勝てるかもですが、そのメリットがないです。
言わば「痛い隣人」くらいに捉えて、
自分の将来のための道具にでも考えて生きた方がいいです。

卒論は確かに苦しいです。
しかし社会人としていま感じるのは、その価値は人生の2%もないです。
内心「コミュ力が低すぎる、痛い爺さん、オバハン」として扱い、
老害からなるべく実害を貰わないで、単位や卒業だけを取ると考えてください。
変に向き合って、
留年や、メンタル崩壊など、しょぼい教授や大学がごときに奪われるのは損です。
手抜きする必要はないけど、
チャットGPTでも使って、テキトーに書けば良いですよ。
（そんなのバレるとか、おどしたとしても、彼らにそれを精査する能力すらないです。1000%確信して話してますけど）。

ちなみ、自分で納得したものを書きたければ、別に学会誌に個人で出せば良いです。これ、別に教授の承諾とか1ミリもないです。
そもそも許認可の権限がゼミ教官にないのでww
自己満足ですが、うまく行けば大学院での奨学金や、将来の留学につながることもあります。
出す出さない別にして、
「このような事実を知ることで（生殺与奪の権等など教授にははじめから無いので）メンタル的に楽になれる」とは思います。

No.10 回答者： rose2011 回答日時： 2024/11/28 17:57

率直なところ、「学生レベルの自己主張」としか思えませんなぁ。

まず、あなたの理屈が、社会人でも通用すると思いますか？
その上で、「教授」や「卒論」の位置付けを考えてみれば？

この回答へのお礼

社会人ではなく学生なので…

お礼日時：2024/11/28 18:07

No.9 回答者： mojitto 回答日時： 2024/11/28 16:25

＃７ですが質問者さまは卒論を勘違いしていませんか？

大学は教育機関である前に研究機関であり、研究機関である以上成果の報告書である論文は信用であり金です。
卒論を書かせるというのは大学を卒業した研究者の卵としての最低限の教養を身に付けるためです。
また論文で必要となる機材、文献、薬品、調査、助言などはすべて指導教官と大学の信用と金があってこそです。

質問者さまは「自分の言葉」やら「私の論文」と言っていますが、それは間違いです。
なぜなら質問者さまの信用と金で書いたものじゃないから。
（平たく言えば研究者ごっこをさせてくれているのです）
それを論文として出すことは教官と大学の信用問題に関わるものです。
なのでちゃんとした論文を書けない学生を卒業させてはダメなのです。

これは社会であっても計画書や稟議書、見積書に仕様書、様々な届け出書類でも同じこと。

どうしてもというのなら大学とは離れたところで、自分の信用と資金で書いてください。
それに関しては誰にも迷惑がかからないので、私の作文が書けます。
ただそれでは価値のある論文はできないでしょうけど。

この回答へのお礼

しかし一語一句を教授の書いた通りにしないといけないのですか？

お礼日時：2024/11/28 16:30

No.8 回答者： angkor_h 回答日時： 2024/11/28 14:56

No.3です。

> でも私の言い回しまで変えられていて
論文と言うのは、自分のしたこと、考えたことを他人に訴えるものです。
なので、他人が理解できなければ、論文とは言いません。
他人の理解よりも自分の作文が優先する、と言うならば、
それは、単なるメモであり日記でしかないです。
その違いをご理解ください。
そして、文章表現での指導教育を受けられたことにも感謝すべきです。

この回答へのお礼

それは分かるんですけど、一語一句が教授の手によって書かれたことが気に食わないのです。だって私の卒論じゃないですか

お礼日時：2024/11/28 14:59

No.7 回答者： mojitto 回答日時： 2024/11/28 14:45

修正が多いとなると論文の体をなしていなかったのでしょう。

例えば数学の証明問題もほぼ決まったような文言で文章を書くでしょ？
それと同じで研究分野や研究者の家系によって書き方というのがあるのです。
そこで変な言い回しがあると「こいつの言いたいことはどこなんだ」となります。
また断定できることなのに「考えられる」とかその逆があったりすると、何も分からずに書いているのか？と思われます。
繰り返しの表現も嫌われますしね。

そこを学ぶのも卒業論文であって、自分で好き勝手書いていい作文じゃないのです。