大学を卒業したあと、母校で科目等履修生として教職科目を履修しているのですが、大学が教育自習の単位を科目等履修生に認めていないので、どうしても教育実習の単位だけとれません。私を教育実習生として受け入れてくれる高校はあるのですが、そのことを認めて単位を出してくれる通信制大学はあるのでしょうか?
 通信制の大学を調べたのですが、教育自習のみの科目等履修生はどこも受け入れてはいないとのことですが、正規生として(3年次編入も含む)通信制大学に入学し、教育実習単位だけとるということになるのでしょうか?どうか、アドバイスをよろしくお願いいたします。

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A 回答 (3件)

今晩は。


 卒業後に聴講生として教職の科目の履修を認めながら、最も重要な教育実習だけは許可しない、とはひどい学校ですね。私は卒業後、通信制の教職課程(学部ではない)で挫折して、更に母校で未履修科目を聴講の形で取得しました。あまりいい大学だとは今でも思っていませんが、すべてが悪かったわけではないことがこれで判りました。
 ともかく通信制の教職課程について記しておくと、私の場合には教職科目と専門科目の不足分、合わせて30単位以上有ったと思います。1単位につき授業料がいくらという形になっていますが、通常の科目も教育実習も授業料は一律でした。ですから学校側としても、教育実習には色々と費用がかかるため、これのみでの履修はお断りということなのでしょう。あとから知ったことですが、大学から実習校に対して礼金のようなものが払われているそうです。また、直接大学の評判にも関わることですから、一層慎重になるのでしょう。
 私は通信制の際に教育実習も認められたので、多分ある程度以上の単位を履修することにすればhizouさんの場合も認めてくれるのではないかと思います。ただし、だからといって今の大学での取得単位をすべてすんなり認めてくれるかどうかも疑問が有ります。
 と言った次第ですから、この辺の事情をもっと話し合って、どの程度のことをすればその通信制の大学が教職課程のみでの教育実習を履修させてくれるのか、はっきりさせた方が良いのではないでしょうか。
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この回答へのお礼

回答をお寄せいただき、誠にありがとうございます。やはり、大学側から実習校へ礼金のようなものが支払われていたのですね。許可してくれない要因がここにあるのかもしれません。事情を話し合えばほかに道がある可能性はありますね。
アドバイスありがとうございました。

お礼日時:2002/02/18 11:16

工学院大学では、在校生ばかりではなく大卒者でも1年間で教職免許を取得できる「教職特別過程」があります。



参考URL:http://www.kogakuin.ac.jp/kyoshoku-t/index.html
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この回答へのお礼

gostさん、ご回答ありがとうございます。さっそくページを拝見します。ありがとうございました。

お礼日時:2002/02/25 11:25

hizouさん,あきらめてはいけません。

教育実習とは科目等履修生などとして行わなくてはならないものではないと思いますよ。教員免許は,必要な単位をそろえて(免許用の課程認定を受けている大学でないといけなかったと思いますが),教育委員会に自分で申請に行けば取れます。教職課程を持っている大学では,その申請を大学が一括してやってくれるというだけのことです。幸い,実習を受け入れてもらえる高校があるとのことですから,実習をして,その他の科目の単位証明と一緒に教育委員会に持っていけばいいはずです。ただ,高校から実習を行ったという証明をどうやってもらうのか,とか細かいことはよく知りませんので,大学の教務課や教育委員会に問い合わせてみてください。聴講生や科目等履修生に,教育実習を認めていないという大学は,少なくないと思います。ともあれ,良い先生になってください。健闘を祈ります。
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この回答へのお礼

hokuleiaさん、ご回答ありがとうございます。そうなんです、おそらく一番問題なのが教育実習したということを認定して、単位として証明してれる期間はどこなのだろうという部分だと思います。その部分を教育委員会にたずねてみましたが、あいまいな返事しかそのときはいただけませんでした。今思うと、私の問題認識が甘かったのでそのような返事しか得られなかったように思います。もう一度、チャレンジしてみるほうがいいかなと思いました。ありがとうございました。

お礼日時:2002/02/22 15:09

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教育実習以外の教職単位は全て履修、又は今年度中に履修出来そうなので、何とかして卒業までに(来年度中に)教育実習を履修し教員免許を取得、教員採用試験を受けられないものかと考えています。来年度、通信制の大学に在籍して教育実習を履修できないものかと幾つか調べてみたのですが・・・
科目等履修生では、その大学出身でない限り教育実習の履修が出来ず、かといって本科生入学は二重学籍になるために出来ないというところが多いようです。
そこで質問なのですが、


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 又は、二重履修という形でも入学が可能な大学で教育実習が履修できる大学はあるのでしょうか?

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分かりにくい文章で申し訳ありません。ご存知の方、宜しくお願いします。

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Aベストアンサー

私も理学部の3年で、来年教育実習に行きます。
私の場合、申し込みは2年次にありました。
介護等体験の申し込みも、2年次の10月で、
実習は養護学校が5月・社会福祉施設が9月でした。

教育実習の内諾を取る母校への挨拶も、今年の4月にはもううちの大学では始まっていましたし、他大学も同じだと聞いています。
なので、この時期に不注意で、、、でも教育実習に行きたいというのは、気の毒ではあり、少しキツイ言い方だと思いますが、本当に教員になりたいのですか?と聞かざるを得ません。

もしどうしても教員になる!という意志を持っていらっしゃるのであれば、hard_drunkardさんが下で述べているように、教務課などで確認した後無理と判明したら、進学するのがベターだと思います。
丁度理系ですしね、そのまま自分の大学の院が一番簡単では。
同じく友人で、東京理科大で、教育実習に行く手続きを怠ったのがいますが、その人は教員免許自体をあきらめました。
私は小学校免許を更に取得するため進学します。
こんな進学理由は真っ向きっていえませんけど、研究よりも資格が欲しいっていうのが本当の理由です。
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どうしても、免許が欲しいなら浪人覚悟で頑張ってください!それが美徳とはいいませんが、現実に教採浪人してる人はたくさんいますよ!!
教職を目指すならば、何年かかってもいいというくらいの覚悟をして、頑張りましょう!

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すごく困っています。わらにもすがりたい気分です。
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Q教育実習は必要?中学2種(家庭)→中学1種&高校1種(家庭)の取得

いろいろ調べては見ましたがわからなかったので、教えてください。

国立大学の教員養成課程(小学校)を平成10年に卒業しました。
・小学校1種
・中学校2種(家庭)
を取得済みです。

今度、通信制大学の科目等履修生として必要単位をおさめ、新たに中学1種(家庭)高校1種(家庭)を取得したいと考えております。
その際に、新たに教育実習が必要となるのでしょうか?

大学の成績証明書によると、
教育実習1(基礎研究)で1単位
教育実習2(小学校)で6単位
同(中学校)で1単位
と、教育実習で8単位おさめています。

いろいろ調べた結果、新法での介護実習は必要ないということまではわかったのですが、教育実習の必要有無に関しては、わかりませんでした。

現在、母校より単位修得証明書を取り寄せ中で、来週にはそれを持って最寄りの教育委員会に問い合わせに行く予定です。(電話では答えていただけませんでした)
もし、新たに教育実習が必要であるならば、中学1種、高校1種の免許取得はあきらめるつもりでいます。
時間的に難しいので・・・。
反対に教育実習が必要でなく、通信で単位をいくらか足せばいいだけであれば、早急に通信制大学に願書を提出するための準備をしようと思っています。

来週まで待てずに、教育実習は必要の有無を知りたく質問させていただきました。
どうぞよろしくお願いいたします。

いろいろ調べては見ましたがわからなかったので、教えてください。

国立大学の教員養成課程(小学校)を平成10年に卒業しました。
・小学校1種
・中学校2種(家庭)
を取得済みです。

今度、通信制大学の科目等履修生として必要単位をおさめ、新たに中学1種(家庭)高校1種(家庭)を取得したいと考えております。
その際に、新たに教育実習が必要となるのでしょうか?

大学の成績証明書によると、
教育実習1(基礎研究)で1単位
教育実習2(小学校)で6単位
同(中学校)で1単位
と、教育...続きを読む

Aベストアンサー

書き忘れていましたが、高校は4単位必要で、中学校と兼用できます。
よって、中学校2種の免許状を取得済みならば、高校分の教育実習は終了済みとみなされます。

Q通信教育の科目履修生について

例えば通信教育A短大で科目履修生になって英語(1)の単位を取得して、B短大に入学したとすると英語(1)は単位認定されるのでしょうか?

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Aベストアンサー

大学の2年から3年への編入の場合は、単位認定は教授会が判断しますので、編入後にその単位が認定されるかされないかについては確実なことは言えないと思います。

短大の1年から入学した場合は、教授会次第だとは思うのですが、編入の為の単位認定の制度もないため通常は認定されないのではないでしょうか。

Q通信教育で小学校の教員免許を取る時に教育実習先が見つかるか不安です。

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教育実習を自分で探さないといけないみたいです。

通信教育で教員免許を取得する際に
教育実習先を見つけるのは難しいのでしょうか?

教育実習先が見つからなくて教員免許をあきらめた人いますか?

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教育実習先は、もちろん自分で開拓しまして、自分の母校ではなかったのですが、勤務先の近くの学校にさせていただきました。田舎です。

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Q通信教育での単位履修について

今年大学卒業したのですが、中学社会の教員免許えおとるための単位が2足りず、今年から通信教育を受けることにしました。通信教育には4月10月入学とあるみたいですが、大学みたいに半年で単位が取れるのでしょうか?それとも1年かかるのでしょうか?

Aベストアンサー

2つのタイプの通信制大学を経験しました。
ひとつは、昼間制の大学のように前・後期制になっているところ、期毎にリポート提出期限が決まっていて、合格するとテストを受けます。この場合半年ごとに単位が認定されます。
もうひとつは、随時リポート提出、合格すると翌月にテストが受けられるものです。がんばれば2,3ヶ月で単位が取れます。こういった大学でも、入学期は4月と10月、正科生の卒業期も3月と9月ですが、免許申請のための単位修得証明書は随時出ます。
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教員免許取得による教育実習単位の取得方法
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Aベストアンサー

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どなたかにご紹介いただければ、引き受けてもらえると思います。

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Q通信制大学の計画的な科目履修:経験者の方にご意見願います!

現在、大学院に在学中の者です。

この春から休学し、他大学の通信制の科目履修生として、教職免許(中学・高校美術一種)に不足分の単位を取得する計画を立てているところです。(再来年度予定の教育実習の受入れ先は現在交渉中です。) 公立の教職採用試験の年齢制限がせまっているので(現在31歳です)、滞りなく単位を取得することが必要な状況なのですが、通信制の大学の特異性(卒業の困難など)を聞き及び、若干不安を覚えております。

そこで質問です。

必要な履修科目は、教科科目14、教職科目35、ほか4科目の、計50科目あまりなのですが、教育実習を除いた46科目を一年で取るという計画には、無茶があるでしょうか? (ちなみに講義課目が大半で、スクーリングが必要なのは10単位ほどであり、履修予定大学は通学可能な距離にあります。)

休学期間とは言え、専門の方の研究とアルバイトなどに週日の大半は費やされることになりそうなのですが、家族のいない身のため週末のほとんどは勉強にあてることができると見込みはつけております。ただ、何分はじめてのことなので、是非経験者の方にご意見をお聞きしたいと思い、質問を投稿させていただきました。

また気力、体力、計画性の上に、何かさらに必要な心構えなどありましたら、是非お聞かせおよびください。よろしくお願いいたします。

現在、大学院に在学中の者です。

この春から休学し、他大学の通信制の科目履修生として、教職免許(中学・高校美術一種)に不足分の単位を取得する計画を立てているところです。(再来年度予定の教育実習の受入れ先は現在交渉中です。) 公立の教職採用試験の年齢制限がせまっているので(現在31歳です)、滞りなく単位を取得することが必要な状況なのですが、通信制の大学の特異性(卒業の困難など)を聞き及び、若干不安を覚えております。

そこで質問です。

必要な履修科目は、教科科目14、教職科...続きを読む

Aベストアンサー

通信制大学で教員免許をとった者です。
1年間で教職を履修し、翌年教育実習だけ行きました。

46科目→46単位単位でOKすよね?
それを前提にお話していきます。

個人的にはできると思うのですが、その通信制大学のスクーリング形態やレポート提出後の試験の時間割等に左右されるかと思います。
なので、大学の環境と自分のヤル気で1年間で46単位は許容範囲内だと思います。

私の時は実習に行くために絶対必要な科目をまずは最優先し、スクーリングでしか取れない科目はテキスト学習→レポート→試験 にはしませんでした。

とにかく計画表をたてることです。
運が悪いと受けたい科目のスクーリングが開講されません。
また、他の科目と重なってしまったりすることも。
事前に時間割を把握し、年間スケジュールをたててください。
この試験では何の科目を受けるとか、受からない場合も想定して予備の試験日も作ります。
レポートのノルマ、締切日、しっかりチェックします。

大学が通学可能な場所にあるなら、通信教育部で履修計画を見てもらって、1年間でとりたいのですが・・・と、相談してみるのもありだと思います。相談に乗ってくれますよ。

ただ、ひとつ気になる点が・・・
「介護の体験」とかの話は出ていないのでしょうか?
これに行っておかないととれないと思うのですが・・・
大学側はなんと言っていますか?

自分は1年間で50単位ぐらいとりましたが(アルバイトと両立&大学院時代在籍しながら別の資格を取得)、いずれもレポートを書きまくりました。過去問を調べたり、友達を作って励ましあいながら勉強したり・・・
また、スクーリング情報も友人から入ってきます。どのレポートが難しいかとか、このスクーリングの先生は大変だとか。計画的に勉強するなら情報は絶対必要です。

院の研究はいつものペースでやっていると大変だと思います。あまりできないときがあっても、それはそれ。割り切らないと。でもおさえるところはしっかりおさえて。ここもメリハリを。

>また気力、体力、計画性の上に、何かさらに必要な心構えなどありましたら、是非お聞かせおよびください。

「確認」ですね。
履修単位や必要な科目などは、科目履修生の場合書く陣するのは自分のみ。
でも忘れがちなんですよ。間違えてしまったりすることも・・・
なので、教務課などに足を運んで、一緒に確認してもらうんです。スクーリングの開講予定もしっかり確認して。
できるだけスクーリングに参加してください。お金もかかりますが、波に乗れますよ。

頑張ってください。質問者さんのような方は珍しくないですよ。

通信制大学で教員免許をとった者です。
1年間で教職を履修し、翌年教育実習だけ行きました。

46科目→46単位単位でOKすよね?
それを前提にお話していきます。

個人的にはできると思うのですが、その通信制大学のスクーリング形態やレポート提出後の試験の時間割等に左右されるかと思います。
なので、大学の環境と自分のヤル気で1年間で46単位は許容範囲内だと思います。

私の時は実習に行くために絶対必要な科目をまずは最優先し、スクーリングでしか取れない科目はテキスト学習→レポート→試験 には...続きを読む


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